“當(dāng)你老了/頭發(fā)白了/睡意昏沉/當(dāng)你老了/走不動了/爐火旁取暖/回憶青春……”當(dāng)代老年人的生活,并不像這段歌詞里說得那樣簡單。隨著物質(zhì)水平的不斷提高,老人們的追求也在日新月異。很多人不再滿足于“老有所養(yǎng)”,而是追求“老有所為,老有所學(xué),老有所樂”……
1月21日,隨著陣陣鋼琴聲傳出,昆明西山區(qū)云紡樂器廣場舒慶琴行正在進行一節(jié)專門為老年人開設(shè)的鋼琴課。當(dāng)天這堂課上的學(xué)生只有10位,他們輪流上臺演奏,隨后專業(yè)的老師指出他們存在的問題,一一指正,讓他們回家以后再繼續(xù)練習(xí)。與常見的鋼琴課不同的是,這里的學(xué)生都是退休后的老人,其中年齡最大的已經(jīng)82歲了。
聲音
老人們學(xué)得開心、學(xué)得快樂
開屏新聞記者了解到,在琴行學(xué)習(xí)的老人目前一共有30位左右,分成3個班進行授課,每個班10個人。為了保證較好的教學(xué)質(zhì)量和進度,雖然按約定是上一個課時,實際情況下都遠遠超過一個小時。
年逾82歲的徐奶奶告訴記者,自己學(xué)琴已經(jīng)有18年了。“以前上班時候很辛苦,現(xiàn)在退休以后能每年和朋友一起旅游,發(fā)展興趣愛好,學(xué)學(xué)書法、國畫……每天安排得充實,感覺自己很幸福。”徐奶奶說,“一對一的學(xué),對一些老人來說有壓力,而像這樣的小班制,朋友們你推著我我拉著你,能夠在這條路上堅持得更久。”
“快樂”“開心”,這也是記者采訪老人們時聽到最多的詞語。
“一天不彈自己認得,兩天不彈老師曉得,三天不彈大家曉得……旅游回來手指都認不得琴鍵!鋼琴是‘養(yǎng)不家’的,要天天練習(xí)。”年逾七旬的李奶奶說。
雖然學(xué)琴的過程很辛苦枯燥,但是李奶奶說自己在這碰到了幾位好老師,多了一群好伙伴,豐富了自己的老年生活,感覺日子有了新的奔頭和目標(biāo)。
李奶奶對生死看得很豁達,哪怕老了,也要有追求有干勁,“只要自己比昨天有進步,發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢,有個東西寄托、支撐,有個情趣,學(xué)琴的過程就充滿了快樂。”
觀察
很多老人真正“活到老、學(xué)到老”
記者注意到,這些老人學(xué)習(xí)的進度各有千秋,學(xué)琴的想法也各不相同,有的是出于鍛煉大腦的需求,有的是為了滿足社交需求,還有的是想再學(xué)一門本領(lǐng)、發(fā)展一項興趣愛好。
通過一段時間的學(xué)習(xí),60多歲的吳奶奶已經(jīng)漸入佳境,將一首《菊次郎的夏天》彈得很連貫。“已經(jīng)比以前好很多了,但是中間要注意停頓呼吸。”白老師指導(dǎo)說。隨后白老師現(xiàn)場將一些段落處理的技巧再次提點,吳奶奶聽得很認真,一邊聽一邊記著筆記。“不記下來,怕自己忘記了,年紀(jì)大了越來越記不住東西。”吳奶奶有些不好意思地說。
據(jù)了解,白老師出身鋼琴表演專業(yè),是云南優(yōu)秀鋼琴教師、昆明音樂家協(xié)會常務(wù)理事、云南音樂家協(xié)會會員、中國音樂學(xué)院考級優(yōu)秀教師。教老人們學(xué)音樂的整個過程,也給了白老師全新不同的體驗。
老年人學(xué)琴與年輕人最大不同在于沒有太大的壓力和緊迫性,但是他們也有自己的要求。“畢竟年紀(jì)大了學(xué)習(xí)消化新東西要慢一些,但是他們也非常上進努力,需要老師的專業(yè)指導(dǎo)和鼓勵。”白老師給出了較高的評價:“可以說,老人們對鋼琴的熱愛和認真程度遠超于孩子們。”
老人們告訴記者,除了上課,平常他們各自會在家里練習(xí)。他們還有“音樂沙龍”,每隔一段時間,大家會聚在一起彈奏,比比誰的進步更大。大家以“車輪戰(zhàn)”的方式進行演奏,再互相指出對方存在的問題,互相改進。老人們常常比較誰最有精氣神、誰的演奏更好、誰的知識體系更完善,真正踐行了“活到老,學(xué)到老”。
現(xiàn)狀
老年教育存缺口,缺乏專業(yè)性、長期性
在采訪中,記者也了解到,目前針對老年人群體的專業(yè)授課還比較有限,專業(yè)性、長期性的師資力量較為欠缺。很多老人以前在老年大學(xué)的學(xué)習(xí),僅僅是一點興趣愛好,無法形成體系,因為很多老年大學(xué)并不配備有專業(yè)的授課老師,有的甚至可以說“能彈出音符就可以了”。
有老人告訴記者,他們平時也會通過網(wǎng)絡(luò)上的一些視頻教學(xué)進行學(xué)琴,但還是需要線下老師的專門指點。“手型對不對,過渡怎么處理,強弱怎么區(qū)分等,這些都需要專業(yè)老師教我們,否則按著網(wǎng)上的來學(xué),可能步驟樣子都對了,但是彈出的音樂就是不對味兒。”吳奶奶說。
部分老人也向記者表示,他們迫切需要更加系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí),來到琴行后,音樂素養(yǎng)確實得到了更快更好地提升。
另外,像鋼琴這類藝術(shù)比賽,大多是針對青少年舉辦的,老年人則寥寥無幾。“但我們一直都有組織這方面比賽的想法,未來還可能組織專業(yè)的音樂會,讓老人們參與進來。”白老師表示。
延展
多措并舉發(fā)展老年教育,開設(shè)老年大學(xué)
云南省在2000年就進入了人口老齡化社會。2021年底,云南省委組織部、省委老干部局等9部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進全省老年大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》要求,到2025年實現(xiàn)全省縣級以上城市至少設(shè)有1所老年大學(xué),至少70%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設(shè)有老年大學(xué)分校(老年學(xué)校)。在教師隊伍方面,建設(shè)一支以專業(yè)教師、離退休人員等為主,專家、學(xué)者等為輔的教師隊伍,鼓勵社會力量及個人通過不同形式舉辦老年大學(xué)或參與老年教育服務(wù),一方面能有利于擴大老年教育受眾面,另一方面也能夠擴大就業(yè),緩解社會壓力;在教學(xué)方式方面,積極探索體驗學(xué)習(xí)、遠程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)開展讀書、講座、參觀、展演、游學(xué)、志愿服務(wù)等多種形式的老年教育活動;在教學(xué)資源方面,依托云南老年大學(xué),制定科學(xué)完善的教學(xué)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度、章程和考核評價體系。
圓了年輕時候“畫家夢”“鋼琴夢”,想找到志同道合的朋友一起聊聊天,“老驥伏櫪、志在千里”的終身學(xué)習(xí)精神……這些理由,都激勵著不少老人走進課堂,除了繪畫、書法、聲樂、舞蹈、攝影,他們還會學(xué)外語、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等課程,他們的晚年生活仍然在不停“充電”。當(dāng)前,昆明已經(jīng)有越來越多社區(qū)陸續(xù)組織開展老年大學(xué),為老年教育提供支持。
互動
作為老人
你會去“上課”嗎?
作為子女
你會送自己的爸媽去“上學(xué)”嗎?
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開屏新聞記者馬雯實習(xí)生崔睿嫻文龍宇丹攝
責(zé)任編輯貓恩泊
校對徐紅
編審張明