昨天由于小孩上午去學(xué)二胡,下午散學(xué)禮,所以就沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)和單詞了,因此,也沒有更新。
今天花了25分鐘學(xué)習(xí)音標(biāo)和記單詞。效果比第1天要好。
具體操作:
1、復(fù)習(xí)第1天學(xué)的第一個(gè)長(zhǎng)元音記單詞。會(huì)讀,單詞聽寫比上一次有進(jìn)步,還需經(jīng)常復(fù)習(xí)。大概6分鐘。
2、學(xué)習(xí)第二個(gè)長(zhǎng)元音。跟視頻讀,自己讀中英文3次。講解字母組合及發(fā)音;提示需要注意的詞匯,如:short中sh發(fā)音,star中的輕輔音t發(fā)濁輔音d;saw是see的過去式等。大概8分鐘。
3、聽寫。我讀中文,他讀英文并拼寫出來。上圖中有鉛筆標(biāo)記的詞匯還不是很熟,不能默寫,或要提示后才能默寫出來。另外字母o的書寫方向?qū)懛矗m正中。(由于白天比較忙,所以白天拍照構(gòu)思怎樣寫頭條,晚上等小寶睡著后才能記錄在頭條上。今天忘記拍大寶聽寫的單詞了,明天補(bǔ)拍[微笑])
學(xué)習(xí)兩天后,我覺得這種記單詞和音標(biāo)的方法還是挺有效的。謝謝友友提醒我讓孩子多閱讀,我是每天有讓小孩讀英語繪本和做閱讀題的,只是沒有在這里記錄,再次感謝[玫瑰][玫瑰],也希望有經(jīng)驗(yàn)的友友們能提出更多意見,畢竟我現(xiàn)在也是在摸索著叫小孩音標(biāo)[害羞][害羞]
(不知道為什么編輯好后,發(fā)布失敗,提示:刪除圖片后再重試。只能把圖片都刪掉再發(fā)布,這是怎么回事呢?)