大國無疆小提琴(審美力·藝術微課堂丨詞作家王曉嶺講述歌詞創作知識和背后故事)

編者按：對于喜歡文藝的朋友們來說，高科技的發展，讓我們在“云端”上網也能欣賞藝術作品，是一種全新的體驗。我們可以在“云端”提高藝術審美力，享受藝術的滋養。

“審美力，是一個人是核心競爭力”，近日來，新華網文化頻道聯合國家大劇院共同推出的【審美力·藝術微課堂】將為您帶來全新的審美體驗，由藝術名家給為您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課。

作為國家表演藝術中心，國家大劇院以“藝”戰“疫”，通過精心策劃，集結藝術家們的集體智慧，創作了“同舟共濟戰疫情·國家大劇院在行動”系列文藝作品，并由國家大劇院管弦樂團和合唱團進行演繹，取得了強烈的社會反響，收獲了大眾的良好口碑。

視頻加載中...

《審美力·藝術微課堂》第二十一期，邀請著名詞作家王曉嶺，暢談他與國家大劇院合作的兩部抗擊疫情主題作品《中國一定強》《我們在一起》，講述歌詞創作的知識和創作背后的故事。

由王曉嶺作詞、印青作曲的《中國一定強》極具力量，鼓舞人心。王曉嶺利用近一周時間創作出的歌名充分體現了歌曲的主題和內涵。“中國一定強”朗朗上口，歌詞于字里行間展現出對抗擊疫情的決心和信心。該曲是群眾歌曲類帶有進行曲風格的戰斗歌曲，唱出時代強音！

由王曉嶺作詞、臧云飛作曲的《我們在一起》充滿溫情，內容描寫了人與人之間的大愛無疆：醫護人員與患者之間的鼓勵與關愛、武漢人民和全國人民的心手相連……人與人手挽手，心貼心溫暖交流，堅定信心。

王曉嶺介紹，歌詞又叫音樂文學，具備音樂性和文學性。歌詞作為一種文學樣式，與音樂有著天然的“血緣關系”。歌曲作為一種大眾的生活樣式，和時代的進程有著密不可分的關系。緊貼時代、緊貼人心，唱出心中的故事，是創作歌詞必不可少的。

音樂的體裁和樣式決定歌詞的樣式。歌曲的類型和特點：通俗歌曲（流行歌曲）口語化溫暖人心，民族歌曲更有畫面感，美聲歌曲體裁宏大，隊列歌曲（進行曲）氣勢強大并能夠發出時代強音。

往期回顧

第二十期：審美力·藝術微課堂丨隨京劇名家史依弘細品四大名旦之美

第十九期：審美力·藝術微課堂丨雷佳帶你看懂中國民族歌劇

第十八期：審美力·藝術微課堂丨快來認識一下音樂世界的“長篇小說”——交響曲

第十七期：審美力·藝術微課堂丨十分鐘帶你認識戲曲中的“丑行”

第十六期：審美力·藝術微課堂丨“五胡樂女”帶你認識胡琴

第十五期：審美力·藝術微課堂丨小提琴為什么這么貴？

第十四期：審美力·藝術微課堂丨張繼鋼告訴你創作舞蹈《千手觀音》總共分幾步？

第十三期：審美力·藝術微課堂丨從“反彈琵琶”到“十面埋伏”，吳蠻帶你走進琵琶的世界

第十二期：審美力·藝術微課堂丨隨張維良走近笛簫的世界

第十一期：審美力·藝術微課堂丨芭蕾舞劇《睡美人》的故事

第十期：審美力·藝術微課堂丨《貓和老鼠》中耳熟能詳的鋼琴曲

第九期：審美力·藝術微課堂丨鋼琴家的童年是怎樣的？

第八期：審美力·藝術微課堂丨如何優雅地欣賞合唱？

第七期：審美力·藝術微課堂丨大提琴演奏家秦立巍講述他和大提琴的故事

第六期：審美力·藝術微課堂丨《孔雀舞》的故鄉——水一樣的傣族

第五期：審美力·藝術微課堂丨當箏遇上詩，更惹人兒心沉醉

第四期：審美力·藝術微課堂丨昆曲，戲曲百花園中的“空谷幽蘭”

第三期：審美力·藝術微課堂丨小提琴家呂思清給琴童們的一些話

第二期：審美力·藝術微課堂丨跟王亞彬學習中國古典舞

第一期：審美力·藝術微課堂丨胡文閣講“梅派”到底美在哪？

出品：新華網文化頻道、國家大劇院

策劃：袁思陶

統籌：邢賀揚

編輯：常寧、譚雪莉、伊媛、邢賀揚、劉蘭芳