通過小提琴二級的學習學生應該掌握,學生能夠較好地學習掌握,小提琴一把位四條弦音程關系位置。能夠擁有較規范的中弓段運用能力,也能較自如地去表達音樂的感受,對于音樂的節奏2/4,3/4,4/4拍子,有較輕盈的演奏能力,具有看到一些簡單的樂譜,可能輕易的演奏樂曲的能力。
二級考級涉及學習的樂曲如下:
《C大調》,《A旋律小調》,《沃爾法特第4課》,《開塞第一課》,《G大調加沃特舞曲》,《小松樹》《我們多么幸福》
學習曲目及學習要點
1、練習右手的運弓與調整右手的持弓動作。
2、強化左手的按音基礎知識。
3、講解C大調的音準關系與手指的排列順序。
4、協調左右手與C大調的配合發展能力。
5、學習沃爾法特第4課的弓段分配練習。
6、強調左手按音的音程關系與按音角度的調理。
7、對于變化音的距離訓練。
8、學習G大調加沃特舞曲調性與演奏1-17小節,對于連弓與分弓的訓練為重點。
9、學習G大調加沃特舞曲調性與演奏25-32小節,加強變化音的理解。
10、學習1-40小節,學習41-72小節,講述音樂,培養學生的定律感。
11、學習73-89小節,重點調整對學生#F與GF,#So與GSo的按音位置。
12、學習《小松樹》樂曲,學習與連弓的節奏練習。
13、調整左手手指的按音角度與位置,學習《小松樹》。
14、學習A旋律小調的音階練習,對于旋律小調的音程關系。
15、復習A旋律小調,復習C大調音階練習,重點講解大調與小調的區別。
16、學習《開塞》的練習曲1-10小節,重點訓練右手中弓的練習。
17、學習《開塞》1課11-18小節,對于多處的變化音,重點強調與練習。
18、學習《開塞》19-38小節,對于四條弦的音程距離重點講解練習。
19、學習《我們多么幸福》,對于三拍子的樂曲,帶領更多的學習。
20、訓練《G大調加沃特舞曲》的完整性,全面性。
21、訓練音階C大調,A旋律小調的音階練習,強化每個音程關系的位置。
22、復習,考級中外樂曲,練習曲,追求藝術的完整性和完美性。