大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)小提琴的教材順序的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)小提琴的教材順序的解答,讓我們一起看看吧。
小提琴教材一般都是五線譜的,簡譜的很少,可以說幾乎沒有。如果你想演奏音階,教你一招實(shí)用的方法。以最左邊的最粗的弦為例,左手四根手指放在第一把為上,先抬起四指,大拇指和腮托住琴,你用你右手的食指去撥,發(fā)出來的音按照首調(diào)來說就是1,然后左手食指按弦是2,中指和無名指要并攏,是3 4 小指是5,然后換到右邊的弦左手食指是6,中指無名指并攏,是7 1(高音)還有如果小提琴按照固定音高來學(xué)習(xí)C調(diào)音階難度對于初學(xué)者就大了,所以它和其他樂器學(xué)習(xí)調(diào)性的順序還是有所區(qū)別的,剛開始是學(xué)習(xí)D調(diào),A調(diào),和G調(diào),考級教材1級都有所說明的。我剛剛所說的方法是按照G調(diào)來說的,但音階按首調(diào)聽起來還是12345671(高音)如果想真心學(xué)小提琴的話,就找個(gè)老師從最基本的音階學(xué)起吧,很快你就會知道指法了。
拉弦樂器,初學(xué)時(shí)會去記那些常用調(diào)中的從低到高把位的具體指法。但實(shí)際上,小提琴上每一指都可形成一把位。復(fù)雜些的樂曲的具體指法,並不完全參照初學(xué)時(shí)用的把位指法來拉,而是根據(jù)樂句旋律的進(jìn)行規(guī)律來靈活制訂指法。二胡亦如此,許多業(yè)余樂手不靈活地理解并掌握指法,技術(shù)進(jìn)步必受限制。
四根同時(shí)安裝。先將四根線的下端在琴弦孔里面穿好,然后松松的每一根都在琴軸上卷幾圈。在這之后要特別注意。你要一手扶著琴馬,一手在上面卷琴軸。
先卷E弦和G弦,不要管音準(zhǔn),感覺琴弦已經(jīng)壓住了琴馬就好。然后卷A弦和D弦。
這個(gè)過程需要耐心,四根線輪流卷,直到琴馬固定好了為止。
然后最后一次調(diào)整琴馬,接著就可以調(diào)整四根弦的音高了。注意,在琴軸上卷弦的時(shí)候要盡量從琴軸上的孔開始一點(diǎn)點(diǎn)排好了開始卷。
一來是漂亮美觀,二來是卷好后的弦不會被木頭夾住引發(fā)斷弦。
調(diào)音的時(shí)候要把琴軸往里面捅著擰。
這樣一來調(diào)好了音后不會滑絲。
1、每根弦應(yīng)裝在規(guī)定的弦軸上,弦要順序繞好。
2、弦盡可能裝直,這樣弦不易松。切忌歪斜交錯(cuò),使弦互相牽制跋調(diào)弦。
3、弦穿入軸孔后,扭動方向是由里向外,注意不要反扭。
4、為使調(diào)弦便利,裝弦時(shí)就應(yīng)調(diào)整好弦軸的方向,位置。
5、定弦時(shí),一般先定準(zhǔn)A弦的音高,然后根據(jù)A弦的音高分別定D、E、G弦。有時(shí)幾根弦動過以后,A弦音高會偏低,故需反復(fù)校對。
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1、將小提琴反向放置,把弦拉起,將撥弦器安裝到琴弦上。
2、將琴頸調(diào)節(jié)器放置在頸部,將調(diào)節(jié)器的頭部放置在琴弦上,以便調(diào)整琴弦的高度。
3、把琴弦的另一端放在琴架上,將調(diào)節(jié)器的銷軸放置在琴架上,以便調(diào)整琴弦的高度。
4、將弦軸放在琴架上,將銷軸固定在弦軸上,以便調(diào)整琴弦的張力。
5、將琴弦放在琴架上,以便調(diào)整琴弦的高度。
6、將琴弓放入琴弦,以便將琴弦拉緊。
7、將琴撥放在琴架上,以便撥弦。
8、將琴弦的另一端放在琴架上,以便調(diào)整琴弦的張力。
9、將琴弦緊固,以便將琴弦拉緊。
小提琴四根弦分別都定什么音?
小提琴??共四根弦,你只要記住劉天華先生把二胡的內(nèi)外弦標(biāo)準(zhǔn)定音為小提琴中間兩根弦的等音高,(為d1~a1、其a1規(guī)定為國際標(biāo)準(zhǔn)音,440Hz)并且弦與弦之間都是純五度。
演奏時(shí),小提琴??從左到右(從粗弦到細(xì)弦)的四根弦定弦音高順序?yàn)間、d1、a1、e2。
到此,以上就是小編對于學(xué)小提琴的教材順序的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)小提琴的教材順序的4點(diǎn)解答對大家有用。