袁隆平與小提琴，袁隆平與小提琴的故事

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于袁隆平與小提琴的問題，于是小編就整理了3個相關介紹袁隆平與小提琴的解答，讓我們一起看看吧。

長期練小提琴的好處？

學習小提琴的好處有很多，可以培養音樂素養和個人修養，學習小提琴會讓你接觸到更多的古典文化，而且學習小提琴有助于提高意志力，掌握小提琴需要日復一日堅持，這恰好是培養耐心和毅力的過程，同時小提琴曲能夠給人于適當目標和積極的鼓勵，幫助人保持良好精神狀態。

小提琴是一種優雅的樂器。學習小提琴會讓學員接觸到更多的古典文化，不僅包括音樂，還包括藝術和文學等等。接觸這些內容是學員主動感知和無意識的。因此，學習小提琴有助于提高學員的整體修養，但請放心，它不會讓學員格格不入，相反，它會增加學員的親和力，并對人際關系產生長期影響。

﹙一﹚學小提琴能提高智商。

學小提琴必須接觸古典音樂。加利福利亞大學 勞爾教授的實驗表明，古典音樂對學生智商的提高有明顯的影響。我國教育部“ 十五” 規劃重點課題組研究發現：特定的古典音樂對培養孩子的學習能力有顯著效果。理學專家研究發現，接受過音樂訓練的孩子擁有更好的記憶力。因為拉小提琴時左右手動作要協調，手、眼、耳、腦同時調動起來，能開發左右腦的思維；拉琴過程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂譜，這對他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉。

﹙二﹚學小提琴能提高情商。

著名小提琴家盛中國說過一句話：“ 讓孩子學琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的人，一個有格調和品位的人，一個富有同情心的人。” 所以說，學小提琴最重要的是為孩子創造一個良性循環的開始，讓孩子愛藝術、愛生活、愛創造、使人格健全。演奏小提琴時，把理性的音符轉化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達，能提高審美觀、陶冶情操、培養高貴的氣質。

﹙三﹚學小提琴能提高素質。

長期練小提琴能幫助孩子提高注意力。

學琴過程中由于眼睛要不停地掃射樂譜，能大大提高孩子對事物的觀注能力;學習小提琴這樣精確的樂器可使孩子從小養成認真，專注的學習習慣。無論以后搞不搞提琴專業一輩子都受用不窮。

以你是我的英雄為題寫一篇作文，關于袁老先生

袁隆平，你是我心目中的大英雄，也是全國人民心中的大英雄！為了解決糧食問題，你長年累月扎根鄉野田間，以“泥腿子”的形象展示于眾，你博學多才，會拉小提琴，會游泳，而且成績驕人！你是全材，種得了莊稼，上得了舞臺，當得了教師，成得了科學，當之無愧的才子。在雜交稻的研究上，成效顯著，成果斐然，被全世界所認可，被中國人民所驕傲。

袁隆平，您累了，該歇歇了，即便英雄也需要休息，即便偉人也需要歇息。您累了，我們的大英雄，永遠的大英雄！

袁隆平逝世享年91歲，聽說之前摔了一跤，是不是這個原因導致的？

袁老師是我們尊敬的人，他的功績我們有目共睹，他的離去令我們悲痛萬分，聽說之前摔了一膠，大家認為是不是這個原因導致袁老身體急劇惡化。

我認為摔了一跤這只是誘因，不是根本原因，根本原因在于袁老長年累月的耗盡心血的忘我工作，特別到了老年需要靜養的年紀，袁老還是像年輕時候一樣忘我地工作，最終耗盡了最后一滴心血離我們遠去！

我的爺爺在90歲那一年不聽勸告，到鄉下去看戲，結果那天晚上溫度驟降，受寒之后躺在床上，三個月以后去世了。

要是摔跤了，怕是走得更快。

我的太奶奶，93歲摔了一跤以后去世的。

到此，以上就是小編對于袁隆平與小提琴的問題就介紹到這了，希望介紹關于袁隆平與小提琴的3點解答對大家有用。