采用優(yōu)良的樂器是十分必要的,反復經(jīng)常地強調(diào)妥善地修理樂器,使樂器處于良好的狀態(tài)中的必要性一點也不過分。從學習開始就獲得一件優(yōu)良的樂器所付出的代價遠遠底于采用品質(zhì)低劣的樂器在學習中和聽覺上所忍受的挫折。我們經(jīng)常聽到的“還可以湊合著來繼續(xù)學習”的說法應該被宣告為是不合理的。從學習的最開始,學生就應該擁有一件“質(zhì)量優(yōu)良可以保證繼續(xù)學習”的樂器。有的有經(jīng)驗的教師經(jīng)常面對的是連他本人甚至都吹不出一個音節(jié)的劣質(zhì)樂器。不難想象,在此情形下,學生可能苦干幾個月或者更長的時間,進而影響到他的口型,演奏的熱情,以及周圍人們對他的印象。
如果可以的話,請接受專家的忠告。在大多數(shù)情況下,樂器的購置是一比較大的開支,不應輕視它。專業(yè)音樂家,私人教師或者公共學校的音樂教師將樂于在此方面與你商討。有著良好信用品牌的產(chǎn)品。如:Selmer,Leblanc,Conn,Martin,Buescher,King,Buffet,Bundy,Pan--American,或者VITO(按照國內(nèi)的國情,這些管子太貴了,所以各位初學的朋友不要盲目的打聽這些品牌----優(yōu)雅的弧線)。出自有可靠基礎(chǔ)的,其產(chǎn)品一直有著良好信譽的制造廠家。
購置樂器時,應適當?shù)乜紤]到下面這些互相關(guān)聯(lián)的起決定性的因素:
1,樂器的結(jié)構(gòu)
A,金屬。樂器的厚度和強度是否能足以保證樂器不易彎折。(某些“不標準”的樂器采用很軟的金屬制造,以至于使用拇指既能在上面壓出陷窩。)機械系統(tǒng)的品質(zhì)看起來是否牢固,機械性能是否優(yōu)良。在正常壓力下,鍵子不應彎曲。
B,鍵子軟墊。軟墊看起來是否整潔景致,安裝是否良好。軟墊周圍的印痕是否能準確地接觸音孔中心。如果軟墊有共鳴器,它們是否緊貼和貼平。
C,噪聲。是否能聽到金屬碰金屬的咯噠聲。只要市聽起來不正常的噪聲都應予以校正。
D,機械動作。每個鍵子的張力是否相同。彈簧張力在一般情況下是否看起來太強或太弱。每個“鍵架”中的鍵子離音孔的距離是否相同。所有鍵子是否貼音孔太緊或離的太遠。不同產(chǎn)品的實際情況可能會有微笑的差別,但優(yōu)秀的修理手可以在這方面告訴你一些中肯的意見。軟墊在音孔上面的高度對于音準和音質(zhì)有著直接的關(guān)系。憋悶,呆滯的音質(zhì)表明機械裝置的動作貼得太緊,而帶野味,開放性的聲音則提醒你的機械裝置的動作抬的太高。
E,彈簧張力。某些鍵子的動作是否出現(xiàn)拖沓的傾向。出現(xiàn)這種情形的原因可能是彈簧較軟或者是彈簧受樞紐束縛。放開鍵子后是否還有音的“反復余震”,將手指放到鍵子的側(cè)面進行這方面的試驗。鍵子到達形成的高點時不應彈回。任何彈回的動作都可能是彈簧較軟或不適當?shù)木彌_裝置造成的。如果彈簧較軟,必須果斷地將其黃掉,且不要采取增加彎度以加大張力的辦法,因為單純增加彎度僅僅是一種臨時性的應急措施(因為這樣會加速彈簧的老化,過一段時間還是會軟下去的---幽雅的弧線)。
F,滾軸。滾軸來回轉(zhuǎn)動時是否流暢,不卡殼不抖動。
G,鍵子樞紐。鍵柱和連桿之間不應有間隙。應從兩個方面進行檢查。這一部位十分重要,因為任何間隙都會妨礙電子均勻平整的就位于音孔之上。假如存在縱向的間隙,就會暴露出樂器結(jié)構(gòu)方面工藝粗糙的質(zhì)量問題。單憑此點,就可以拒絕購置這件樂器。下面的圖強調(diào)說明了這方面的問題。