天水方言二胡教學，天水二胡老師

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于天水方言二胡教學的問題，于是小編就整理了2個相關介紹天水方言二胡教學的解答，讓我們一起看看吧。

陳翔是恩施人嗎？

不是的

陳翔出生于甘肅省天水市，他小時候常去看文藝演出，看完回家后，就拿著手電筒當話筒，為家人表演節目，期間他還學會了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂器。陳翔在上初中的時候，想學習吉他，但是他的父母并不支持。陳翔在上高二的時候，開始學習音樂，并獨自一人來到西安參加湖南衛視選秀娛樂節目《快樂男聲》的比賽，但由于未滿18歲而無法報名參賽。

你最喜歡中國哪一出傳統戲曲？

我最喜歡山西的晉劇傳統劇目《打金枝》這出戲。唐代宗將女兒升平公主許配汾陽王郭子儀六子郭曖為妻。時值汾陽王花甲壽辰，子、婿紛紛前往拜壽，惟獨升平公主不往，引起議論，郭曖怒而回宮，打了公主。公主哭訴父母，逼求唐皇治罪郭曖，郭子儀綁子上殿請罪，唐皇明事理、顧大局，并加封郭曖。皇后勸婿責女，小夫妻消除前隙，和好如初。

“要問喜歡中國哪一出傳統戲曲”？當然是京戲程派名劇《碧玉簪》。此劇由京劇藝術大師程硯秋先生1924年編演，程派子弟名家多有演出。

該劇講述明朝時，禮部尚書張瑞華之女玉貞，許婚趙啟賢。玉貞表兄曾求婚被拒，買通媒婆，誆得玉貞之碧玉簪，并偽造情書，乘玉貞洞房花燭夜暗置洞房中。趙啟賢見“信”，疑妻不貞，怒而離去。自此對玉貞時加辱罵，玉貞悒郁成疾。丫鬟小翠告知張母，張瑞華親至趙府質問，真相大白。其表兄畏罪而死。啟賢向玉貞賠禮，夫妻和好。

這出戲的情節并不復雜，似曾相識，它揭示了世間一個略帶普遍性的問題，即夫婦雙方，特別是新婚的小夫妻往往因互相猜疑而醋意生波，甚至釀成人生悲劇。

記得上世紀八十年代中期，京劇表演藝術家李世濟老師大膽嘗試根據《碧玉簪》曾改編的京劇《玉簪誤》，尤為京劇藝苑的一枝紅杏，脫穎而出，給觀眾以別開生面之感。

這出戲在原劇內容情節方面做了大膽修改，使其更加概括、精煉，全劇時間在兩個半小時左右，象陸少庭與顧媽媽搞陰謀詭計，趙啟賢進京科考以及他與岳父陳述夫妻隔閡的原因等情節均在幕后暗中處理，減少了過場戲和敘事過程。再是李老師在唱腔設計方面敢于沖破傳統京劇固有程式化的藩籬，向漢調、越劇、評劇、曲劇等地方劇種，甚至向現代戲和昆曲吸收借鑒更加拓展了京劇唱腔的表現幅度。象“拜壽”一場里的西皮慢三眼，“洞房”中的西皮二六，“回娘家”中的流水板、反二黃板，“榮歸”里的四平調、反二黃原板，終場“陪禮”中的西皮二六等，不僅揉進了聲樂中的變調、合弦，而且在唱法上采用真假嗓結合，特別是展示低腔層次方面（括“小生”趙啟賢）幾乎全用真嗓。往往又在低回婉轉處再翻兩個八度，使音域更加擴大。它的特色主體是在音樂伴奏上大膽釆用中西結合，不在限于文場“三大件”（京胡、京二胡、月琴）。在陪禮贖情中“張玉貞”有一段變調西皮二六板數落，反譏趙啟賢；在痛訴衷腸時還有一組跺句，則釆用月琴獨伴，具有越劇韻味，頗為新穎。

京劇《玉簪誤》的欣賞意義，亦給人們提供一條經驗教訓是夫婦雙方要心懷坦蕩，開城布公不可狐心多疑，還要遇事冷靜思考，更要相互體貼，諒解方能達到夫妻恩愛，家庭和睦。

當然，此戲也是溶鑄了李世濟老師、琴師老伴唐在炘先生二人生前的心血及編導者的匠心。

這出戲更是為適應現代觀眾，特別是青年觀眾的欣賞情趣而在京劇傳統戲的改革方面邁出可喜的一步。

到此，以上就是小編對于天水方言二胡教學的問題就介紹到這了，希望介紹關于天水方言二胡教學的2點解答對大家有用。