兒童小提琴故事推薦，小提琴小故事

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童小提琴故事推薦的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹兒童小提琴故事推薦的解答，讓我們一起看看吧。

愛迪生與小提琴的故事？

愛因斯坦與小提琴情愫深厚。在顛沛流離的生涯中，他總與提琴為伴。不管何處，無論場(chǎng)合，這琴就在身邊。即使在嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)會(huì)議上，琴盒就在椅子近旁。他每天拉琴，還在德國(guó)柏林和美國(guó)為慈善募捐演出。他甚至認(rèn)為，自己演奏的才華可媲美于科學(xué)上的成就。

于是，他又說了一句話：“如果選擇物理，我可以繼續(xù)拉琴；如果選擇提琴，則沒有機(jī)會(huì)再研究物理了?！?/p>

愛因斯坦是一位科學(xué)家，他頭腦中轉(zhuǎn)動(dòng)著他的科學(xué)創(chuàng)造。但他放不下小提琴。在演奏樂曲時(shí)，愛因斯坦常去思考未知領(lǐng)域的科學(xué)問題。其妹瑪雅回憶：“在演奏中有時(shí)他會(huì)突然停下，激動(dòng)宣布，我找到了它！”這意味著又一個(gè)科學(xué)方面的難題解決了。

可以想見，在悠揚(yáng)琴聲中，大科學(xué)家猶有神明啟示，又似靈感降臨，一個(gè)個(gè)看似枯燥的公式數(shù)字以及天書一般的闡釋，在完全不搭調(diào)的音符涌動(dòng)中昭示給了世界。或許，他那曠世“相對(duì)論”也不無琴聲的催發(fā)吧。

會(huì)拉小提琴的兔子的故事？

一天晚上，森林里靜悄悄的，動(dòng)物們?cè)谝粭l小溪邊舉行一場(chǎng)盛大的音樂晚會(huì)。

　　主持者猴子報(bào)告節(jié)目：“下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小白兔表演——小提琴獨(dú)奏?！?/p>

　　“什么？小白兔獨(dú)奏小提琴，我還沒有聽說過呢？……”蝸牛慢吞吞地說。

　　大嘴的.青蛙也輕蔑地說：“哦，就是那位年紀(jì)小小的小白兔嗎？它也想來炫耀一下，人家大熊伯伯才是‘小提琴王子’哩！”

　　小白兔聽了它們的議論，感到委屈。但是它又想：既然大家不相信我，那我一定要用真本領(lǐng)來取得它們的信任。

　　小白兔走上舞臺(tái)，向大家鞠了個(gè)躬，說：“各位朋友，今天我給大家拉一支曲子。拉得不好，請(qǐng)大家多多指教?！闭f完，便聚精會(huì)神地拉了起來。那琴聲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，就像淙淙的泉水流著，美妙極了！月亮彎下了腰，好像被迷住了；星星眨巴眼睛，靜靜地聽著；小草隨著微風(fēng)輕輕搖擺著身軀，好像在隨著琴聲跳舞；那正在巢里的小鳥也想竭力爬出來，張著嫩黃的小嘴吱吱地叫好；大熊伯伯亦滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，為這個(gè)后起之秀感到自豪！

　　琴聲消失了，大家高興地圍上去祝賀：“小白兔，你拉得太好啦！”“是呀，簡(jiǎn)直成音樂家啦！”大家圍著它有說有笑。猴子、松鼠，還有大象、蝸牛等都高興地拍手，羨慕地看著它。這時(shí)，青蛙也慚愧地說：“小白兔，剛才是我小看你了，你能原諒我嗎？”小白兔拉著青蛙說：“沒什么，沒什么……”

　　在一片贊揚(yáng)聲中，小白兔豎起耳朵，鼓動(dòng)了一下唇，好像更加明白了一個(gè)道理：在別人不相信自己的時(shí)候，最有說服力的，就是拿出自已的真實(shí)本領(lǐng)

一名小女生在街市上演奏小提琴，奏的是圣誕節(jié)的曲子，旁邊，還放在一只可愛的兔子。

小兔子坐在小女生帶來的手推車的一個(gè)盒子中，有幾根胡蘿卜，而她就只是忘情地演奏。

由于每天都聽小女孩拉小提琴，漸漸的那只兔子也學(xué)會(huì)了小提琴，然后就有了一只拉小提琴的兔子

小兔子、小鴨子、小猴子是好朋友，他們?cè)诓莸厣嫌淇斓靥そ顑?。這時(shí)來了一個(gè)全身插箭的動(dòng)物，看上去他就像在地上滾動(dòng)的巨大毛栗，走起路來簌簌作響。

“你們好，讓我們一起玩吧?！鄙砩喜鍧M箭的動(dòng)物說。

小白兔晃晃長(zhǎng)耳朵說：“哎呀，你全身插滿了箭，真是可怕?！?/p>

“你要碰一碰我們，我們會(huì)全身受傷的。不玩，不玩?！毙▲喿痈赂碌卣f。

小猴子跳過去，左瞧瞧，右瞧瞧，用手抓抓腮幫子說：“你是誰呀，我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)你呀？”

到此，以上就是小編對(duì)于兒童小提琴故事推薦的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童小提琴故事推薦的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。