大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于二胡老師梁祝簡譜的問題,于是小編就整理了4個相關介紹二胡老師梁祝簡譜的解答,讓我們一起看看吧。
我記得、是引子部分(5 3 2 1-| 2 7(低音)6(低音)5(低音)-)是用G調,其他的部分都用C調不我們藝術界排練的時候,為了好拉就把(53 23 5 .6 123 21 6 5)比較激烈的那段用D調
我記得、是引子部分(5 3 2 1-| 2 7(低音)6(低音)5(低音)-)是用G調,其他的部分都用C調不我們藝術界排練的時候,為了好拉就把(53 23 5 .6 123 21 6 5)比較激烈的那段用D調
該曲朱昌耀先生是用26(C調)弦演奏,于紅梅用52(G調)弦演奏。兩人的演奏風格不一樣,前者委婉動聽,比較容易演奏。后者柔美悅耳。高音部音一定要準,才有韻味。可在百度分別下載,欣賞、比較和學奏。
01-梁祝小提琴協奏曲(全長)
02-西崎崇子的小提琴獨奏(全長)
03-梁祝(全長)
04-梁祝(古箏)
05-梁祝(二胡)
06-梁祝(鋼琴)
07-梁祝(電子琴)
08-梁祝(二胡)
09-梁祝(古箏)
10-梁祝(小提琴)
《梁祝》的作曲是陳鋼、何占豪。題材是家喻戶曉的民間故事,以越劇中的曲調為素材,綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂表現手法,依照劇情發展精心構思布局,采用奏鳴曲式結構,單樂章,有小標題。《梁祝》梁祝小提琴協奏曲是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品,作于1958年冬,翌年5月首演于上海獲得好評,首演由俞麗拿擔任小提琴獨奏。
陳鋼 (1935-) 上海市人。從小跟父親陳歌辛學音樂,十歲起隨匈牙利鋼琴家伐勒學鋼琴。建國后入部隊文工團,十五歲開始音樂創作,曾經寫過一些無伴奏合唱和鋼琴間奏曲等作品。1955年進上海音樂學院作曲系學習,從師于丁善德、桑桐和蘇聯專家,畢業后留校任教。大學四年級時,與何占豪合作寫了蜚聲國內外的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。以后又編寫了《苗嶺的早晨》、《我愛祖國的臺灣》、《陽光照耀著塔什庫爾干》、《清水江戀歌》等小提琴作品以及其他器樂作品。 1957年,何占豪考進上海音樂學院管弦系主修小提琴。那時,他們經常下鄉演出,每次都拉外國曲目。何占豪慢慢發現,聽他們拉琴的人越來越少。他開始思考,能不能用小提琴演奏出中國人喜聞樂見的音樂呢?于是,何占豪和丁芷諾、俞麗拿等6名同學成立了“小提琴民族化實驗小組”。 起初,何占豪用越劇音調創作出了弦樂四重奏“小梁祝”,第一次嘗試用西洋樂器演奏中國戲曲音樂。 1959年春天,作曲系的陳鋼被派來與他合作。經過三個月的切磋琢磨,曲子終于完成了。有趣的是,當時曲子中并沒有“化蝶”這一段,因為他們執著地認為新中國的年輕人不應該迷信。音樂學院領導聽后哭笑不得,指出這是浪漫主義的一種創作手法。他們這才“放心”地把“化蝶”補出來,于是就有了今天長達26分鐘、被譽為“我們中國自己的交響樂”的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。
讀罷九則回答,惜無一則準確。
《梁祝》之作曲者為何占豪,配器者為陳鋼。雖則作品隱約閃爍越劇旋律,可何先生不無自豪宣示,迄今為止,沒有一位越劇演員承認,哪段唱腔與《梁祝》似曾相識。
公允地說,作為中國20世紀最為偉大、最富盛名的兩部音樂巨作,《梁祝》以外,便是呂其明先生的《紅旗頌》。
到此,以上就是小編對于二胡老師梁祝簡譜的問題就介紹到這了,希望介紹關于二胡老師梁祝簡譜的4點解答對大家有用。
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二胡合奏重低音,低音二胡獨奏