薩克斯梁祝二胡合奏，薩克斯梁祝二重奏

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于薩克斯梁祝二胡合奏的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹薩克斯梁祝二胡合奏的解答，讓我們一起看看吧。

中年女性適合什么鈴聲呢？麻煩各位給推薦下，謝謝？

中年女性，這個(gè)范圍有點(diǎn)廣

每個(gè)人對(duì)鈴聲音樂(lè)的欣賞態(tài)度喜好程度不一樣。

得看你喜歡什么類(lèi)型的，是復(fù)古還是時(shí)尚或者是流行的，還是懷舊的，更多的都用自己特別喜歡的音樂(lè)來(lái)作為鈴聲。

比如我喜歡流行樂(lè)，鈴聲經(jīng)常換。

手機(jī)鈴聲反應(yīng)了一個(gè)人的素質(zhì)和品位？人到中年的女性，建議采用以下幾種類(lèi)型的鈴聲:

1，小提琴音樂(lè)

比如:梁祝、我愛(ài)你中國(guó)、美麗富饒的松花湖等等優(yōu)美輕柔的鈴聲，都會(huì)讓你在手機(jī)響起時(shí)，令人對(duì)你產(chǎn)生好感。

2，輕柔的輕音樂(lè)

比如:古箏音樂(lè)、楊琴音樂(lè)、葫蘆絲音樂(lè)、薩克斯音樂(lè)等等，鈴聲響起時(shí)不燥不鬧，聽(tīng)起來(lái)不僅安靜也很舒服，畢竟年過(guò)四十的女性，需要安靜下來(lái)了。

3，空靈的佛教音樂(lè)

這類(lèi)的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)讓人的心靈如沐春風(fēng)，沉靜似水。鈴聲響起時(shí)，似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，很適合四十歲尤其女性使用鈴聲。

4，耳熟能詳?shù)恼芰恳魳?lè)

比如:歌唱祖國(guó)、新聞聯(lián)播片頭音樂(lè)、我的祖國(guó)、走進(jìn)新時(shí)代、祝福祖國(guó)等等音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)令人心潮澎湃，精神振奮。

5，節(jié)日祝福音樂(lè)

卓文萱《不要不要》、《話(huà)說(shuō)夏娃》

by2《愛(ài)丫愛(ài)丫》、《愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)》、《帶我離開(kāi)》、《任由愛(ài)》

林心如《傾世皇妃》、《傾聽(tīng)我》

陳每文、陳韻若《愛(ài)情的回歸線(xiàn)》

鄭嘉嘉《雕刻愛(ài)情》

嚴(yán)藝丹《三寸天堂》

還有男生的不知道你喜不喜歡

陳乃榮《終于》、《聽(tīng)見(jiàn)》

羅志祥《有我在》

何晟銘《佛說(shuō)》、《見(jiàn)或不見(jiàn)》如果喜歡可以樂(lè)器類(lèi)的鈴聲也可以

個(gè)人感覺(jué)可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)，純音樂(lè)，這種風(fēng)格輕松、活潑的音樂(lè)，它是能給人以愉悅和抒情感，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清晰流暢，節(jié)奏鮮明輕快！

給你推薦幾首我喜歡的吧，應(yīng)該還是挺好聽(tīng)的呢；1. Beyond The Memory

2. My Soul 3. 旋律之森

4. 故鄉(xiāng)的原風(fēng)景 5. いつも何度でも

6. sun 7. 我的名字叫伊蓮

8. 安妮的仙境

誰(shuí)有適合小學(xué)生體育課上的放松音樂(lè)和舞蹈？

我們選用配套音樂(lè)的原則是根據(jù)教材內(nèi)容選擇，當(dāng)前中小學(xué)教材大致分為：田徑、體操、武術(shù)、球類(lèi)、游戲等項(xiàng)目，然后還要細(xì)分小項(xiàng)目，基本每個(gè)項(xiàng)目都有適合的音樂(lè)類(lèi)型。

在這些課的準(zhǔn)備部分或者基本部分都可以選用相應(yīng)的音樂(lè)：田徑項(xiàng)目的耐久跑是最枯燥無(wú)味的，那么我們老師在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)不妨在學(xué)生在行進(jìn)跑的過(guò)程中添加些音樂(lè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興許會(huì)濃厚些，譬如：《閃閃的紅星》、《過(guò)雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》等革命歌曲，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，克服一切困難的意志品質(zhì)；

武術(shù)乃中華之魂，那么我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)時(shí)需要選用《真心英雄》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、《中國(guó)功夫》、《中華武魂》、《天地武魂》等一些的歌曲， 有了這些歌曲的配合，學(xué)生不僅能很好的學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作，還能在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的斗志；

球類(lèi)項(xiàng)目在學(xué)生自主學(xué)練的時(shí)候，《生命之歌》可能更適合。一般每一節(jié)體育課老師都會(huì)安排孩子們進(jìn)行游戲活動(dòng)，那么在孩子們進(jìn)行游戲活動(dòng)的時(shí)候也可以搭配一些音樂(lè)，來(lái)增強(qiáng)游戲課的氣氛，奔跑類(lèi)游戲可以選擇《傷不起》、《日不落》、《甩蔥歌》等等，活動(dòng)性不大的一些游戲選著舒緩的音樂(lè)，如：《踏浪》、《龍的傳人》等。

器械體操課則是需要一個(gè)相對(duì)安靜的教學(xué)環(huán)境，便于學(xué)生集中注意力，更有利于教師進(jìn)行保護(hù)與幫助以及動(dòng)作技術(shù)講解。音樂(lè)可能會(huì)帶來(lái)技術(shù)學(xué)習(xí)的干擾。但是韻律體操則是一定得配合音樂(lè)才會(huì)顯現(xiàn)動(dòng)感，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才會(huì)濃厚，韻律體操的音樂(lè)選取很多老師都會(huì)選用《大眾健美操》少兒一級(jí)至三級(jí)音樂(lè)，節(jié)奏感很強(qiáng)，對(duì)于低年級(jí)孩子可以選用一級(jí)音樂(lè)，節(jié)奏稍緩，而高年級(jí)有一定基礎(chǔ)的孩子就可以選用三級(jí)音樂(lè)，節(jié)奏感更強(qiáng)，而韻律體操的配套音樂(lè)因?yàn)閯?dòng)感較強(qiáng)，因此很多歌曲的音樂(lè)都適合我們廣大體育老師進(jìn)行韻律體操教學(xué)，《眉飛色舞》就是一個(gè)很不錯(cuò)的音樂(lè)。音樂(lè)在結(jié)束過(guò)程教學(xué)中的運(yùn)用結(jié)束過(guò)程教學(xué)是教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，影響整個(gè)教學(xué)效果過(guò)程。使學(xué)生身體逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài)，在這個(gè)階段通過(guò)選擇一些逐步降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的練習(xí)，如4-5節(jié)的放松操、放松舞蹈、牽拉練習(xí)、意念放松等，教師應(yīng)選擇輕柔和古典音樂(lè)，使音樂(lè)營(yíng)造更好的放松，恢復(fù)到安靜狀態(tài)。如選擇《回家》、《昨日重現(xiàn)》、《奇跡》、《梁?！蜂撉偾?，或是《人鬼情未了》、《致愛(ài)麗絲》等精美薩克斯曲，與精美的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，不僅使課有個(gè)美好的結(jié)束、學(xué)生的身心得充分的到放松，同時(shí)還能陶冶學(xué)生的情操。

到此，以上就是小編對(duì)于薩克斯梁祝二胡合奏的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于薩克斯梁祝二胡合奏的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。