word畫小提琴，怎么畫小提琴?

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于word畫小提琴的問題，于是小編就整理了3個相關介紹word畫小提琴的解答，讓我們一起看看吧。

英國達人，里有個華裔女生拉小提琴誰知道這歌曲的名字是什么謝謝？

是韓裔，叫Sue Son

曲子：Explosive －－ Bond

鏈接：http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=BOND++Explosive

特長怎么寫？

辦事認真、責任心強、勤奮好學、善于總結、虛心好學

待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對網絡管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達能力較強。

開朗、謙虛、自律、自信 、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創新，敢于迎接新挑戰。

其實并不是每個人都有拿的出手的特長，可是沒辦法，隨便寫點吧，別太假就行，祝你好運

特長指的是一個人特別的長處，如擅長哪些方面，在哪些方面表現比較突出等。

如果一個人字寫得好，可以寫自己的特長是書法；

民族舞跳得好，可以寫自己的特長是民族舞蹈；

綜合來說，特長可以分為幾類：

一是舞蹈類：如民族舞、芭蕾舞、街舞等；

農村教育跟城市教育差距在哪兒？

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農村教育和城市教育確實存在一定的差距，而且差距確實比較大，無論是學校的教學設備，還是師資力量，具有嚴重的不平衡性

之前愛農幫小編發布了一條全國最少學生學校，一個學校僅有兩位老師，一個學生。對于這樣的農村學生大量流失，無人讀書形成反差的是城市學校熱門“學區房”。

尤其是這幾年，越快越多的農村家庭都想方設法的把孩子帶到縣城去讀書接受教育，租房陪讀已經成為了一種很普遍的現象。

我國教師資源分布不平衡現象越來越凸顯，很多教師把農村教學作為一個跳板，通過這種途徑轉至城鎮學校，導致農村教師資源流動大。農村一屆學生可能要還好幾個老師，或者一個老師要教很多的專業課程

感謝關注！愛農幫，農民的好幫手

農村教育與城市教育的差距太大了，主要在以下幾方面：一、教育環境差。孩子從懂事起，看到、聽到的、父母與孩子交流、小朋友之間交流等于城市孩子的這一切差距都很大。二、管理水平差距很大。俗話說：“一位好校長能帶出一所好學校”。三、教師水平差距也很大。四、教學設施也很差。一句話，農村的孩子在農村學校接受教育，將來進入名校難度確實很大，而且，現已呈現出城鄉教育差距將越來越大，值得關注！

差距的存在在于教育資源的分配不均。

以我們鄉鎮初中來說，90年代教師敬業，教學質量杠杠的。在市區初中教學中也是有名的，也榮獲過省級市級很多榮譽。也有三分之一城市學生來校就讀，對于一所農村初級中學來說是有成就感的。

但是隨著社會的高速發展，教育制度的改革，或許是讓城市發展更快，一部分教師精英逐漸調離到城鎮，學校教育質量開始走下坡路，可以說一年不如一年，比八年抗戰有得一拼，甚至更嚴重。

以各地鄉村教育來說，農村的學校就是為城鎮培養高級精英教師的搖籃。

在某些事情上，把顛倒的過去再顛倒回來

差距很大，有能力的人都會讓孩子在城市讀書。

一，口語問題，農村的老師鄉音嚴重，不利于孩子以后去城市的人際交往。

二，思想問題，農村思想落后，觀念守舊，不利于孩子更好的認識世界，體會不到競爭激烈的社會，導致學習不努力。

三，師資問題，有潛力的老師不愿意留在農村，城市里更適合發展，留在農村的大部分是年紀大、能力稍差的人。

四，教育制度，城市的教育是全能型的教育，全面發展，有利于孩子將來的社會生存。農村的教育是片面的，只針對書本教育，不愛讀書的孩子毫無出路。

圖片來源花瓣網

到此，以上就是小編對于word畫小提琴的問題就介紹到這了，希望介紹關于word畫小提琴的3點解答對大家有用。