大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于古琴入門教學二胡的問題,于是小編就整理了3個相關介紹古琴入門教學二胡的解答,讓我們一起看看吧。
古琴的調音有兩種方法,一種是根據各對應弦及徽位上的音準來調音,另外一種就是使用調音器了。
學習古琴才剛剛起步,買來的古琴由于途中運輸的氣候差異等等,明顯音已經不準了,還好買琴的時候老板送了一個調音器給我,對于我這樣的一從未接觸過這些知識的人,很茫然,不知道怎么用。關鍵時刻,還是網絡提供了很多信息,只有自己慢慢試著開始調。
我使用的調音器是為二胡等弦樂器調音的,在網上開始搜索相關信息,才知道原來目前好像還沒有專門為古琴調音的調音器,都是用給二胡或者吉他等樂器調音的調音器。那如何給古琴調音呢,古琴的七根弦每一根弦都有一個基準音,即從一弦到七弦分別為C D F G A C D。我使用的調音器是有十二平律,還有吉他兩種調音指示,據網上搜索到的信息應該使用“十二平律”來調試。下面是我使用的調音器
下一步就是解決調音器放在琴的什么位置上了。下面就有答案啦:)當然,也不能完全肯定我放的地方對不對,希望專家指導
調音器夾在琴頭的岳山上,將調音器打開,并為“十二平律”,開始調音了。按照從一弦至七弦的順序,分別為C D F G A C D,如果音不準,調音器顯示為紅色標識,如果音準了,顯示屏為綠色,且為對應的音調,即,如果是一弦,顯示屏為綠色的“C”。在我調音的時候,經常出現綠色的“C#”,開始還以為差不多,實際上音調真的差很多哦:)不能有那個“#”,否則音是不準滴。
琴頭下有琴軫,用來松緊琴弦的,可以根據琴的音高來判定是松還是緊,根據自然規律,緊一點就是音調高一些,松一點,音調就低一些。
你問的是弦吧?注意字眼啊,很容易誤導人。二胡弦,自古以來,有三種材料,蠶絲,尼龍,鋼絲。蠶絲的就是絲弦,不光是二胡上,古代很多民族樂器上都一直是用絲弦。這個一直到近代,甚至現代都還有人用。
至于馬尾,不要受了《還珠格格》的誤導。
馬尾的機械性,抗拉性,都很差的。用馬尾造弦不假,關鍵是做的不是弦的主體,而是用來纏弦外的包裹層。這種琴弦主要用在箏、瑟、古琴、琵琶上。二胡弦卻不用。二胡的絲弦,外弦是獨立一根,(當然了,是很多蠶絲紡成的)內弦是三根扭在一起。
絲弦的音色比較暗淡,而且抗拉性終究有限。自從鋼絲弦問世以來就漸漸退出歷史舞臺了。不過一些老藝人還是堅持用,因為它終究有些獨特的韻味。
尼龍弦在二胡上的使用非常少。可能是因為尼龍太滑的緣故,做撥弦樂器的琴弦沒有問題,做弓弦樂器畢竟不太合適。
我只是在資料上見過,實物的尼龍二胡弦還真么見過。還有弓的問題。
弓桿是修長的竹子,弓毛是馬尾。
樓上說用竹片摩擦云云純屬無稽之談。
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演奏二胡曲前必須要了解該曲的情感嗎?做到入情,入境,好聽?
1??學習一首新二胡曲之前,拿到曲子一看,有的曲譜上就已經標注了共幾段,而每個段落開頭都有解說,憑曲名你就知道寫的什么,比如《江南春色》就一目了然,開頭節奏自由的引子,你一看二唱就知道這"曠野清晨"有tr顫音就是用二胡仿笛聲描寫江南水鄉清晨鳥語花香的美景,用好長一段泛音描寫出水鄉的水車軸聲,凡有閱歷的人尤如身臨其境。
2??第二段"春回大地",就要用江南絲竹風格的兩手技巧來演奏,裝飾,加花,顫音,換弓換音不留痕跡,委婉動聽,要想達到這個情境,左手指要稍站起,富有抬指的彈性,右手弓毛不能頂住虎口,確保右手腕指靈巧、發音既感娓娓動聽又感吐字清晰明亮!
我這么講,你要反問,這與入情入境有什么關系?當然大有關系,二胡演奏而不是用唱和表演的表情以及肢體語言去打動觀眾,一個人在臺上的演奏,實際曲中的情感是從心中流淌出來的,你怎樣正確使用不同的弓指法,你的二胡就發出什么情感樂音。
3??第二段的"萬物爭春",要求慢起漸快,演奏者通過慢起漸快進入快弓,連弓,分弓,切分節奏表現了百鳥爭春,春機盎然的江南水鄉和人們繁忙勞作的景象。
4??第三段"江南碧翠"一段由快轉突慢,樂曲描繪了江南春色如詩如畫般的美好景象。演奏者讀懂了這樂曲的文字解說,唱著這優美的旋律,心中就有了美好的感受,只要你練就兩手嫻熟的技巧,定能確保情到深處時手中自然流淌出入情入景的優美旋律,能做到這一點的人已對二胡情有獨鐘和達到爐火純青的境界了!
學拉二胡容易,怎樣去刻畫樂曲背景和如何會賞析這首曲調要有一定的文化修養和知識積淀,因為一首曲就是一篇優秀的詩朗誦,優秀的詞組就是優美的旋律,凡通曉音律的人,音樂可以為你解憂,為你鼓舞斗志勇往直前。
在你的二胡還沒有打好兩手基本功的時候,你急著要琴情交融那也是兩手不聽大腦指揮的!
要講的很多,本文只以《江南春色》說事兒!
謝謝你的閱讀??!
到此,以上就是小編對于古琴入門教學二胡的問題就介紹到這了,希望介紹關于古琴入門教學二胡的3點解答對大家有用。
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