1、首先不管是什么老師,都必須要有教師資格證;學歷要在本科以上;全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等以上。還要有良好的音樂基本功,還要具備廣博的知識及良好的語言表達能力。
2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識,再教唱歌曲。 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師用電子琴為學生談唱歌曲和簡譜,讓學生跟著自學,直到學生會為止。
3、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲 遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
1、首先,要掌握胸腹式聯合呼吸法。這種呼吸方法可以讓氣息更加深沉、持久,并且可以控制呼吸節奏。練習時可以采用深呼吸的方式,將氣息吸到腹部,然后慢慢呼出。練習時可以深呼吸幾次,逐漸加強呼吸深度和持久度。
2、換氣時,要看樂句的工短和力度變化的需要來吸氣,不要任何時都吸同樣多的氣,更不可將氣吸至極限,那樣呼吸肌肉就會緊張。
3、常見的呼吸方法有:胸式呼吸法、腹式呼吸法以及胸腹式呼吸法。
4、掌握正確的呼吸方式以及運用正確的呼吸技巧是保證演奏效果的前提。在吹奏過程中,音質的好壞和變化,音高的起伏都與呼吸有聯系。薩克斯的呼吸是有目的、需要對呼吸進行帶有控制性的藝術處理。
5、所謂呼吸就是氣息的支撐,也是薩克斯的動力。
創造音樂環境。可以在家中播放音樂,帶孩子去音樂會或者音樂節等,讓孩子感受到音樂的氛圍和魅力。引入樂器教學??梢宰尯⒆訉W習一門樂器,如鋼琴、小提琴等,通過樂器學習培養孩子的音樂興趣和音樂素養。給孩子表演的機會。
因此,因材施教的教育理念和方法是提高少兒器樂學習的基礎和前提。通過靈活多變的教學方法,安排合理的教學內容,以達到培養器樂興趣愛好和提高素質修養的目標。
利用多媒體課件教學,吸引學生 音樂是抽象的藝術,很難用語言進行具體的描述。
這些情況讓很多學生不太會表現音樂,所以我覺得先要學生喜歡音樂,激發他們的學習興趣,培養他們的學習能力,由此使他們建立器樂表現的信心。
利用合作教學方式激發學生的學習興趣 合作性學習是小學生以團隊合作的方式一起完成學習任務,并且在學習過程中培養起合作意識群體意識。
初中音樂說課稿 篇1 說教材: 本課選自人音版七年級教材第十四冊第三單元《長江兩岸》,本單元主要是學習長江兩岸的民歌,這是第一課時唱歌課。
初中音樂說課稿 篇1 我們的祖國幅員遼闊,各地不同的地形地貌、風土人情孕育出千姿百態的音樂文化,成為中華民族寶貴的精神財富。
初中音樂說課稿 篇1 教學目標: 情感目標:通過學唱《念故鄉》,感受作者濃郁的思鄉之情,激發學生熱愛祖國、熱愛故鄉的情感,培養學生對生活的樂觀態度和對美好未來的向往和追求。
以下是我整理初中音樂課說課稿范文,以供參考。 音樂課說課稿(一) 說教材分析: 《小船》這首歌曲,歌詞用了比喻的手法爸爸是船,媽媽是帆,小船搖著我的童年,抒發了對美滿溫馨的家庭生活的渴望、贊美。
1、煙斗薩克斯大班教案1 活動目標: 感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。 理解故事內容,知道吸煙有害人體健康。 活動準備: 故事《煙斗薩克斯》PPT。 故事視頻。 《師恩》薩克斯音樂。
2、引導幼兒用畫報制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。 讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。 用畫報制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。
3、幼兒園大班語言活動教案:斗薩克斯1 故事:煙斗薩克斯目標:理解故事內容,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。知道吸煙有害人體健康。準備:故事視頻。薩克斯管圖片、錄音故事MP3。過程:引出課題。
4、大班語言活動說課稿 篇1 教材分析 故事《煙斗薩克斯》描述了“一個老爺爺有一個心愛的煙斗,由于抽煙而病倒了,小老鼠把老爺爺家的煙斗變成薩克斯,吹出美妙的音樂,從而使老爺爺的病好了,全世界變得更加美麗”這樣一個故事。
5、幼兒園大班語言活動教案 篇2 故事:煙斗薩克斯目標: 理解故事內容,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。 知道吸煙有害人體健康。 準備: 故事視頻。 薩克斯管圖片、錄音故事MP3。 過程: 引出課題。