大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于架子鼓和小提琴的問題,于是小編就整理了4個相關介紹架子鼓和小提琴的解答,讓我們一起看看吧。
這個問題實際上沒有一個固定的答案,因為選擇樂器是根據個人的興趣和喜好來的。無論是小提琴還是架子鼓都適合男孩子,只要他們對該樂器有興趣并且愿意學習,都可以選擇其中一個。決定學習哪種樂器應該基于個人的音樂喜好、音樂目標和個人特點。
彈鋼琴和打架子鼓都是鍛煉協調性比較好的活動,但二者又有所不同。
鋼琴和架子鼓完全可以同時學習。恰恰架子鼓能鍛煉孩子對節奏感把握的能力,正好符合孩子好動的心里,從而增強了孩子學習音樂的興趣,而且在音源上面更加能吸引小孩子的主觀學習能力,這樣還會提高孩子學習鋼琴的興趣。
七歲的女孩子還是學小提琴好,架子鼓一般都是男孩子喜歡的樂器,打起架子鼓時瀟灑帥氣,節奏跳躍,男子漢的氣質盡情的展現出來,而女孩子學小提琴就不一樣了,表演起來不僅形象優美,小提琴的曲調悠揚,柔情似水,這正符合女孩子的氣質
關于為什么上音(上海音樂學院)不考架子鼓,這是一個具體學校的招生政策問題,我無法給出確切的答案。但可以提供一些可能的解釋:
1. 學校專業設置:上音作為一所藝術類學校,可能根據自身的教學特點和方向,選擇開設了其他樂器的專業,而沒有開設架子鼓專業。這可能是因為學校注重傳統音樂教育、古典音樂演奏等方面。
2. 招生需求和就業導向:學校的專業設置通常是根據市場需求和就業導向來決定的。如果架子鼓領域就業機會相對較少,學校可能沒有將其列為正式專業。
3. 教學資源和師資力量:開設一門專業需要相應的教學資源和師資力量支持。如果學校在架子鼓方面的教學資源受限,或者沒有足夠的合格教師覆蓋這個領域,就很可能不會開設架子鼓專業。
請注意,以上只是一些推測的可能原因,并不代表確切的情況。如果您對上音的專業設置有具體問題,建議直接聯系學校相關部門或招生辦了解詳細信息。
上音不考架子鼓的原因可能有幾個。
首先,架子鼓是一種相對較新的樂器,相比于傳統的樂器如鋼琴、小提琴等,它的歷史和傳統性較為短暫。
其次,架子鼓在演奏技巧和音樂理論方面相對較為簡單,相對于其他樂器來說,學習和掌握架子鼓的難度較低。
最后,上音可能更注重培養學生的綜合音樂素養和表演能力,而架子鼓在這方面的表現相對較為有限。綜上所述,這些原因可能是上音不考架子鼓的主要原因之一。
一般來說,西洋管弦樂隊是由鍵盤樂器、木管樂器組、弦樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組以及其他一些特性樂器組成的。人聲大體上可分為女高音、女低音、男高音、男低音四個基本聲部。這些樂器組也可分為四種。例如在弦樂組里,就有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴;木管組有長笛、雙簧管、單簧管、大管;銅管組有小號、圓號、長號、大號。具體分類: 鍵盤樂器:鋼琴、古典鋼琴、管風琴、手風琴、電子琴 木管樂器:長笛、短笛、雙簧管、英國管、巴松管、單簧管、薩克斯管、口琴、蘇格蘭風笛。 弦樂器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古典吉他、曼陀鈴、電聲吉他、電聲貝司、豎琴。 銅管樂器:小號、法國圓號、長號、低音大號。 打擊樂器:定音鼓、大鼓、小軍鼓、鐘管、木琴、鋼片琴、電子鼓、爵士鼓、三角鐵、鐵片角、大镲、鈴鼓、西班牙響板、沙槌、大鑼。
到此,以上就是小編對于架子鼓和小提琴的問題就介紹到這了,希望介紹關于架子鼓和小提琴的4點解答對大家有用。