二胡音符的學(xué)習(xí)，二胡音符符號(hào)圖案大全解說

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二胡音符的學(xué)習(xí)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹二胡音符的學(xué)習(xí)的解答，讓我們一起看看吧。

二胡如何練習(xí)指法？

如何更細(xì)致的練好二胡的每一個(gè)指法？

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“如何更細(xì)致的練好每一個(gè)指法”這個(gè)主題，乍一看跟前面的一個(gè)主題“如何練好琴”類似，細(xì)一想，前者應(yīng)該是向細(xì)微處又推進(jìn)了一步，個(gè)人認(rèn)為就要有更具體一些的方法。就說說我用的方法以及思考了還待實(shí)踐的方法吧。

一、看。大家都是要看的，但是每個(gè)人看到的都不一樣，所以彈出來會(huì)有些區(qū)別。我各種功夫都不夠，這個(gè)主題，這兩天好好的進(jìn)行了思考?？词俏覀儷@取信息最直觀的方法，所以指法的學(xué)習(xí)一定要好好看，怎么看？看手型、看指法的動(dòng)作，先學(xué)會(huì)形似。再來細(xì)致的看，可以把老師在這個(gè)指法彈前、彈時(shí)、彈后的視頻截圖，分別找出要點(diǎn)記下來。

然后就是反復(fù)看截圖看視頻，找要點(diǎn)。

也可以把指法分解開來看，每次只看一個(gè)點(diǎn)，比如先只看彈前的準(zhǔn)備工作。

二、聽。我們?cè)诰毩?xí)一個(gè)指法時(shí)，要打開耳朵聽，聽老師彈這個(gè)指法發(fā)出的聲音，聽自己彈出的聲音跟老師彈的差別，聽自己的心是否定在這里。

三、練。多看多聽，重要的是還要多練，反復(fù)練。武術(shù)里有一句話“外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣”，我覺得練琴也適用，先把看到的點(diǎn)都練到，手型動(dòng)作都要對(duì)，也就是要形似，這是外。再結(jié)合呼吸，指法與呼吸自然融合，氣息在身體里自然流動(dòng)，能通達(dá)指端。

四、思。指法需要勤練，但更需要多思考，練得熟練，思得神韻。思什么？可以思考這個(gè)指法重要的點(diǎn)，我存在什么問題，如何改進(jìn)。思指法的神韻，很多指法從其名就能得其神，比如勾、挑、猱等，就說猱這個(gè)指法我接觸之初，不得要領(lǐng)，動(dòng)作生硬，后來靈機(jī)一動(dòng)，猱通“撓”，就把琴板當(dāng)撓癢的對(duì)象，給琴撓了好多天的癢癢，雖然想法不一定對(duì)，不過猱這個(gè)指法我彈的不那么生硬了。

五、比?？础⒙?、練、思之余還要對(duì)比，跟老師的視頻對(duì)比，去發(fā)現(xiàn)還有哪里有差距，力求跟老師彈的一樣。

1、二胡的按弦

按弦時(shí)手型應(yīng)是半握拳放松狀態(tài)，拇指放松自然伸展，其余四指適當(dāng)彎曲。當(dāng)一個(gè)手指按弦時(shí)，其余手指不要僵直或過分彎曲，以松馳狀態(tài)準(zhǔn)備交替按弦。

按弦時(shí)各手指均用指端較豐滿處觸弦。按弦的手指應(yīng)有一定的力度，但不可發(fā)僵發(fā)死，起落要富有彈性。

2、二胡的顫音

顫音也稱打弦。樂譜中通常用（a）這個(gè)符號(hào)來表示。一般情況下，它的演奏方法是當(dāng)一只手指按弦時(shí)，相鄰的手指緊隨其后，在琴弦上做快速起落，形成一連串交替出現(xiàn)且均勻并富有彈性的音響效果。

顫音多為二度顫音，但有時(shí)因?yàn)樘厥怙L(fēng)格的需要，也使用三度顫音，如蒙古族風(fēng)格的音樂作品等。演奏顫音時(shí)，手指要主動(dòng)敏捷，發(fā)音清晰流暢。

3、二胡的揉弦

按弦手指在某一音位上做有規(guī)律的滾動(dòng)，或施以一張一馳的壓力，使之產(chǎn)生均勻的音波變化，這種技法就是揉弦。它是二胡技法中最為主要的表現(xiàn)手法。揉弦的種類大致可分為三種：

①滾揉

②壓揉

二胡演奏中怎么運(yùn)用音頭技巧？

二胡演奏中的音頭，是個(gè)很重要的技巧，運(yùn)用好這個(gè)技巧，能夠使二胡演奏的水平在層次上有一個(gè)較大的提升。

什么是音頭？我們首先必須要明確它的概念。

最通俗的解釋，二胡的音頭就是樂句中的第一個(gè)音符。它可用在推弓，也可用在拉弓上。不能把音頭僅僅理解為拉出第一個(gè)音符的重音來。實(shí)際上，樂句的第一個(gè)音符還有弱起和平起。無(wú)論強(qiáng)起、弱起、平起，第一個(gè)音符都可稱為音頭。

強(qiáng)起的音頭，第一個(gè)音符講究爆發(fā)力，具體方法，右手運(yùn)弓手腕突然用力，后續(xù)音符力度逐漸減弱，音量與第一個(gè)音符形成鮮明的對(duì)比。

而弱起和平起的音頭，講究的是聲音的干凈利索，不能拖泥帶水。

實(shí)際上，強(qiáng)調(diào)音頭的作用，是強(qiáng)調(diào)第一個(gè)音符怎么拉的問題?？傮w上講，第一個(gè)音符無(wú)論強(qiáng)起、弱起還是平起，聲音一定要有爆發(fā)感，所不同的只是音量不同而已。即使是弱起的句子，第一個(gè)音符雖然音量不如強(qiáng)起音符的音量大，但也還是有爆發(fā)力的。這種爆發(fā)力表現(xiàn)在出手瞬間手腕用力的突然性上，瞬間的突然推弓或拉弓，音符很干凈，沒有毛刺，音頭效果也就出來了。

需要說明的是，音頭不等同于重音，也就是節(jié)拍中的強(qiáng)弱。這一點(diǎn)，被許多人誤解了，以為音頭強(qiáng)調(diào)的就是重音。實(shí)際上，音頭強(qiáng)調(diào)的是第一個(gè)音符的聲音質(zhì)量，干凈利索，就是最通俗的形象要求。

到此，以上就是小編對(duì)于二胡音符的學(xué)習(xí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二胡音符的學(xué)習(xí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。