小提琴的應用范圍，小提琴的應用范圍有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小提琴的應用范圍的問題，于是小編就整理了4個相關介紹小提琴的應用范圍的解答，讓我們一起看看吧。

小提琴世界十大名曲？

答：小提琴世界十大名曲如下：

1、紀念曲

創作者：德國小提琴家德爾德拉

紀念曲顧名思義是紀念某人的。全曲曲調比較鮮明，音色柔麗，哀而不傷卻能引起聽眾的懷念之情。

傳說是音樂家德爾德拉路過舒伯特之墓的時候。靈感迸發，將這首曲子寫在了車票上，回家后潛心研究，補完了全曲。

2、圣母頌

1．《紀念曲》 德國小提琴家德爾德拉（Drolla）

2．《圣母頌》 德國小提琴家維爾海姆（Wilhelmj）

3．《云雀》 羅馬尼亞作曲家旦尼庫（Dinicu）

4．《沉思》 法國作曲家馬斯涅（Massenet）

5．《愛之喜悅》克萊斯勒（Fritz Kreisler）

6．《匈牙利狂歡節》 匈牙利小提琴家、作曲家胡拜（Hubay）

7．《門德爾松E小調協奏曲》 德國作曲家門德爾松（Mendelssohn）

8．《吉卜賽之歌》（又名流浪者之歌） 西班牙小提琴大師薩拉薩特（Sarasate）

9．《引子與幻想回旋曲》 法國作曲家圣桑（Saint-Saens）

10．《ｇ小調小提琴奏鳴曲》（ 魔鬼的顫音奏鳴曲） 意大利小提琴大師塔爾蒂尼（Tartini）

鈴木小提琴是什么？

鈴木小提琴教程是非常有名的教本，用精煉的課程使小提琴學習者進步很快，選擇的樂曲也是非常優美的古典小提琴曲，特點是優美動聽，使學生有興趣，還有就是編寫精煉，不繁瑣。

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鈴木小提琴是一種由鈴木鎮一創辦的小提琴教育體系。鈴木鎮一是一位有三十余年兒童音樂教育經驗的日本小提琴教育家。他創辦了鈴木小提琴學校，編寫了一套小提琴教材，運用“模擬語言學習”的教學法普及兒童音樂教育，很快便在日本各地掀起了兒童學習小提琴熱，出現了無數鈴木小提琴學校。他還組織千人少年兒童小提琴表演，并拍成電影向世界各地推廣，在亞洲、北美有很大影響，一些城市也相繼辦起了類似的小提琴學校。20世紀70年代鈴木教學體系傳人我國，也推動了我國的兒童普及音樂教育。

小提琴的量詞？

填空：一把小提琴。

小提琴例句：張叔叔熱愛音樂，是著名的小提琴演奏家。/姐姐精彩的小提琴演奏，贏得了觀眾的陣陣掌聲。/人們從四面八方趕來聽這位著名小提琴家的演奏。/他拉小提琴不過三年,但各種弓法已運用之妙,存乎一心。/他每天練習小提琴,經年累月,居然得了國際大獎。

小提琴弓怎么選？

重量是因人而異的，很多弓子都作成61克重。不過購買時要挑選適合自己使用的重量的弓子。當然也可以備有不同重量的弓子，根據需要取用。

　　選小提琴弓的方法(2)弓桿形狀和彈性。

　　總的說來，弓桿的弧度應是弓毛剛拉緊時，正好和弓桿的彎曲最低點接觸。當弓毛繼續拉緊時，靠弓頭部分的弓桿，應和弓桿整體的曲率走向一致，不可有向上突起的現象。關于彈性，這個問題比較微妙，可以在幾個方向上彎曲弓桿，挑出自己滿意的來。有條件時，最好了解制弓者的工藝狀況。一根弓桿，加工時要經過多次烘烤，而這種烘烤要求弓桿烤得徹底，否則用一段時間后，會失去彈性。烘烤時，又以開坯、初步切削時的第一次烘烤要求最徹底，一定要烤足烤透，烤到坯料的外邊燒焦甚至起火。這樣以后使用后，弓子就不會失去彈性。 弓子的彈性也不是越高越好，要求它能滿足跳弓要求的同時，要注意拉長弓時在中弓處不會跳動。一支拉長弓時中弓容易自己發顫而跳動的弓子，是不受歡迎的。

　　選小提琴弓的方法(3)重心。

　　這是個各人觀點不大一致的問題，這里我說個大概。根據有關文獻和業內人士的說法，一般總是說：位于從弓根木靠后那邊量起9 英寸的地方。還有個說法是從弓螺絲量起，9 英寸半的地方。我的經驗是做不大到，還要略上一點。不過拉琴者自己要對自己習慣于用什么樣重心的弓有了解，這樣在配備弓子時容易找得準確。

到此，以上就是小編對于小提琴的應用范圍的問題就介紹到這了，希望介紹關于小提琴的應用范圍的4點解答對大家有用。