二胡中級階段曲目，二胡中級階段曲目有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于二胡中級階段曲目的問題，于是小編就整理了2個相關介紹二胡中級階段曲目的解答，讓我們一起看看吧。

二胡教師資格證報考條件？

我是拉二胡的，由教師資格證。如果當二胡老師的話，要看你在什么樣的學校當了，一般的事業學校要教師資格證的，但不是二胡教師資格證，因為目前還沒有二胡教師資格證，就是需要一般的二胡教師資格證『初級二胡教師資格證、中級二胡教師資格證、高級二胡教師資格證等』。

向私營的培訓機構一般不需要你有教師資格證，比較注重你平時的演出獲獎情況，以及時間活動。

如果是前者的話，你需要準備幾門課程自學：教育學、心理學、普通話、說課等，去自考那報個名就ok！自己好好準備吧，祝你早日成功。

二胡，不會用保留指的，有沒有必要特意訓練保留指，為什么？

初學二胡的，建議一開始就從保留指練琴。這樣，能養成對手型、指距正確的良好習慣，對快速掌握音準會有極大的幫助，手型的正確，也對今后學習揉弦技巧有極大的幫助。

當手型和指距及音準練得能夠穩定后，就要逐步學會打開手指單指按弦，以提高單指的按弦為度和單指的靈活性。為滑弦（滑音）及揉弦作準備，完全的保留指是完成不了滑弦和滑音及揉弦的，也不易實現快速的換把特別是跳把。因此，當保留指練到一定的程度時，必須要將保留指打開，學會單指按弦，這是學琴練琴的一個順向過程。

反過來說：如果初學二胡時沒按這個順序練習，而是采用的單指練習，本人認為就增加了學琴的難度。注：不是學不好，只是增加了難度。時間長了，就形成了單指按弦的習慣。

形成了單指按弦習慣的人，一定要學會保留指按弦（即：兩者都要會）。因為：

1、快弓演奏時，很多時候（注：不是全部）一定要用保留指才能拉得快，拉得輕松。如：在D調上（15弦）反復拉16分音符的5676時，一、二指要反復輪換，雖然也可以練得很熟練，也能拉快，但增加了難度，曲子里多有一些類似的音符，你的練習難度就增加了許多。所以，一定要回到起點重練保留指。

2、不會保留指，你就學不會墊指滑弦（墊指滑音），墊指滑弦在中級以上的曲目中應用及其廣泛，你若不能熟練地使用保留指，就不可能學會墊指滑弦，而只能采用換把滑弦取代（有時還取代不了），你的演奏又無限地增加了難度。所以，一定要回到起點重練保留指。

3、重練保留指也不難，因為你已經有了單指按弦的基礎。在此基礎上，先進行D調（15弦）一把位的音階練習，從中音1拉到高音1，拉1234或5671時，一順將左手手指從一指到三指逐步按上，保留先按的手指，空弦音一起抬起手指；反過來指1765或4321時，三個手指同時按上，再逐步指起。注意：一定要慢速練習。熟練后，再可慢速練習我上面說的5676（保留6音上的一指）。再練5616（保留6音上的一指。再練6717（保留一指和二指），再練7121（口口指按高音2，保留二指三指），全部練的過程采取慢練，不要急于求成，不要試探性地去加快節奏，這會事倍功半。

相信你只需幾天（連續10天左右），就基本能熟練掌握保留指，但你若想一開始就采取快速練習的方法，那就很難說了！

我個人認為保留指在一定程度上可能會使一些快板更好拉，使音更準，但如果不會也沒必要特意訓練。保留指在拉快板時有一定作用，因為手指有時需要快速變動，如果樂曲適合用保留指的話，可以在一定程度上降低快板難度，使音準更容易把握。但有時因為樂曲需要或樂譜標記，四指需要伸展時，保留指則會極大阻礙四指的伸展。所以，我覺得如果不會保留指也沒必要特意訓練。這是我個人的看法，希望對你有幫助！

到此，以上就是小編對于二胡中級階段曲目的問題就介紹到這了，希望介紹關于二胡中級階段曲目的2點解答對大家有用。