大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于小提琴舞曲化蝶的問題,于是小編就整理了3個相關介紹小提琴舞曲化蝶的解答,讓我們一起看看吧。
《梁祝》原本只是民間傳說,作曲家吸取了越劇的民族音調,寫成西方的小提琴協奏曲的體裁形式,把民族的東西提升到了國際的水平。但是其實說實在話,《梁祝》這一單樂章的協奏曲其實在外國人眼中并沒有我們中國人想象中的那么紅,他們覺得有趣,但是并不一定欣賞。
相對來說,像馬思聰的《第一回旋曲》這樣更加嚴謹的寫作更會引起他們的喜愛,更容易為西方人所接受。
引子:樂曲一開始由長笛奏出了華彩的旋律,呈現出一派春光明媚、鳥語花香的景象。由雙簧管奏出的主題音調,取自越劇的過門音樂。 呈示部:主部主題——在豎琴的伴奏下,小提琴演譯出純樸而美麗的“愛情主題。”(這段旋律在整部作品中起到了舉足輕重的作用。多少人聽了段旋律都為之陶醉。作者在選取這段主題時可是費了一番苦心。當年他們還是上海音樂學院作曲系的學生。何占豪曾在杭州越劇團當演員,他對越劇音樂既熟悉又喜愛。在創作《梁祝》時,故事流傳在浙江一帶,越劇是浙江的代表劇種,他決心從越劇音樂中取材。據平時的觀察,許多越劇名演員,不論他們演出任何劇目,只要唱到一段唱腔時,臺下都會博得熱烈地掌聲為之呼應。作者抓住了這段唱腔作為《梁祝》中“愛情主題”的基本音調。這段主題是全曲的核心的音調。) 副部主題——與柔美、抒情的主部主題形成鮮明的對比。音樂轉入活潑、歡快的回旋曲。獨奏與樂隊交替出現,描寫梁祝同窗共讀時的生活情景。(傳說中祝英臺女扮男裝去讀書,在途中與梁山伯相識后兩人情投意合,結拜為兄弟。這段音樂主題就是表現梁祝同窗三載共讀共玩時的情景。)在這段快板過后,音樂轉入慢板,副部主題中的結束部。在弦樂顫音的襯托下,梁祝二人同窗三載就要分別,音樂表現十八相送、長亭惜別的依戀之情。(傳說中二人在臨別時,祝英臺假意說家中有個妹妹愿嫁與梁山伯,約梁山伯去探望。故事就這樣發展了下去。)低沉的音響預示出不詳的事情就要發生。
《化蝶》是一首以中國傳統音樂元素為基礎的歌曲,曲風融合了古典、民族和流行音樂的元素。歌曲的旋律優美動人,充滿了東方的神秘和浪漫情懷。配以悠揚的古箏、二胡等傳統樂器的演奏,營造出一種古韻與現代的完美結合。
歌曲的編曲和制作也運用了現代流行音樂的元素,使整首歌曲更加時尚和富有活力。《化蝶》的曲風獨特,給人一種獨特的聽覺享受,讓人沉浸其中,感受到音樂的魅力。
可以的,小提琴十級的曲子很多,書店應該有考級曲目的書,考級的時候除了音階還必須演奏一首練習曲,協奏曲,外國樂曲,中國樂曲,反正我那時考是這樣,不知道現在還是不是。《梁祝》是十級的協奏曲,十級的曲子還有首維厄唐的《塔蘭泰拉》(外國樂曲范圍)和馬思聰的《思鄉曲》(中國樂曲范圍),我那時拉的就是這一組。
協奏曲好像還可以選門德爾松的《E小調小提琴協奏曲第一樂章》這首很好聽,我推薦你練這首。我知道的也就這么多了,建議你還是到書店買本考級曲目的書看看,因為每年可能都有更新。
答:
小提琴的考級的全稱是:社會藝術水平考級-小提琴考級,所以考級都是是業余的。
小提琴業余考級共分九級。一、二、三、四級屬于初級程度;五、六、七級屬于中級程度;八、九屬于高級程度。
小提琴四級己可拉兩個八度的大小調(一、二、三把),是有了一定的基礎,是可以拉一些適合的曲目,現有四級的梁祝,是片段,免去了很多跳音、雙音、最高只到4把位,適合五級以下的演奏。
到此,以上就是小編對于小提琴舞曲化蝶的問題就介紹到這了,希望介紹關于小提琴舞曲化蝶的3點解答對大家有用。