一條大河波浪寬二胡曲簡(jiǎn)譜(我們和《我的祖國(guó)》)

文|朱小波

迎中秋，慶國(guó)慶，這個(gè)節(jié)日不一樣。從前我們只會(huì)歌唱：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，現(xiàn)在我們——二胡基礎(chǔ)班同學(xué)，用一曲二胡合奏《我的祖國(guó)》來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)生活的熱愛(ài)——“這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光。”

那天的二胡課上，我們的老師提議說(shuō)：“馬上就到國(guó)慶了，生活要有儀式感，我們錄個(gè)視頻迎國(guó)慶怎么樣?”她給我們選定的曲目是《我的祖國(guó)》：“曲子不難，這節(jié)課學(xué)習(xí)，下節(jié)課就在教室錄制，參與活動(dòng)自愿，服裝若能統(tǒng)一，那就更有儀式感了。”老師看似即興的提議，其實(shí)打的是“有準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，上課的先一天就把這提議和班委討論一回了，所以在課堂上不但樂(lè)譜提前給同學(xué)們打印準(zhǔn)備好了，而且還在淘寶上聯(lián)系商家備選了幾款服裝式樣。老師的提議得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。大家在課堂上確定好節(jié)目，說(shuō)練就練;下課后馬上在微信群里接龍報(bào)名，從組隊(duì)到確定服裝式樣與型號(hào)只用了6個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們的“積極響應(yīng)”還真不是一句空話哦，有兩個(gè)細(xì)節(jié)值得“特別一提”。一是接龍報(bào)名時(shí)，那天有事請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上課的劉同學(xué)，居然早早地就把名報(bào)上了，視頻里前排左一那位大個(gè)頭學(xué)員就是他呢。你若仔細(xì)看看他拉琴的“范”，就會(huì)知道“臺(tái)上一分鐘”肯定是在家里苦練了一星期的。還有就是在視頻錄制那天，學(xué)員周大姐一走進(jìn)教室，就問(wèn)正在給同學(xué)們分發(fā)表演服的老師：“老師，還有沒(méi)有多的衣服?”細(xì)問(wèn)才曉得是她上周沒(méi)敢在群里接龍報(bào)名，在家對(duì)著老師的示范視頻練了一周，終于自信滿滿的“可以上臺(tái)表演了”。后來(lái)是她同桌的梁同學(xué)“忍痛割愛(ài)”把自己定購(gòu)的表演服出讓，才讓大姐圓了一個(gè)“上臺(tái)表演”的夢(mèng)。

二胡課每周只一次。雖然中間有6天時(shí)間練習(xí)，事實(shí)是一個(gè)合奏的節(jié)目，我們居然只在錄視頻之前合練了三遍就開(kāi)始錄音頻/視頻。動(dòng)作可能還不嫻熟，琴聲也還有些稚嫩，但我們同學(xué)的行動(dòng)力可以說(shuō)百分百在線。那天晚上我特意從錄制的視頻里剪了一小段發(fā)在自己的朋友圈里，打卡記錄這份美好。居然有比我更認(rèn)真的朋友發(fā)來(lái)一段文字手工點(diǎn)贊呢：“演奏的旋律算不上特別優(yōu)美，但選題很有代表意義，能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，感受生活的美好，棒!”呵呵，好點(diǎn)評(píng)不用專業(yè)，有真情就能動(dòng)人——“這是強(qiáng)大的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光。”