培養小提琴樂趣，培養小提琴樂趣的方法

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于培養小提琴樂趣的問題，于是小編就整理了2個相關介紹培養小提琴樂趣的解答，讓我們一起看看吧。

老婆二十五了，突然就對小提琴感興趣了，非要學小提琴，這個年齡學合適嗎？

我讀大學時，發生過一起大案。同宿舍的某同學小提琴拉了幾年，可能是老師不好，音準有問題，小二度非常不準。可他偏偏喜歡中午別人睡覺的時候拉。有一次后面樓棟數學系的高年級學生跑過來一下把琴給砸了，并警告，以后聽見一次砸一次。說完扔下一筆不菲的賠償，走了！該同學從此以后再也不敢摸琴了，估計小提琴給他的傷害遠遠大于樂趣。成年人學習小提琴或弦樂有風險，音準太難。長期的音準聯系太枯燥，很難堅持下去。建議學習古箏、豎琴、長笛、圓號、薩克斯等樂器，可以快速上手。

我今年70歲了、心臟支架、腦血栓、糖尿病、全了、現在揀起了小提琴、努力的去拉初級課、比重新開始的還困難、堅持六年了音準、雙手配合、基本沒有問題、只是速度、正在努力的練習、二十幾歲的身體機能不如少年、但是理解成度是兒童的幾倍、克服困難、皮里肉外的疼痛是避免不了的、其它的困難不存在！祝你成功！

我教小提琴二十年接觸的學生多的很！最大的學生60歲各個年齡段的都教過！只要你喜歡.就能成功.你每進一步都與你每天練多長時間有著重要關系.建議你找老師一定要找好老師！自學的話一定要看視頻教學別人怎么拉的一定要學會模仿.比較！最好老公陪著練.那樣可以矯正你的錯誤姿勢.太多方法.....祝她成功

我覺得喜歡任何事情，都沒有年齡限制，也沒有突然這個說法。

首先說說年齡這個問題。

也許她五歲的時候，當時還沒有條件接觸小提琴。

也許她15歲的時候學業繁忙，無暇學習樂器。

現在她25歲了。工作穩定，家庭幸福。難道你不覺得這個時機，她提出這個要求，剛剛好嗎？不管你們現在有沒有孩子。如果沒有，可以做胎教，如果有的話，可以和孩子一起學習。

既然喜歡了，想學習，那就勇敢的去做吧。

千萬別等35歲，45歲……以后的人生再去后悔。

女兒七歲了，一直鬧著想學小提琴，給點建議？

興趣是一種天賦，興趣也是最好的老師。一個孩子的興趣是需要家長保護、發現、發掘、培養?首先是愛護的。因為天賦是老天給的，不是想要就有的。

一個7歲孩子，正從嬰孩向學童轉化，是人生一重要時刻。這時期我們都希望，他們有正能量的興趣，便于培養成好的習慣。

此時你女兒想學小提琴，一定受了周圍人的影響或吸引。可請教專業人士，該如何去做？

作為家長，要抓住孩子迫切性，與她約法三章：1、要學就要認真。2、聽老師話，按時上課接時練習。3、愛護小提琴。?

通過學習，掌握一樂器，養成好的學習習慣…

我們在日常的教學中經常會遇到這樣的情況，孩子吵著鬧著想學習一門樂器，而家長則由于家中沒有音樂傳統，害怕孩子只是一時興起，三分鐘熱血，所以一直猶豫不決，在這樣的情況下我們支持家長給孩子一次機會，如果斷然拒絕，可能會是孩子一輩子的遺憾。

“三分鐘熱血”是肯定存在的，據我們觀察，百分之九十以上的孩子在學習樂器時存在“三分鐘熱血”，極少有孩子會一帆風順積極主動的學下去。一般孩子對樂器都有天然的好奇心，想嘗試的欲望強烈，但是樂器畢竟是一門學科，想輕輕松松學成是不可能的，每個孩子在初學樂器階段都會出現枯燥期，這個時期需要考老師、家長、學生一起度過。

小提琴不是很高貴的樂器，初學用琴2000元左右足夠了，根據孩子的身高臂長買一把尺寸合適的小提琴，找一個靠譜一點的老師（關于怎樣選擇老師請看本號的文章），按節數交學費（不要交年費），給孩子一個夢想起飛的起點吧。

鬧著要學小提琴，是件好事，說明她有興趣…

光有興趣，是否有這方面天賦，是否能吃苦，能有恒心，能堅持，學音樂是門苦差亊…

七歲還不晚，只要能堅持學下來，七歲到高中還有近十年時間，學什么都可達到一定水平…

為什么偏偏愛小提呢？小提是有一定難度的，要求高，路堅辛，並且成才也很艱難。

不妨學門民族樂噐，像二胡就很好。簡單易學，方便適用，表現機會又多。現在二胡己成為世界樂噐，中外曲譜很多，演奏機會，午臺到處都有，並深受國內外觀眾歡迊和版嘗，評價也極高。不少二胡演奏家，在國際音樂午臺上佔有很高的地位。

學二胡教材也充足，師資也廣泛，學習成本又很低，不妨一試。

個人偏見拙想，僅供參考。

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孩子想學一個愛好，是好事，但是我的建議如下，

第一，是給父母的，你是怎么考慮的，學小提琴是需要費用的，也是需要家長投入時間和精力的，家長還有額外的費用，精力和時間投入嗎？你想讓孩子以后以此為業嗎？還是說只是讓孩子培養個愛好基礎，以后要不要繼續學看情況再說？這兩周想法對應的行動是截然不同的。如果只是一個基礎的業余愛好，就不要必須找非常專業的培訓學校，從愛好者的角度讓老師制定學習計劃。如果想讓孩子以后以此為業，就要一開始就要打好基礎，要找專業的學校，制定周密的學習計劃。

第二，是給孩子的，目前孩子的功課如何，已經報了幾個課外班了，孩子的精力和時間還允許他學小提琴嗎？他為什么突然就想學小提琴了，原因是什么，是覺得小提琴很好聽，很高雅，還是覺得別人學了，我也要學。這些問題要弄清楚。

如果孩子不是跟風，現有的課外班和學業也能應付的了，還有精力學習新的愛好，只是不知道孩子能不能長久的學習，那就可以先報一個試學班，學一段時間，看看孩子能不能堅持每天枯燥的練琴任務。如果孩子能很好的完成試學任務，就說明孩子不是三分鐘熱度，就要帶孩子和老師一起考了長期的學習規劃和時間安排了。e

如果孩子現有的課外輔導班就很多，時間都緊張，那就要和孩子仔細分析一下現在的情況，分清主次，弄清楚愛好。

這就是我建議。如果你覺得我說的有道理，請轉發，謝謝。

到此，以上就是小編對于培養小提琴樂趣的問題就介紹到這了，希望介紹關于培養小提琴樂趣的2點解答對大家有用。