二胡的創(chuàng)新用法(二胡擻音的非常規(guī)用法，每個(gè)自學(xué)二胡人都應(yīng)該了解和掌握)

二胡的擻音，是一個(gè)比較傳統(tǒng)的技法，它的作用，是對(duì)音符起到修飾的作用，對(duì)于音符的表現(xiàn)，有著豐富和強(qiáng)化的良好效果。

傳統(tǒng)的擻音，演奏技法并不難，就是在拉奏本音之前，先做一個(gè)二度或三度打音，然后再實(shí)拉本音，例如D調(diào)的6這個(gè)音符，應(yīng)用外弦一把位一指按弦。擻音的應(yīng)用，就是用一指按弦，6音出來(lái)后，用二指或三指先快速擊打出7或高音1，然后再用一指實(shí)按6音。這期間，音符的節(jié)拍是不變的，擻音的運(yùn)用，主要是起到修飾6這個(gè)音符的作用。擻音的運(yùn)用，比起單純的一指拉出的6音，由于增加了花音，聲音效果要好了許多。

擻音這一傳統(tǒng)技巧，和現(xiàn)代的單打音很相似，但二者還是有區(qū)別的。擻音，起的是修飾音的作用，而單打音是一種獨(dú)立的存在，且有單打、雙打及多打之分。

還有一點(diǎn)，擻音與倚音也有幾分相似之處，本質(zhì)上都是起到修飾音符符的作用。但倚音有前倚和后倚之分，而擻音則是單向的。

擻音是一種傳統(tǒng)的二胡技巧，其操作方法都是固定的。但二胡的各種技巧除了沿襲傳統(tǒng)技法，也有個(gè)創(chuàng)新的應(yīng)用問(wèn)題。擻音即如此。

擻音的傳統(tǒng)技法，就是先按指位音，然后再用下一或二三指迅速擊打高出二或三度的指位音，而后再實(shí)按指位音。這一技法，下一指的快速擊弦是技巧的關(guān)鍵，擊弦手指是不能實(shí)按弦的，如果實(shí)按，便等于多出了一個(gè)音符。也就是說(shuō)，它只是個(gè)修飾音，而不是實(shí)音。

新的擻音用法，就是變打音為按指音，其具體操作方法是:拉某一實(shí)音之前，先將四個(gè)手指全都按在弦上，弓子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間，按弦指猛然抬起，只留樂(lè)譜規(guī)定的按弦指。如前面舉例中6這個(gè)音符的演奏，先將四個(gè)手指都按在弦上，待弓音出現(xiàn)的瞬間，二、三、四指迅速抬起，這樣，先期會(huì)出現(xiàn)四指位的高音2這個(gè)音，這個(gè)2音起到了對(duì)一指6的修飾作用。

擻音的這一非常規(guī)用法，聽(tīng)覺(jué)上，給人一種很強(qiáng)的爆發(fā)感，對(duì)人的聽(tīng)覺(jué)有很大的沖擊力。猶如水燒開(kāi)了，猛然揭開(kāi)鍋蓋，那一股熱氣撲面而來(lái)，令人有一種驚異感。

擻音的這一非常規(guī)用法，一般多用于表達(dá)情緒熱烈的音符演奏，如強(qiáng)烈的悲憤、熱烈的情緒、壓抑的情緒噴發(fā)等等。例如《藍(lán)花花敘事曲》中的這一音節(jié):

這一小節(jié)中高音2這個(gè)音符，應(yīng)用外弦空弦音演奏。如果單純用外弦空弦演奏，聲音便顯得很單薄，對(duì)于蘭花花悲憤的情緒表達(dá)上就很不到位。但是，如果加進(jìn)擻音技巧來(lái)演奏這個(gè)2音，聲音的厚度便會(huì)大大增加，主題表達(dá)便會(huì)深刻了許多。

具體演奏方法是:前四個(gè)音符3211在內(nèi)弦演奏完成后，四個(gè)手指應(yīng)全按在弦上，空半拍后再拉這個(gè)高音外弦空弦2音前，四個(gè)手指在外弦上猛按一下抬起，這就相當(dāng)2音前加了擻音6的修飾音。這樣，這個(gè)2音便厚實(shí)了許多，情緒的爆發(fā)效果就出來(lái)了。

如果我們?nèi)匀挥脗鹘y(tǒng)的手指擊弦方法來(lái)做這個(gè)擻音動(dòng)作，這種效果是很難體現(xiàn)的。

新的擻音法與傳統(tǒng)擻音的最大區(qū)別，體現(xiàn)在手指動(dòng)作的差別上，傳統(tǒng)擻音是單指擊弦。而新法是全部手指都要按在弦上，猛然抬起產(chǎn)生彈跳力和爆發(fā)力。技術(shù)動(dòng)作的不同，產(chǎn)生的效果自然就不同。

傳統(tǒng)的擻音可在表達(dá)不同情緒的音符中應(yīng)用，而非常規(guī)擻音技巧多用在情緒激烈的音符中，特別是在哭腔的演奏中更為適用，因此，它們?cè)谶\(yùn)用上是有區(qū)別的。