大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于二胡一枝花教學(xué)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹二胡一枝花教學(xué)的解答,讓我們一起看看吧。
二胡一枝花體現(xiàn)了現(xiàn)代民族精神
二胡是民族樂器中最具表現(xiàn)力、最具代表性的拉弦樂器之一。
二十世紀(jì)初,國(guó)樂大師劉天華使二胡的發(fā)展走向了系統(tǒng)化、規(guī)范化。建國(guó)初期以劉文金為代表的音樂家對(duì)二胡藝術(shù)的發(fā)展做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。后來的多元?jiǎng)?chuàng)作時(shí)期,二胡獨(dú)奏藝術(shù)發(fā)展又邁進(jìn)一個(gè)新的里程。
百年來,二胡作品的創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新和廣泛題材的應(yīng)用,使大量?jī)?yōu)秀作品層出不窮,大大推動(dòng)了二胡的蓬勃發(fā)展。
二胡一枝花體現(xiàn)了現(xiàn)代民族精神
二胡是民族樂器中最具表現(xiàn)力、最具代表性的拉弦樂器之一。
二十世紀(jì)初,國(guó)樂大師劉天華使二胡的發(fā)展走向了系統(tǒng)化、規(guī)范化。建國(guó)初期以劉文金為代表的音樂家對(duì)二胡藝術(shù)的發(fā)展做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。后來的多元?jiǎng)?chuàng)作時(shí)期,二胡獨(dú)奏藝術(shù)發(fā)展又邁進(jìn)一個(gè)新的里程。
百年來,二胡作品的創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新和廣泛題材的應(yīng)用,使大量?jī)?yōu)秀作品層出不窮,大大推動(dòng)了二胡的蓬勃發(fā)展。
到此,以上就是小編對(duì)于二胡一枝花教學(xué)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于二胡一枝花教學(xué)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。