小提琴老師兼職，小提琴老師兼職上海

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小提琴老師兼職的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小提琴老師兼職的解答，讓我們一起看看吧。

聘請(qǐng)一個(gè)小提琴老師只教十幾個(gè)人需要多少錢(qián)？

是小提琴初學(xué)者就建議你找大學(xué)在校的小提琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，而且教得淺顯易懂，有的專(zhuān)業(yè)性的教師可能還沒(méi)學(xué)生教得細(xì)致耐心，價(jià)錢(qián)你可以商量，建議你們集體按學(xué)期制（跟學(xué)校開(kāi)學(xué)上課時(shí)間差不多）的交錢(qián)，每人大概600~700左右，每個(gè)星期一節(jié)課，每節(jié)課60~80分鐘左右！

我就是在校的小提琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在外面兼職時(shí)，就是差不多就這樣！但也要看區(qū)域，去專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院找個(gè)專(zhuān)業(yè)小提琴學(xué)生吧。。

洛錦軒沐小婉是什么小說(shuō)？

洛錦軒沐小婉是小說(shuō)《媽咪小心億萬(wàn)爹地有點(diǎn)壞》里的主角

作者：暴脾氣的萌小兔

簡(jiǎn)介

五年前，一次意外，她帶球跑路。五年后，再一次意外，讓他們重遇。她以為，只是偶然，可偏偏，未來(lái)的日子里，他似乎是纏上了她。工作，頂頭上司是他！兼職，酒吧客戶(hù)是他！就連受邀參加小提琴演出，鋼琴配樂(lè)，還是他！對(duì)他的糾纏，她忍無(wú)可忍：“就算兒子是你的，那又怎樣？”男人蜜汁微笑，將她撲倒：“一個(gè)兒子不夠，生個(gè)女兒，湊個(gè)好字……”

小說(shuō)試讀：

A市最豪華的酒店。

酒店走廊上，沐小婉跌跌撞撞地往外跑著，腳下一個(gè)不穩(wěn)，跌倒在地。

好不容易扶著墻壁爬了起來(lái)，卻猛然發(fā)覺(jué)，身體發(fā)熱，心底涌起一股燥熱，直沖下腹。

呼吸，漸漸變得急促起來(lái)，意識(shí)，也漸漸渙散。

沐小婉狠狠地掐了一把自己的大腿，強(qiáng)制讓自己保持清醒。

老師可以去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)嗎？

這問(wèn)題很辛酸又無(wú)奈。

老師擺難輔導(dǎo)作業(yè)我認(rèn)為萬(wàn)不可能。

一是文件精神有規(guī)定，這就是變相家教，有償補(bǔ)課。

一日為師，就要嚴(yán)守底線，一旦觸犯，定會(huì)嚴(yán)懲查辦！

二是老師即使再想辦班補(bǔ)課，也斷不會(huì)站于地?cái)傫R路邊，古有不為五斗米折腰。今之老師，雖不富有，但礙于面子與尊言，是不會(huì)這樣的！

教師隊(duì)伍中，不可否認(rèn)，有變相補(bǔ)課，家教之人。但多數(shù)教師是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的。

站在三尺講壇熬白雙鬢的比比皆是，他們才是平凡之中的不平凡，才是民族教育崛起的希望！

首先，可行性不太。

您是公辦學(xué)校老師的話，肯定不可以，您是有教師資格證的輔導(dǎo)班老師的話，我覺(jué)得有可操作性。

其次，老師做什么都要被噴。

老師連送外賣(mài)補(bǔ)貼家用，都在網(wǎng)上火了，最后那位老師迫于輿論壓力不再干了。老師給自己孩子輔導(dǎo)作業(yè)，都被網(wǎng)上噴說(shuō)教育資源不公平了。還有前一段廣州事件，網(wǎng)上故意抹黑老師，這種事情比比皆是。我覺(jué)得別說(shuō)擺攤輔導(dǎo)作業(yè)了，你去擺攤賣(mài)其他東西，被發(fā)現(xiàn)你是老師，估計(jì)都要被炒作，被非議，被圍觀，何況擺攤輔導(dǎo)作業(yè)呢？也就是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，也許嘴上說(shuō)說(shuō)，還會(huì)被有心之人加以利用，說(shuō)老師既然太閑，孩子晚上都應(yīng)該在學(xué)校，老師輔導(dǎo)。前一段因?yàn)橐咔椋珖?guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上不有家長(zhǎng)說(shuō)，老師在家閑死了，歇美了！教師是最弱勢(shì)群體，出問(wèn)題自己擔(dān)著，所以不用辯解，無(wú)需辯解！如果老師去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)，一定會(huì)火的，誰(shuí)打算去，我開(kāi)個(gè)直播，漲漲我的粉????

最后，教育就要守得住清貧，守得住初心。

群眾是拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求老師的，我們是春蠶，我們是蠟燭，我們都是燃燒自己，默默奉獻(xiàn)的，談錢(qián)太俗了。以上全是作為教師的心酸和自嘲，其實(shí)我們教師也是人，也是父母的孩子，孩子的爸媽?zhuān)惨睢Ｉ鐣?huì)上的一些人，只盯著老師們的假期，盯著新聞媒體給漲的工資，沒(méi)有看到老師的辛苦和緊張的節(jié)奏和壓力。

最后希望社會(huì)越來(lái)越和諧，和諧社會(huì)互相包容，互相理解。

喜歡我的文字，關(guān)注我@貓女女巫師 愛(ài)你們

這個(gè)想法和問(wèn)法還真的挺有意思。

但非常可以肯定的說(shuō)，老師去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)不可以。

主要源于兩方面：

第一、在職在崗教師不得兼職，不得從事第二職業(yè)，更不得進(jìn)行有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)，這是教育部門(mén)的明文規(guī)定，也是三令五聲，出重拳整治的高壓線。

前不久，有一位老師送外賣(mài)，引發(fā)廣泛的熱議，各種各樣的聲音都有，有質(zhì)疑聲，有批評(píng)聲，也有同情和支持聲。巨大的輿論壓力，給這位老師帶來(lái)很大的困擾。所以，這位老師沒(méi)送幾單就很快就辭掉了兼職。

老師利用工作之余的時(shí)間擺地?cái)偨o學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，想法蠻有創(chuàng)意，但真正的實(shí)施起來(lái)恐怕有很大的困難，說(shuō)不定也會(huì)引來(lái)非議。

第二、輔導(dǎo)作業(yè)是需要一個(gè)相對(duì)安靜優(yōu)雅的環(huán)境，擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)這樣的環(huán)境太嘈雜，太紛亂，干擾太多，不適合學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，估計(jì)也沒(méi)有學(xué)生和家長(zhǎng)愿意在這樣的環(huán)境中做作業(yè)、學(xué)習(xí)。

總之，盡管疫情之后地?cái)偙辉俅渭せ睿瑯O大的激活了市場(chǎng)，給大家提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)，但教師職業(yè)很特殊，社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以擺個(gè)攤給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)這顯然是行不通的。

到此，以上就是小編對(duì)于小提琴老師兼職的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小提琴老師兼職的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。