小學(xué)表演小提琴，小學(xué)表演小提琴視頻

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)表演小提琴的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)表演小提琴的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)課文小提琴家？

這篇課文記敘了波蘭一個(gè)孩子叫楊科，他非常喜歡音樂(lè)，無(wú)論是什么聲音，他都覺(jué)得是音樂(lè)，就連小蟲的叫聲、麻雀的叫聲，風(fēng)聲，楊科都認(rèn)為是音樂(lè)。

揚(yáng)科特別喜歡小提琴，可是他根本沒(méi)有小提琴，楊科就用樹(shù)皮和馬鬃做了把小提琴。可是它聲音太小，就象蚊子好運(yùn)樣哼哼。

地主的仆人有一把小提琴。楊科很想看清楚這把小提琴。有一次，他偷偷去看那把小提琴，被它的主人發(fā)現(xiàn)了，主人把楊科當(dāng)成小偷，就叫更夫痛打了他一頓。第二天，楊科沒(méi)有起床，第三天，他就要死了……

小提琴高考藝考曲目？

答:我是從小學(xué)的 不過(guò)學(xué)得不好 當(dāng)副項(xiàng)用了心里話 如果你想走小提琴 就趁早去知名的音樂(lè)學(xué)院找專業(yè)老師現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間正好的，樂(lè)器不容易出成績(jī)。

完了呢，不建議考藝術(shù)生，不好考還不好就業(yè)。

現(xiàn)在學(xué)校都那么黑，想過(guò)個(gè)學(xué)校沒(méi)個(gè)五位數(shù)六位數(shù)根本沒(méi)戲要是真想考的話就趁早出去找老師大學(xué)里面的老師都很專業(yè)的 直接問(wèn)他們就好而且高考不是一兩首曲子至少要：音階一套 （含單音 琶音 雙音 ）練習(xí)曲 1-2首協(xié)奏曲1首樂(lè)曲1首這是主項(xiàng)的 而且難度最好不要低于9級(jí)的但是也不能很難 難度大的拉不出來(lái)只會(huì)暴漏缺點(diǎn)副項(xiàng)的話兩首就夠了我準(zhǔn)備的是布魯赫的《g小調(diào)協(xié)奏曲第一樂(lè)章》克萊斯勒《前奏與快板》兩年的話不建議考主項(xiàng)

女兒喜歡學(xué)小提琴但不喜歡練，如何讓孩子對(duì)小提琴感興趣？

可巧，我們家也是小提琴的琴童，而且也是那種自己喜歡（純粹是看到奶粉廣告里小男孩的厲害）選擇的，現(xiàn)在就是那種十分不愿意練習(xí)的琴童。

她也經(jīng)歷過(guò)很喜歡練習(xí)的階段，那時(shí)老師鼓勵(lì)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)，她就有動(dòng)力，后來(lái)同班有小朋友開(kāi)始在老師那里開(kāi)小課，她漸漸和別人有了差距，加之那時(shí)候家里添丁，顧不上她，老師批評(píng)的聲音多了，慢慢就不喜歡了。

再后來(lái)給上了一對(duì)一的小課，老師態(tài)度好轉(zhuǎn)，她自己學(xué)著也有勁頭，喜歡了，自然就會(huì)打心里眼熱愛(ài)，熱愛(ài)了就會(huì)自覺(jué)練琴。

讀了小學(xué)，作業(yè)量多起來(lái)，慢慢也就又開(kāi)始不練習(xí)了。今年暑假一度還想放棄。作為家長(zhǎng)現(xiàn)在也想明白了，最終不走藝術(shù)路線的話，學(xué)一門樂(lè)器也就是為了讓她有門技藝，陶冶情操。如果喜歡，就學(xué)，不喜歡的話，現(xiàn)階段也要練習(xí)下去，沒(méi)有硬性的規(guī)定，但是一定要繼續(xù)下去。

不強(qiáng)迫練習(xí)，但是可以溝通，學(xué)習(xí)了，就請(qǐng)堅(jiān)持下去。

首先您為孩子，或者說(shuō)孩子選擇的樂(lè)器本身屬于最難出成績(jī)的樂(lè)器中的一種了！

本身小提琴就是西洋樂(lè)器中最難練的一種。

從交響樂(lè)指揮，上臺(tái)第一個(gè)會(huì)跟首席小提琴師握手就足以說(shuō)明這個(gè)樂(lè)器的地位了。

關(guān)于興趣愛(ài)好的問(wèn)題，如果真的有天賦，按照咱中國(guó)人的認(rèn)知角度來(lái)看，沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)家在小時(shí)候不是被逼著練習(xí)的，都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。

但是過(guò)分的強(qiáng)加給孩子往往會(huì)起到相反的效果，這種逆反心里好像是我們天生的。

怎樣引導(dǎo)孩子才是最關(guān)鍵的，讓他自己知道我練習(xí)這個(gè)樂(lè)器對(duì)我是有幫助的！

覺(jué)得想讓孩子在音樂(lè)上有所成就，首先父母需要具備一定的音樂(lè)鑒賞能力。

要不然就會(huì)出現(xiàn)，跟著老師練習(xí)好好的，自己在家就不練習(xí)的情況！

我家孩子中班開(kāi)始說(shuō)喜歡鋼琴，于是就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。如今已過(guò)去七年，我們換過(guò)幾個(gè)老師，中途有很多次想要放棄的念頭。但，本著有始有終的態(tài)度，我們一直沒(méi)有放棄。

這世上哪有孩子喜歡練琴的？那些最終愛(ài)上樂(lè)器的孩子，大多都是家長(zhǎng)在背后作出的努力。

如果您家孩子還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，那可以不選擇。但，如果已經(jīng)開(kāi)始，就不要輕言放棄。把每天練琴養(yǎng)成像吃飯睡覺(jué)那樣的習(xí)慣，就沒(méi)有堅(jiān)持不堅(jiān)持之說(shuō)了，因?yàn)橐呀?jīng)將琴融入了生命里。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)表演小提琴的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)表演小提琴的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。