小提琴分解框架(關(guān)于小提琴換把軌跡及手型，這些你知道嗎？)

在許多小提琴教學中，是以左手拇指在琴頸的運行點的變動連線作為換把的左手軌跡。并以此來確定手型。

根據(jù)我拉琴的經(jīng)驗，及教學經(jīng)驗的總結(jié)，對此有不同觀點，因為以此為據(jù)，并不能確定和得到不斷變化的各個把位正確的手型。也不能解決，把位進而不斷上行或下行變化的流暢。

還有可能帶來在同把位由G弦到E弦手指橫向按指變動不確定性的緊張。快速段落不能勝任。及手型的不穩(wěn)定。音準沒有保證。高把位的揉弦會遇到障礙。

我的觀點是；小提琴換把軌跡從一把到高把位第十把第十二把的各個把位，應(yīng)有一條確定的不變的運行軌跡。而這個軌跡不在拇指。

它的起點是第一把食指掌關(guān)節(jié)離開琴頸一些(約一毫米)，到琴指板高把位端琴面板最寬部位，的右側(cè)板點。這兩點之間的一條虛擬的流線。

左手的換把軌跡是，食根沿著這條流線換把運行。以此帶動放松的拇指，拇指帶到那算哪，不要去管拇指具體的位置。

這條流線從一把到第三把離開琴頸是一個漸寬趨勢，三把到第五把離開琴頸有加劇趨勢。

直到第七把，第九把。再高的把位手掌沿著琴側(cè)板走，但不要挨近琴身。

雖然這條虛擬的流線不存在，但它應(yīng)當時刻限制左手食指根，不要越過這條線。

以確保換把運動中穩(wěn)定的手型。換把中，手掌心不能緊靠琴身，有被逼的感覺。

應(yīng)當主動離開琴身，以便給后面的換把創(chuàng)造一個好的條件。

這樣做的好處是；

1手型穩(wěn)定，確保各指間的度數(shù)關(guān)系。

2無論任何把位，按指在G弦到E弦間來回運動時，容易松弛，快速，自如。

3拉三個四個八度來回快速換把音階，音準好，清晰干凈，速度快。

4各把位的揉弦不受干擾。

換把中經(jīng)常有音不準的現(xiàn)象。這是因為：

1；換把軌跡不對，手型在換把中因琴身迫使形態(tài)不斷變化。

2；換把過緊。

3；換把不到位。

那么怎么確定換把到位否？我的經(jīng)驗是；四指確定法

即換把后用四指去按新把位的音，保證手型。不要伸張和緊縮，如果準了就是到位了。如不準，用整個手的移動去調(diào)整，切不可移動個別按指調(diào)整。這樣一定能做到音準確無誤，琴友不妨一試。

怎樣鍛煉較高固定把位的手型呢?簡單易行的方法是。在第三固定把位，食指根離開琴頸。保持在其把位的軌跡上，進行音階及分解三度級進練習。注意關(guān)鍵是食指根離開琴頸，并隨著G弦到E弦食指根逐漸增大些距離。經(jīng)過這樣的練習手型會有質(zhì)的改進。就能適應(yīng)其它把位的形態(tài)要求。

舍伏契克作品第八號，小提琴換把練習，是一本換把技能極好的專業(yè)教材。琴友應(yīng)當逐條，逐段，逐章。建議用我的換把軌跡方法，作為教長時間的每日必練課目進行學習。