小提琴和弦技術(shù)要求，小提琴和弦技術(shù)要求有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小提琴和弦技術(shù)要求的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小提琴和弦技術(shù)要求的解答，讓我們一起看看吧。

跪求，和弦用什么樂(lè)器演奏？

能演奏和弦的樂(lè)器很多。包括一把小提琴也可以兩弦同時(shí)拉。如果是小樂(lè)隊(duì)編制的話，吉他，鍵盤樂(lè)器比較適合演奏和弦。如果人很多的話，可以分聲部，比如3把小提琴，分三個(gè)聲部。這樣音色上比較豐富。 那基本上用鍵盤來(lái)演奏和弦吧？但可以用很多不同的音色，看你自己喜歡了。

關(guān)于柱形和分解的，風(fēng)格、音色不一樣，用的東西也不一樣。

而且你要用個(gè)提琴組音色+分解和弦，是不是也有點(diǎn)奇怪呢？

新買的小提琴如何開(kāi)琴？

1、可以多拉空弦。

2、可以針對(duì)某一根弦上某一最薄弱的音，經(jīng)常拉，反復(fù)拉，使用各種方式（輕重快慢）拉。

3、針對(duì)四根琴弦中最差的一根，或者自己覺(jué)得不滿意的一根，常拉反復(fù)拉，使其聲音早日與其他三根琴弦相平衡。

4、多拉雙音和弦，是小提琴開(kāi)音最容易見(jiàn)效的辦法。因?yàn)樾√崆倮嚯p音和弦時(shí)，兩個(gè)或兩個(gè)以上的主頻率同時(shí)振動(dòng)，聲音最響亮， 效果也最明顯。

小提琴的開(kāi)音，就是對(duì)聲音的調(diào)整，也就是對(duì)現(xiàn)有的音色一些缺陷的補(bǔ)救完善，對(duì)潛在發(fā)生能力進(jìn)行挖掘。

誰(shuí)能告訴我《梁祝》奏曲有多長(zhǎng)時(shí)間？

大學(xué)里音樂(lè)賞析課給我印象最深的就是《梁祝》。現(xiàn)在教大家三五分鐘聽(tīng)懂《梁祝》小提琴協(xié)奏曲。以呂思清演奏的完整版本做分析。全曲共26分鐘左右。 簡(jiǎn)單的來(lái)講我們擬人化一下，小提琴代表祝英臺(tái)，大提琴代表梁山伯，銅管代表以祝父為代表的封建勢(shì)力。聽(tīng)完了這個(gè)協(xié)奏曲，就仿佛重新讀了一遍這個(gè)故事一樣，表現(xiàn)梁祝之間草橋結(jié)拜—共讀共玩—十八相送—抗婚—樓臺(tái)會(huì)—哭靈投墳—化蝶幾個(gè)故事情節(jié)。我用大概的時(shí)間段來(lái)解析； 音樂(lè)前五分鐘：在輕柔的弦樂(lè)背景下，長(zhǎng)笛吹出了一幅春光明媚、鳥語(yǔ)花香的畫面感，然后獨(dú)奏小提琴奏出了富有人間詩(shī)意的愛(ài)情主題，大提琴的加入，與小提琴形成對(duì)答，表現(xiàn)出草橋結(jié)拜的真摯感情。 五分鐘—七分半鐘左右：獨(dú)奏小提琴和弦樂(lè)以輕松愉快的節(jié)奏，生動(dòng)活潑的奏出了梁祝三年同窗共讀、嬉戲追逐的情景。 七分半鐘——十分半鐘左右：表現(xiàn)了兩人十八相送，長(zhǎng)亭惜別的場(chǎng)景。小提琴斷斷續(xù)續(xù)的演奏，表達(dá)了祝英臺(tái)女扮男裝有口難言，欲言又止的感情。大提琴的對(duì)答，表現(xiàn)了兩人的依依不舍。 十分半鐘——十四分鐘：突然，音樂(lè)轉(zhuǎn)為低沉陰暗，陰森可怕的大鑼與定音鼓，驚慌不安的小提琴，銅管奏出了封建禮教的兇殘。小提琴以戲曲散板的節(jié)奏和樂(lè)隊(duì)強(qiáng)烈的快板全奏，表現(xiàn)了祝英臺(tái)誓死不屈的反抗精神。兩種音調(diào)形成了矛盾對(duì)立的抗婚場(chǎng)面。雖然有對(duì)幸福生活的向往，但現(xiàn)實(shí)給予的回答卻是由銅管代表的強(qiáng)硬封建勢(shì)力的重壓。 十四分鐘——十八分鐘左右：樓臺(tái)會(huì)，小提琴與大提琴的對(duì)答，互相表達(dá)著情意，如泣如訴，纏綿悱惻。然后音樂(lè)急轉(zhuǎn)直下，小提琴運(yùn)用了越劇的（緊打慢唱）手法，梁山伯在過(guò)度悲痛中去世。 18：00左右——20：30分鐘左右：表達(dá)了祝英臺(tái)在墳前哭靈，小提起以凄厲聲調(diào)哭出，獨(dú)奏的散板與樂(lè)隊(duì)的快板交替出現(xiàn)，深刻的表達(dá)了對(duì)封建禮教血淚控訴。小提琴也表現(xiàn)了祝英臺(tái)時(shí)而呼天搶地，悲痛欲絕、時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，泣不成聲，肛腸寸段的感情。最后鑼鼓齊鳴，英臺(tái)縱身投墳，樂(lè)曲達(dá)到最高潮。 20:40—26:18 ： 化蝶。豎琴的滑奏，把人們帶到了天上神仙的境界。梁祝的愛(ài)情主題再一次奏起，仿佛梁祝在天上化成彩蝶，成雙成對(duì)的翩翩起舞，永不分離。表達(dá)了對(duì)忠貞不渝的愛(ài)情的歌頌。 現(xiàn)代社會(huì)壓力挺大，心情舒暢或心情郁悶時(shí)都可以聽(tīng)聽(tīng)，所謂情緒可以致病，情緒也可以治病。所謂養(yǎng)生就是養(yǎng)心。這些音樂(lè)都可以做到。

到此，以上就是小編對(duì)于小提琴和弦技術(shù)要求的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小提琴和弦技術(shù)要求的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。