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      只有樹(shù)知道小提琴(部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(附答案))

      部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷

      A.基礎(chǔ)積累(58分)

      只有樹(shù)知道小提琴(部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(附答案))

      一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(12分)

      1.姐姐是他們宿舍(shěshè)里最熱心的人,大家都舍(shěshè)不得她走。

      2.懶洋洋的海參(cānshēn)又處(chǔchù)在了落(luòl(fā)à)后的位置。

      3.教導(dǎo)處(chǔchù)對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了處(chǔchù)罰。

      4.大(dàdài)家給勇挑重?fù)?dān)(dāndàn)的大(dàdài)夫送去了噴(pēnpèn)香的紅燒排骨(gūgǔ)。

      二、下列字音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

      A.鳥(niǎo)糞(fèn)清楚(cǔ)斧子(fǔ)堅(jiān)強(qiáng)(qiáng)

      B.毅力(yì)融化(róng)發(fā)愁(chóu)每逢(féng)

      C.滿載(zǎi)迅速(xùn)普通(pǔ)沉寂(jì)

      D.膝蓋(xī)乳汁(rǔ)盤(pán)旋(xián)黎明(lí)

      三、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

      piāoyángkàolǒngcáiliàotíngyuànbízi

      ()()()()()

      lěngdònggǎnshòuqiāogǔguāncháchénwù

      ()()()()()

      四、同音字,寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)

      jīpiàoyáoliè

      ()打車()()遠(yuǎn)()火

      ()動(dòng)郵()()望()人

      ()器()亮()晃()隊(duì)

      五、下列幾組詞語(yǔ)中,全部屬于同一類的一項(xiàng)是()。(2分)

      A.白菜香蔥菜園毛豆

      B.饅頭枕頭毛毯浴巾

      C.香梨橙子橘子火龍果

      D.鯽魚(yú)鯉魚(yú)雞翅羅非魚(yú)

      六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

      繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)

      1.觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。

      2.兩個(gè)隊(duì)員()打了十幾個(gè)回合才見(jiàn)分曉。

      3.男子單打比賽結(jié)束后,()進(jìn)行女子雙打比賽。

      4.運(yùn)動(dòng)員們高超的球技贏得了觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。

      七、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)

      A.我裝作一本正經(jīng)的樣子跟他談?wù)撨@件事。

      B.這些并不引人注目的蒲公英給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

      C.孫麗華在作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng),大家七嘴八舌地稱贊她。

      D.一個(gè)小孩從三樓墜落,快遞員王叔叔眼疾手快,一下子接住了孩子,而孩子的媽媽早已嚇得目瞪口呆。

      八、按要求寫(xiě)句子。(8分)

      1.紅太陽(yáng)照亮了土地。(把句子寫(xiě)具體)

      _____________紅太陽(yáng)照亮了_____________土地。

      2.往日喧鬧的市場(chǎng),如今變得慢騰騰的。(修改病句)

      _________________________________________________________

      3.他的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。(照樣子,將句子補(bǔ)充完整)

      爸爸氣得____________。

      4.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。(注意加點(diǎn)詞語(yǔ),補(bǔ)全句子)

      藍(lán)藍(lán)的天空下,是那綠綠的草原;綠綠的草原上是那__________;

      _______________________。

      九、課文內(nèi)容回顧。(12分)

      1.品優(yōu)秀人物。請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)出你對(duì)課文中這些人物的印象。

      孫中山:________司馬光:__________

      列寧:__________白求恩:__________

      2.游風(fēng)景名勝。本學(xué)期我們追隨詩(shī)人,游覽了“________________”的西湖美景,欣賞了“________________,碧水東流至此回”的奇觀,還隨詩(shī)人杜牧觀賞了“_______________”的楓林美景。(用原詩(shī)句填寫(xiě))

      3.悟?yàn)槿酥怼1緦W(xué)期我們還懂得了很多道理。如,做事要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,因?yàn)椤癬_______,泰山移”;當(dāng)處理自己與他人的關(guān)系時(shí),要關(guān)心他人、尊重他人,因?yàn)椤叭收邜?ài)人,___________”;言語(yǔ)的好壞,可以帶給人不一樣的感受,因?yàn)椤盾髯印分姓f(shuō)“_________,暖于布帛;__________,深于矛戟”;我們即使心情再不好,也不要遷怒他人,因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)“_________,不貳過(guò)”。

      B.表達(dá)運(yùn)用(4分)

      十、口語(yǔ)交際(4分)

      琪琪媽媽在世家金街做志愿者,琪琪想去給媽媽送飯,但她不知道怎么走。這時(shí),她看見(jiàn)一位老奶奶,于是走上前去說(shuō)道:“喂,去世家金街怎么走?”老奶奶沒(méi)理她。我覺(jué)得原因是:___________________。如果她想要老奶奶耐心地給她指路,就應(yīng)該這樣問(wèn):____________________________________________________

      C.讀寫(xiě)綜合(38分)

      十一、課內(nèi)片段閱讀(8分)

      海濱小城(節(jié)選)

      小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。

      1.選段是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“____”畫(huà)出。從這句話可以看出庭院的主要特點(diǎn)是:______。(2分)

      2.()具體寫(xiě)出了庭院的這個(gè)特點(diǎn)。(2分)

      A.第1句B.只有第二句

      C.第2、3、4句D.第1、2、3、4句

      3.第4句是個(gè)比喻句,把()比作了紅云。(2分)

      A.鳳凰樹(shù)的枝葉B.鳳凰樹(shù)的花C.小城D.火燒云

      4.“開(kāi)得那么熱鬧”中的“熱鬧”寫(xiě)出了鳳凰花_______的特點(diǎn)。(2分)

      十二、課外拓展閱讀(15分)

      奇妙的植物

      世界上有許許多多奇妙的植物。

      有的植物能吃蟲(chóng)。夏天,在沼(zhǎo)澤(zé)地帶常常可以看到一種淡紅色的小草,這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈(zhān)苔。毛氈苔的葉子上有2000多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲(chóng)子聞到這種氣味,就急急忙忙地趕過(guò)來(lái),一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)1-2小時(shí),小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。

      植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家喜歡在花園里拉拉小提琴,放放交響樂(lè)。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木長(zhǎng)得格外旺盛。于是,他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛,平均株高超過(guò)30厘米。

      此外,植物中還有能預(yù)報(bào)地震的山芋藤(téng),能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……

      1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)

      ()的植物()的小草()的味道

      2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(3分)

      (1)粘在毛氈苔葉子上的小蟲(chóng),需要經(jīng)過(guò)1-2個(gè)小時(shí)才能被完全消化吸收。()

      (2)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻長(zhǎng)得更加茂盛,平均株高超過(guò)30厘米。()

      (3)植物的奇妙就在于能吃蟲(chóng)和會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。()

      3.關(guān)于毛氈苔能吃蟲(chóng)的原因,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

      A.毛氈苔的葉子上有許多小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體。

      B.生長(zhǎng)在夏天的沼澤地帶,是一種淡紅色的小草。

      C.黏液散發(fā)的香氣能吸引小蟲(chóng)飛來(lái)。

      D.小蟲(chóng)會(huì)被黏液牢牢粘住,并被葉子消化吸收掉。

      4.短文介紹了許多奇妙的植物,重點(diǎn)介紹了______________、______________,簡(jiǎn)單介紹了能預(yù)報(bào)地震的山芋藤、________________、_________________。(4分)

      5.你還知道哪些奇妙的植物?請(qǐng)任選一種,簡(jiǎn)單介紹一下。(3分)

      ________________________________________________________________________

      十三、習(xí)作(15分)

      同學(xué)們,我們一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多事情,有開(kāi)心的、難過(guò)的、感動(dòng)的、有趣的……它們都是我們最寶貴的記憶。請(qǐng)選擇印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。

      要求:①題目自擬。②把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的心情和感受。③語(yǔ)句通順,字跡工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷答案

      一、1.shèshě2.shēnchǔluò3.chùchǔ

      4.dàdàndàipèngǔ

      二、B

      三、飄揚(yáng)靠攏材料庭院鼻子冷凍感受敲鼓

      觀察晨霧

      四、擊票遙烈

      激票遙獵

      機(jī)漂搖列

      五、C

      六、1.陸續(xù)2.連續(xù)3.繼續(xù)4.持續(xù)

      七、C

      八、1.示例:東方升起的故鄉(xiāng)美麗的

      2.往日喧鬧的市場(chǎng),如今變得靜悄悄的。

      3.示例:火冒三丈

      4.示例:成群的牛羊成群的牛羊在悠閑地吃草

      九、1.勤學(xué)好問(wèn)聰明機(jī)智善解人意忠于職守

      2.淡妝濃抹總相宜天門中斷楚江開(kāi)霜葉紅于二月花

      3.人心齊有禮者敬人與人善言傷人以言不遷怒

      十、琪琪向老奶奶問(wèn)路沒(méi)有禮貌

      示例:奶奶,您好!請(qǐng)問(wèn)去世家金街怎么走呀?我想去那里給媽媽送飯。

      十一、1.小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。樹(shù)多

      2.C3.B4.開(kāi)得多

      十二、1.奇妙淡紅色很甜2.(1)√(2)√(3)×3.B

      4.能吃蟲(chóng)的毛氈苔會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的水稻能凈化水的水葫蘆會(huì)“咬人”的漆樹(shù)

      5.示例:豬籠草,呈圓筒形,下半部稍膨大,籠口上具有蓋子,動(dòng)物一旦滑落進(jìn)去,就會(huì)被分泌的液體淹死。

      十三、略

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