馬虎方二胡教學九課，馬虎方二胡教學第二課

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于馬虎方二胡教學九課的問題，于是小編就整理了2個相關介紹馬虎方二胡教學九課的解答，讓我們一起看看吧。

50歲自學二胡，總拉不出情感，咋回事，該怎樣練？

你50歲學二胡，很不簡單，俗話說：“世上無難事，就怕有心人＂，只要你下定決心，不怕吃苦，堅持練下去，就會成功。建議你從兩個方面入手。

一.練好基本功：

1.最好找一個老師，先領進門，學會二胡的基本拉法，如：對弦、指法、弓法等，這樣能節約時間，少走彎路。

2.入門后，也可以上網深入學習，最好買一套《全國二胡演奏（業余）考級作品集》從1集開始練習，尤其是書里的練習曲，一定要多練，達到“心熟”、“手熟＂，一直練到10級，得需要幾年的工夫。

二.提髙音樂修養

1.學點樂理知識，買一本《基本樂理》讀一讀，要明白：音階、大小調、和聲等方面的知識。

2.視唱和練耳，照歌譜唱歌，注意掌握音準。多聽演奏家們的二胡曲，注意他們的旋律、節奏、情感的表現方法。

3.經常播放演奏家們二胡曲錄音，和錄音一同演奏，多放多練，注重情感方面的表現。

總之，要想把二胡拉出情感來，除了有扎實的基本功外，還要有一定的音樂修養，對所拉的樂曲，要充分了解，把樂曲的情感裝在心中，通過雙手，讓二胡表現出來，這才是硬道理。

＂2230749191＂提出！

50歲自學二胡，總拉不出情感，咋回事，該怎樣練？

1??你錯過了童子功的訓練時機，你細看那些老二胡演奏家.哪個人的手不象小孩子的手苗條柔軟靈巧？五十歲的人重體力勞動多了，手指變粗變僵，對抬指按音揉弦潤色效果就大打折扣了，有時大腦指揮要發出這個樂音，可手就是不聽話，這是拉不出情感的原因之一。

2??因為你的音樂基本功不牢，人的生命體征呼吸心跳體溫，音樂三個要素為節拍節奏音色，哪一個基本功達不到都拉不出情感。比如你的節拍節奏都能達到最低要求可你知道有節拍，并不知道節拍有強弱交替的，象2／4拍子是強弱交替丨1 2丨、這1音要強，這2音要弱，你在拉出長弓1音時貼弦要重些、在推2音時要輕些。這3／4拍子為強弱弱交替丨1 2 3 丨，你以此為舞蹈伴奏時就有腳步??律動感了。你感到沒情感就是曲子沒有強弱也就沒有抑揚頓挫感，這樣的曲子就是噪音，等于醉漢走路沒重輕。你看演奏家的視屏情宜綿綿運弓如抽絲，激情悲憤如大刀闊斧。

3??那怎么才能拉出情感呢？

只要你真的會唱歌，就能唱出歌曲中的悠揚，委婉，陽剛，律動來，心里是什么感覺就指揮雙手配合，柔和音輕貼弦無音頭，陽剛音雙手同時加力加寬弓，才發音飽滿，這就要練出得心應手的功夫，否則談何有情感？

二胡區別于其他弦樂器，情感就是要象唱歌一樣，用雙手協調控制住內外弦等于對聲帶，確保發高音要提高振頻，發低音要提高振幅一樣，用雙手來控制住弦的振顫，而不是只知左右拉推跟人在哼哼樣的喉部平均振動，那就是真正的沒有情感。

4??怎樣做到拉出情感？

你要先打好基本功，開始訓練按音符時值分配弓段（我昨天專寫了這一篇，你向前翻過幾篇就看到了）然后相握曲子速度適當縮短弓段的分配長度，比如練功時一長弓為一拍，現在速度快了，半弓可拉出一拍或更短，整個曲子的弓段分配都按比例縮短，呆長弓會破壞情感的。

根據曲子速度合理分配弓段的長短，這是拉曲子有情感的訣招，如果弓段分配不當又沒了節拍強弱和律動中的切分節奏改變的重音移位，那就沒有情感！你在沒有攻克基本功前，先別忙講究情感，要先練好手上功夫，再掌握以上說的幾點，你會特然感覺到怎么好聽多了！

二胡不是學一、二天就能拉好的，尤其是要拉出情感來更難。再聰明的人也得有一個循序漸進的勤學苦練的過程。你已50歲學二胡不容易，精神可嘉，但應該有些難度。我也是自學二胡愛好者，對這點來說還是有點體會。你拉不情感問題我分析可能有幾個原因：一是可能興趣還夠濃。學好二胡興趣很重要，興趣是學好二胡的基礎前提，是最好的老師。二是對基本常識把握還不夠。三是基本演奏方法還沒有真正掌握，基本功不扎實。四是學習時間短，苦練加巧練還沒真正做到。五是樂感不強，對曲子理解不深，情感不到位，所以拉出的曲子來干巴巴沒情感。建議你看一看早年二胡演奏家閔惠芬70年代拉《江河水》的錄像片段，她感情非常投入，情不自禁，淋漓盡致，邊拉邊流淚，這就是她對曲子的理解的體現。我認為學好二胡，拉出有情感的曲子來，除了有強烈的興趣愛好外，還要苦練加巧練。一是要了解和熟悉二胡的基本常識。特別是二胡的構造和合適的座具，同時要學會定弦、演奏的姿勢、持琴持弓，熟悉掌握常用的演奏符號等基本常識。二是要正確掌握基本的演奏方法。主要包括左手的指法技巧和右手的弓法技巧。三是要有演練計劃。堅持每天練多少時間，達到什么要求和目標，不能三天打漁二天曬網，苦練加巧練，要接受持久以恒。四是能者為師。虛心請教身邊的有經驗有水平二胡發燒友為師，或者參與一些小型演奏團隊活動，互相學習，互相交流，互相促進，共同提高。此外有條件的還可以積極參與一些短期或定期培訓，也可以接受網絡上教育，實行多渠道多形式的接受專業學習和輔導，以此有效地提高自己的演技水平。只有做到了這些，才能拉好二胡，才能拉出有味道的曲子出來。

您這個還是基本功不夠扎實，要著重在兩個訓練上下功夫：

1、慢長弓訓練，從勻速極慢開始，到一弓之內進行漸弱漸強的反復變換，弱不虛，強不沙，做到弓隨手、音隨心。

2、揉弦訓練，快揉、慢揉、強揉、弱揉、不揉、遲到揉，和右手的弓速、強弱匹配，以達渾然天成。

做到這兩點，感情想不出來都難。建議您多拉如《贊歌》等蒙古長調。再一個，五十歲學二胡并不晚，不能把這個當成馬虎和放棄的理由。俺57歲學二胡，歷時五年，小有進步，除了像《野蜂飛舞》之類炫技曲目不敢涉足外，其它一般獨奏曲、歌曲，問題都不大。……總之，堅持、再堅持，一定會進步！

能否說一句你家鄉話的方言，看看有多少人知道這句話的意思？

我是河南人，我來句河南方言版的歇后語，看有幾個人能夠心領神會。

“土步逮叨住板凳腿——閑勁出力”

以上這句話用普通話來說就是:“蝮蛇咬住板凳的腿，力氣用的不小，沒有一點用。生活中用來嘲諷對方的行為對自己沒有產生作用，切身利益沒有受到絲毫影響，作用于心理時，即使對方的行為影響到了自己，也可以用這句話來否認。

河南簡稱豫，河南方言又稱為豫語。主流方言地方上又分為三個板塊，信陽接近湖北地區的新縣、光山縣說江淮官話，這里雖屬河南轄區，但語音上更為接近湖北方言。河南北部的濟源、焦作、新鄉、安陽等市縣說晉音河南話。主體河南方言以洛陽、開封、南陽、駐馬店、周口為代表，習慣上所說的話，狹義上認為是河南話，其代表漢語言之中原官話。

河南這三個方言板塊，彼此之間不能順暢交流。以我本人為例，我南陽的，在與新縣工友溝通中，兩種方言需要反復確認才能明白彼此的意思。

題外話。近日，阿里旗下天貓精靈，公開募招一位能說會道的“河南話”語音模特，薪酬優厚，日薪高達每天8000元。崗位要求，首先是土生土長的河南人，其次要求河南話發音地道流暢，然后要看你能不能夠與70歲以上的河南老人無障礙交流。

山東的，聽聽下面這些話，您能聽明白不？

甲：你詛（四聲，音）繩么去？

乙：我嗄又起。

甲：今們兒又貴啊不？

乙：不濺，十好（四聲）幾一斤來。這不是今們兒來耍地，呆貴也地弄啊……

有明白的朋友嗎？??????

到此，以上就是小編對于馬虎方二胡教學九課的問題就介紹到這了，希望介紹關于馬虎方二胡教學九課的2點解答對大家有用。