小提琴演奏玩耍，玩具小提琴

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小提琴演奏玩耍的問題，于是小編就整理了3個相關介紹小提琴演奏玩耍的解答，讓我們一起看看吧。

長期聽小提琴的好處？

 1:鍛煉身體

在練習小提琴的過程中需要左右手齊動，能同時開發左右腦的思維.孩子學習小提琴課以健腦，促進左右腦的平衡發展。據說，目前，全世界范圍內拉小提琴的人中間沒有發現得偏癱的。大概是其獨特的演奏方法所定。左右手的神經調節作用所致。

2:幫助孩子提高注意力

學琴過程中由于眼睛要不停地掃射樂譜，能大大提高孩子對事物的觀注能力;學習小提琴這樣精確的樂器可使孩子從小養成認真，專注的學習習慣。無論以后搞不搞提琴專業一輩子都受用不窮。

3:提高孩子學習能力

學會專心致志。不用規定孩子的學習時間，反過來規定完成的數量和質量，比如一次練習兩行譜，必須節奏、音準、聲音等方面基本達到要求，如果孩子五分鐘就做到了，那么這一次練習就告結束。如果您這么試試，會發現孩子會特別認真練習。對于每一個人來說，喜歡拉琴并不等于喜歡練琴。

4:培養孩子堅忍不拔、堅持不懈的品質

其一，先和孩子商量，將他每一天的時間作一個簡單的計劃，何時做什么，讓他認可，特別要安排他玩耍的時間，規定玩耍的內容，而且玩耍的時間必須多于練琴!但練習一定安排在玩耍之前，這樣可以做一個交換和獎勵，練習時間越抓緊，玩耍時間就越長，是人都愿意。其二，說好或約定的事情，決不食言!上課風雨無阻，不到萬不得已，決不曠課。其三(很難)，如果今天的練習內容一小時也不能完成，那么，作好練習8小時的準備吧，不達到目的決不罷休。只要有一次這樣的經歷，孩子練習時決不會三心二意了。

5:培養孩子主動思考能力

讓孩子學會動腦筋，發揮其主觀能動性。采用啟發式的教育方法，使孩子能夠獨立思考問題，對樂譜的弓法、指法、音樂處理能提出自己的見解，那就更應鼓勵支持，教師應當幫助學生學會獨立工作(練琴、演奏)，變被動學琴為主動學琴

老年人學電吉他怎么樣？

那這樣算來您20來歲的時候正是電吉他傳入我國最流行的時候。您和電吉他差不多日月。電吉他比小提琴音準容易把握。有非常多音色可以供您在退休后玩耍?？梢哉{節到很大很小的音量適應耳朵。而且吉他伴奏類樂器可以和大家一起玩。太酷了。讓退休后的生活依然不孤獨。一個人也可以練習，獨奏。而且可以通過增加設備主要是效果器來豐富和個性化自己的音色。有點小建議?？梢灾苯淤I把feder和一個功率在100w以內的電吉他音箱。再慢慢的購買單塊效果器。電吉他是需要您付出金錢，時間，空間，和努力訓練的，而不只是經過歲月洗禮殘存的熱情。祝你成功！

孩子練小提琴沒有態度，家長如何對待？

首先什么叫沒態度？這個說法不對。第二是孩子多了？第三是家長的明確是孩子喜歡不喜歡學音樂和學小提琴？第四如果是家長喜歡音樂和樂器個人見議就不要讓孩子學了，第五是家長懂不懂一些樂理知識？如果只是從網上知道一點也見議不要學了，

個人見意家長在給孩子選擇興趣課和特長方面的課，以選擇能和學校學習用上的做為首先。

貪玩是孩子的天性，趨吉避兇，畏難怕苦是人性，所以“怎么舒服怎么來”是孩子與生俱來的，沒有那些經過后天磨難，知道怎么才能生活的更好的大人來指導訓練，孩子是不會知道“吃得苦中苦方為人上人”這個道理的。因此父母的態度很重要。

孩子為什么對練琴沒態度，因為練琴是一件非?？嗟氖虑椋瑒傞_始可能由于興趣可以堅持幾天，可新鮮勁一過，發現練琴太苦了不如玩耍來勁，所以各種不耐煩，各種拖延就都來了，這時大人的態度就顯的非常重要了。

怎么把孩子態度扭轉過來呢，

“威逼利誘”“以身作則”“說到做到”

“威逼”父母的態度一定要堅決，就是練琴是孩子必做的一件事，想有時間玩必須要先把琴練好，這是沒商量的，拖延不認真的后果就是加長練習時間減少玩耍時間，這樣堅持幾次孩子自然會選擇。

“利誘”，當孩子練琴練的好的時候要有獎勵，許諾孩子達到某種程度時會帶他去完成一個心愿…這時在利益驅動下孩子會更有學習的動力。

“以身作則”，父母是孩子的最好老師，母親看電視父親玩游戲，你指望孩子認真練琴？所以父母在孩子練琴時要找一件“孩子認為是正經事的事”來做，如閱讀、寫字、研究字帖、棋譜…這時孩子感覺平等了也就有耐心了。當然父母如能陪孩子練琴是最好不過的了。

“說到做到”，父母答應孩子的一定要想辦法做到，不許空頭愿，時間長了孩子就會認為說到做到是和吃飯一樣必須的，孩子是認真的，父母千萬不要破壞孩子的這個良好品德。

如能做到以上三點，那么經過一段時間的磨煉，當你孩子度過學琴枯燥期，有所成績了，感到練琴沒那么苦了，那么之前的興趣就會變成以后的愛好，你就可以放手了，所以父母一定要有耐心。

就說這么多吧，謝謝您的閱讀。

到此，以上就是小編對于小提琴演奏玩耍的問題就介紹到這了，希望介紹關于小提琴演奏玩耍的3點解答對大家有用。