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      二胡切分音怎樣拉,二胡切分音怎樣拉視頻

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      切分音和附點音符在二胡演奏時應該怎么拉?

      首先要讀懂譜子,熟練的能夠唱下來,然后再去練習。然后再根據時值進行分弓段演奏,時值長的用的弓段長,時值短的弓段短。如果是連弓的話就比較簡單了,和上面一樣,減少了換弓會更加容易些。只要掌握好時值和弓段,做到譜子心中有數,多多練習,沒有學不會的。改變樂曲中強拍上出現重音的規律,使弱拍或強拍弱部分的音,因時值延長而成為重音。這重音稱為切分音。因此切分音一般弓段長,演奏的時候加重一下就可以了。附點一般用一個小圓點來表示,打在音符的右邊。演奏的時值是附點前面音的一半,后面的音減少一半,故前面音弓段長后面的短。

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      切分節奏符號?

      樂譜中的切分音的符號是:X,其意義如下:切分音是旋律在進行當中,由于音樂的需要,音符的強拍和弱拍之間發生的變化。

      比如:一個音在弱拍時開始,而且延續到后面的強音的地方,打破了正常的強弱規律,使原來的強弱關系顛倒了,這種音形叫“切分音”。切分音其形成的格式如下:

      (1)弱拍音延續到強拍位置;

      (2)休止強拍位置;

      (3)弱拍音改為強

      不管是五線譜還是簡譜,都有切分音的。切分音沒有特別的符號,經是一種節奏型,如:兩個八分音符之間加一個四分音符,兩個16分音符之間加一個八分音符之類的節奏型就是切分音。切分音是由強拍的后半拍與弱拍的前半拍組合成的,這里并不是將強弱拍的位置完全顛倒,而是強拍的后面卻出現了更強的節拍,所以切分音有著特殊的表現力,他能突出的表現樂曲的情緒

      二胡大附點和小附點怎么拉?

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      二胡大附點和小附點怎么拉?

      我們以2/4拍為一小節來舉例丨 1 2 丨3 4 丨每小節有兩拍,拉1音一長弓,再推2音一長弓,每個音的時間記為兩秒,每小節共四秒。



      如果出現了丨 1· 2 丨這種2音下方加一橫,1音后面加一點,意思是把2音減去半拍給1音,這一來1音就為一拍半,拉三秒,半拍2拉一秒

      你把弓桿做記號分成四段1·三秒鐘內拉弓桿上三格長,這樣共一拍半,還有2音是半拍,接著按一指2音只用弓的一格長,懂嗎?1音因延長了半拍就拉0.75弓長,半拍2就拉0.25弓長

      這就叫大附點的音符合起來為兩拍,對于小附點跟大附點原理一樣,合起來為一拍,這就知道了小附點只用一拍拉一弓,弓上的刻度不變,用弓長度也不變,只是用了一半時間為兩秒。

      這種把整拍分長短的方法就叫切分,見到附點記住規則:附點的時值是前面音的一半,你用數字比分就知道是唱多長時間了。

      再看兩拍之間出現兩個附點的,叫做復附點,怎么辦?記住每個附點都是前面音的一半時值,比如復附點丨 1 · · 2丨這2音下方有兩短橫,就是十六分音符1· ·的時值是1.75秒時值、而2是0.25時值、你會在一長弓內完成這兩拍的弓段分配嗎?

      你練習時先學會弓段分配,練會了要進入樂曲按正常節拍時間,這樣才成為有節奏的歌曲。




      節奏型還有很多,你先學會幾分音符下方加幾橫,認得這是多少時值的音符,再對附點音符加 以分配弓段,連起來就有節拍了。

      首先要讀懂譜子,熟練的能夠唱下來,然后再去練習。

      然后再根據時值進行分弓段演奏,時值長的用的弓段長,時值短的弓段短。如果是連弓的話就比較簡單了,和上面一樣,減少了換弓會更加容易些。只要掌握好時值和弓段,做到譜子心中有數,多多練習,沒有學不會的。

      改變樂曲中強拍上出現重音的規律,使弱拍或強拍弱部分的音,因時值延長而成為重音。這重音稱為切分音。因此切分音一般弓段長,演奏的時候加重一下就可以了。

      附點一般用一個小圓點來表示,打在音符的右邊。演奏的時值是附點前面音的一半,后面的音減少一半,故前面音弓段長后面的短。


      根據您圖片的信息,我判斷應該是安徽民歌《鳳陽花鼓》中的一小節。

      這里面的1 .2,屬于附點四分音符,“1”拉一拍半,拉弓;“2”拉半拍,推弓。

      附點音符,還有一種雙附點音符,標記是“1 ..2”,也就是把“1”音延長,大于一拍半小于兩拍;把“2”音再縮短,比半拍還要短一些。兩個音一共演奏兩拍,這種雙附點節奏在朝鮮族音樂中用的比較多一些。


      只要是帶附點的音符都叫做附點音符。 比如四分音符帶附點,就是四分附點音符。 附點音符的時值是前面音符的一半。比如二分附點音符時值是三拍,四分附點音符時值是一拍辦。 一、大附點、小附點的認知 ,大附點和小附點就是一只大西瓜,然后被切成了4 份。前三份是第一 個人的,最后一份是第二個人的。 故,每次彈奏大、小附點的時候,一定要數好 1、2、3、 4。 大附點的彈奏就如前面所說的一樣,每次彈奏大、小附點的時候,一定要數好1、2、3、 4。 但是,往往左手的伴奏,是主要讓孩子頭痛的。其實不難,初學時,要拿筆出來分析。 右手的附點,標出1、2、3、4 ; 左手的伴奏也相應加上1、2、3、4,然后縱向 1-彈奏 2- 彈奏 3-彈奏 4-彈奏。這樣,就能初步的彈奏大附點和小附點了。(當然,這時是機械的,需 要領悟大附點的特點和附點的大致表達含義和色彩) 小附點的彈奏,對于初學者而言,是有一定難度的。最好的方法就是把3/4 拍的曲子, 變成6/8 拍來彈奏;把2/4 拍的曲子,變成4/8 拍來彈奏。即以8 分音符為一拍,每小節有N 拍。 切記,彈奏有些復雜的附點結構時,最主要的一定是拿筆出來分析,切記回到根本1、2、3、4 !三、大附點、小附點的彈奏特點 大附點和小附點的第一個音符較長,第二個音符較短,故,學生們在平時練習時,記得 把長的音彈奏略強,第二個音不要過于強、略弱些,也不要彈得太弱。 此練習,可以通過《哈 農》的每首曲子來練習,每首曲子都可以由鋼琴教師自己來改編,然后讓孩子彈奏。 切記,要做出強弱分明,雖然附點到后期,未必一定是要作出強弱分明。但是對于初學 者的樂譜中,大多是要做出強、弱分明的!有了主與次,形成附點特有的對比色彩。

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