二胡弓子和弦聲音大怎么調(diào)(二胡的來(lái)歷是什么，學(xué)習(xí)拉二胡有什么歌訣和順口溜)

二胡的來(lái)歷是什么，學(xué)習(xí)拉二胡有什么歌訣和順口溜

文/@成長(zhǎng)新視點(diǎn)

二胡，也叫二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”，是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器（擦弦樂(lè)器）之一，至今有一千多年的歷史，著名的曲子有《二泉映月》、《良宵》、《聽(tīng)松》和《賽馬》等。

學(xué)習(xí)拉二胡，需要先了解和掌握二胡的基本結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。拉二胡，重點(diǎn)是通過(guò)靈活的左右手指法運(yùn)用，使弓和弦的摩擦、震動(dòng)發(fā)出聲音。

一、二胡的來(lái)歷。

二胡，最早發(fā)源于中國(guó)唐朝北部的一個(gè)少數(shù)民族，那時(shí)叫“奚琴”、“胡琴”。宋朝學(xué)者陳蜴在《樂(lè)書(shū)》中記載：“奚琴本胡樂(lè)也……”唐代詩(shī)人岑參所作：“中軍置酒飲歸客、胡琴琵琶與羌笛”的詩(shī)句，也充分地說(shuō)明了胡琴在唐代就已開(kāi)始流傳。

到了宋代，又將胡琴取名為“嵇琴”。宋代末學(xué)者陳元靚在《事林廣記》中記載：“嵇琴，本嵇康所制，故名嵇琴”。宋代學(xué)者沈括在《補(bǔ)筆談·樂(lè)律》中記載：“熙寧中，宮宴，教坊伶人徐衍奏嵇琴，方進(jìn)酒而一弦絕，衍更不易琴，只用一弦終其曲?！?/p>

這說(shuō)明，二胡的演奏在北宋已有很高的水平。徐衍為皇帝大臣們演奏”嵇琴”時(shí)，斷了一根弦，仍然用另一根弦奏完曲，若沒(méi)有嫻熟的技藝是做不到的。

元朝《元史·禮樂(lè)志》記載：“胡琴制如火不思，卷顧龍首，二弦用弓捩之，弓之弦以馬尾”，這詳細(xì)地闡述了胡琴的制作原理。到了明清時(shí)期，胡琴已傳遍大江南北，開(kāi)始成為民間戲曲伴奏和樂(lè)器合奏的主要演奏樂(lè)器。

在近代，胡琴被更名為二胡，并發(fā)展到了一個(gè)新的高潮。劉天華是現(xiàn)代派的始祖，他借鑒了西方樂(lè)器的演奏手法和技巧，大膽、科學(xué)地將二胡定位為五個(gè)把位，發(fā)明了二胡揉弦，從而充擴(kuò)了二胡的音域范圍，豐富了表現(xiàn)力，確立了新的藝術(shù)內(nèi)涵。

由此，二胡從民間伴奏中脫穎出來(lái)，成為獨(dú)特的獨(dú)奏樂(lè)器，也為以后走進(jìn)大雅之堂的音樂(lè)廳和音樂(lè)院校奠定了基礎(chǔ)。

二、拉二胡的基礎(chǔ)知識(shí)。

開(kāi)始習(xí)練二胡時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)二胡的基礎(chǔ)知識(shí)，做好基本功的訓(xùn)練，能初步掌握二胡演奏的基本弓法、指法、換弦、換把、揉弦等技巧，能初步把握音準(zhǔn)和節(jié)奏，可以流暢地演奏二胡考級(jí)第四級(jí)的練習(xí)曲和獨(dú)奏曲目。

在初級(jí)的演奏曲目中，《良宵》和《賽馬》是最理想、最全面的“組裝”各種操作技巧的獨(dú)奏曲。把這兩個(gè)曲子中的每一個(gè)小節(jié)，都能按照技術(shù)要求完美表現(xiàn)出來(lái)，初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)可以算是真正達(dá)到了。

規(guī)范坐姿，是練好二胡的前提。練習(xí)二胡時(shí)，可將琴筒放在大腿根部，沿著坐下來(lái)后形成的曲折放置。琴桿離眼睛有兩個(gè)拳頭的距離，使琴桿與身體成45度。

拉二胡時(shí)，一般要求坐三分之一的凳子，身體向前傾，坐得過(guò)后就會(huì)挺不起腰來(lái)。若是老年人，可以適當(dāng)靠后一點(diǎn)，可坐椅子的一半左右。但腰還應(yīng)盡量挺直，不讓身體向后傾倒，過(guò)分放松。

練習(xí)拉二胡，一般是從中弓開(kāi)始練習(xí)，也有的會(huì)從長(zhǎng)弓開(kāi)始練習(xí)。對(duì)初學(xué)者而言，長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)弓練習(xí)很費(fèi)力，讓人感到乏味，難以堅(jiān)持。若為老年人，則可從中弓開(kāi)始練習(xí)，不用急著拉內(nèi)弦，可以先練外弦，把狀態(tài)調(diào)整熟練后再拉內(nèi)弦。

一般情況下，二胡老師會(huì)先要求學(xué)員拉空弦，然后練習(xí)按弦。其實(shí)，在拉外弦時(shí)，左手可以按弦，不用分兩步走。在練習(xí)右手拉弓時(shí)，左手按弦，可以培養(yǎng)手感和對(duì)聲音的敏感度。而按弦的手指，可以先從中指開(kāi)始，然后是無(wú)名指、食指，最后是小指。

三、拉二胡的技巧歌訣。

1、學(xué)琴難易歌。

左手容易右手難，拉弓容易推弓難，外弦容易里弦難，推拉容易換弦難，上行容易下行難，按指容易音準(zhǔn)難，技巧容易表現(xiàn)難，裝飾容易韻味難，看似容易學(xué)則難，勤學(xué)苦練就不難。

2、操琴歌。揉抹滑打壓墊顫，指尖觸弦手型圓。長(zhǎng)短連頓抖跳拋，運(yùn)弓有序布局妙。兩手協(xié)調(diào)要同步，發(fā)音悅耳聲不噪。聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)要統(tǒng)一，演奏姿態(tài)很重要。抑揚(yáng)頓挫均有秩，韻味來(lái)自修養(yǎng)高。情深意切美如歌，神韻繞梁人稱(chēng)好。

3、六字標(biāo)準(zhǔn)歌。

聲，聲音純正柔美，音色豐富多彩。

情，感情真摯，聲中有情。

技，技巧精湛，運(yùn)用嫻熟。

形，形象準(zhǔn)確自然，美觀(guān)大方。

韻，韻味濃郁，準(zhǔn)確地道。

聲美出自手上，情真來(lái)自心中，技巧源于苦練，形準(zhǔn)需求自然，韻濃出神入化，美好享受無(wú)窮。

4、練快弓三字經(jīng)。練之初，性別急，慢動(dòng)作，快收益，手持琴，指近弦，鷹爪指，按弦實(shí)，保留指，需知用，右手指，后持弓，小幅度，緩慢弓，先換把，后推拉，不換弦，毛緊貼，換弦時(shí)，臂指腕，主被動(dòng)，結(jié)合用，障礙處，降速度，加幅度，大強(qiáng)度，按小節(jié)，分音群，強(qiáng)音重，弱音輕，速幅度，有區(qū)分，右手腕，緊緊松，松松緊，緊松緊，松緊松。

5、演奏順口溜。

一是坐姿。中正安舒為重要，兩肩放平無(wú)單挑。前后左右隨樂(lè)擺，歸零中正為心標(biāo)。鼻對(duì)琴桿眼不呆，右耳賞音心不燥。意隨樂(lè)動(dòng)合于琴，氣沉丹田力發(fā)腰。

二是持弓。一二三四指不缺，中指一節(jié)無(wú)名貼。桿放食肚拇釘釘，托壓勾頂力不竭。

三是運(yùn)弓。運(yùn)弓腕臂要分明，拉凸推落各先行。兩個(gè)直角水平線(xiàn)，通暢圓透得清靜。

四是持琴。左臂如抱小嬰孩，手拿遠(yuǎn)鏡望大海。左臂與身半直角，左臂外旋掌不擺。

五是手臂放松。大臂松掛于弓桿，弓桿落躺乎筒岸。誰(shuí)能運(yùn)用自重力，柳暗花明俳欄柵。

六是按弦。指尖向下正力按，好比握杯五指張。拇指放松是關(guān)鍵，四指按弦形不變。

七是換把。換把動(dòng)作同右手，上凸下落順弦游。拇指松開(kāi)琴桿扶，溜把定位大臂軸。手形保持是關(guān)鍵，預(yù)先聽(tīng)覺(jué)和延留。一步到位好功夫，一調(diào)一彈樂(lè)悠悠。

八是長(zhǎng)弓。長(zhǎng)弓練習(xí)意氣連，節(jié)奏穩(wěn)定等分點(diǎn)。貼弦速度成正比，一弓強(qiáng)弱千萬(wàn)變。

九是快弓?？旃?lèi)同扇扇連，軸心放于小臂間，弓臂應(yīng)成九十度，搖頭擺尾法自然。聲音如比珠落盤(pán)，左手默合是關(guān)鍵。正弓反弓腕要順，快速換弦臂手兼。

結(jié)語(yǔ)。

學(xué)習(xí)拉二胡，與練習(xí)書(shū)法類(lèi)同，不能求急、求快，要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)，了解基本技能，再逐步進(jìn)行指法、弓法等基本功的練習(xí)。一邊練習(xí)，一邊摸索，一般揣摩，同時(shí)也要多看著名的演奏藝術(shù)家的表演，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一把好的二胡，自然是很棒，而對(duì)初學(xué)者買(mǎi)太貴的也沒(méi)有必要，一般情況下買(mǎi)幾百元的作為練習(xí)使用比較恰當(dāng)。在技術(shù)有了一定的提高之后，再買(mǎi)較為高檔的二胡，較為合適。