小提琴怎么定調，小提琴怎么定調四根弦

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小提琴怎么定調的問題，于是小編就整理了4個相關介紹小提琴怎么定調的解答，讓我們一起看看吧。

小提琴琴弦如何定調？

利用小提琴調音器進行調弦。 小提琴調音器有好幾種，如單個的定音哨、四個頭尾相錯排列的、電子的、還有網上下載的等等。

下面以單個的定音哨為例，說明怎樣用調音器調弦。

調音時，先找出A 的定音哨，邊吹哨、邊拉A 弦、邊用左手旋轉A 弦軸，直至定音哨和A 弦發出的聲音和諧為止。

左手力氣小的人，可將琴放在大腿上，用右手旋轉A 弦軸，旋一點停下，撥弦對音，如此反復直至調準。

然后根據A 弦的音高，依照上述方法，依次調D、E、G 弦。

有時幾根弦都調過后，由于其它弦的拉力作用，會使A 弦音偏低，故需反復校對。

初學調音時，可先聽單音，待音高基本調準后，再同時拉兩根弦（純五度），并略微調整，直到雙音完全和諧為止。 調音的過程也是練耳的過程，切記弦未調準就練琴。

弦軸受氣候變化的影響會變緊或變松，使調音不便。

太緊時可用鉛筆芯涂軸，起潤滑作用；太松時涂點松香粉（或粉筆灰），起增大摩擦力的作用。

古箏如何定調？

找老師調是一個很好的方法。。不過很麻煩。。因為琴老是會不準。。總不能老師天天來。。

如果你覺得自己樂感不錯的話。。可以邊調邊彈直到你覺得差不多為止。。

樂感不好的話要去買個調音器。（注：一定要是古箏的調音器。。我以前不懂的時候買成小提琴的了）

調音器的用法：你先按自動/項目選擇，1=d代表你要調d調，1=g代表你要調g調。把調音器放在古箏旁。選好項目，彈并調。比如：你要調d調1弦，先彈一下1弦，如果指針指向-50，就用板子向前轉，如果指向＋50，就用板子向自己的方向轉，指針指向0，就說明調對了。

調音的地方總知道把？就是弦右邊的盒子翻開來。里面有可以掰的地方。如果音差的不是很遠的話可以移動箏碼。。方法樓上已經說了。

注意：初學者掰扳子時要小心。要小幅度的調。不然會把弦弄斷的。

怎樣上好一節小學數學公開課？

可以上一堂你已經備過課，已經在課堂上講過的課程。就算是上一堂新課，可以備課后，先與班上學生溝通好，要學生們自己先預習，告訴他們自己會提哪些問題，要學生們也作好充分準備。前面三十分鐘教師講例題為主（注意師生互動），后面十幾分鐘叫學生上臺練習，并教師當堂講解。

上一節出色的小學數學公開課需準備一下幾點：做好備課準備，如：這節課打算教什么內容或有哪些重點需要學生記住等；準備一些題目留作課堂上提問；所講內容需要簡單易懂，盡量讓全班同學能搞懂記住；搞些課堂互動，可以讓學生動腦思考，想想實際生活中我們有沒有遇到過這樣的數學問題；講課時一定要聲音洪亮有激情，這樣學生聽課也會被你的激情感染。

1、教學設計很重要，我常常都在想別人會怎么上課，而我不能這樣上，我要設計出跟他們不同的教學設計，這樣的課才會與眾不同。2、老師的本身素質直接影響一節課的好壞。課堂上老師的語言要明確，簡練，有激情；并注意跟學生之間的互動交流，抓住課堂的生成資源，適時給予引導；同時，要注意課堂的調控。

你知道二胡演奏各類歌曲的調弦定調原理嗎？

小提琴調弦定調時可借用定音哨吹響其固定的音頻來分別調整GDAE四根弦的音準。那么二胡也應該可以用類似的方法用定音哨來調音。記得文革前我們高中班上臺演出是用一把己調好音的二胡，大家都以其為基準來分別調整各人二胡的音準。拉主旋律者坐在正對麥克風的位置。

到此，以上就是小編對于小提琴怎么定調的問題就介紹到這了，希望介紹關于小提琴怎么定調的4點解答對大家有用。