六、聽覺的訓練
演奏薩克斯管并不像彈奏鋼琴那樣具有準確的固定音高,薩克斯管的音準會因為一些外界或內在的主客觀原因而發生變化。因此,對于薩克斯管來說,沒有固定不變的音程關系和絕對不變的音準,即使演奏相同的旋律片段,它的音準每次也是不一樣的。這就要求我們在演奏時,要根據自己的聽覺,在音準不斷變化的情況下對其進行調整。音樂是聽覺的藝術,擁有敏銳的聽覺才能很好地從事音樂活動。而要具備敏銳的聽覺,就要在心中建立對調式、調性的音準和音與音之間音程關系的準確概念。敏銳的聽覺是要經過培養的。
學音樂的人,可經常對于小二度、大二度、小三度、大三度等音程關系反復在鋼琴或校音器上進行對比練習。在練習過程中,嘴唇的松緊度變化和氣息流量、流速的微妙變化會使音高略微變化,如C到D是個大二度,如果我們的嘴唇緊一點,氣息用力些,它的音準就會變高;反之,它的音準就會變低。因此,我們要掌握好氣息的“上升”和“回落”的辨證關系,掌握好各種音程之間的音高關系。經過長期的練習可以調整好音程之間的關系,音程之間的關系好了就可以做到較好的音準。
當然,這也只能說是較好的音準,因為敏銳的聽覺只是一個前提,要真正達到精確還必須在薩克斯管上進行反復練習。因為管樂器還有很重要的氣息上的配合問題。我們要堅持反復練長音,同時音階和琶音的練習也是訓練提高調性、音程、和弦音準的必要措施。我們演奏的練習曲或樂曲,無論難易,其音準和技巧也都是建立在音階和琶音的基礎之上的。音階和琶音的練習,也需要使用校音器,而且要對著校音器慢練。在各種練習慢練過程中,切記要用心去感受、去練習,記住音高之間的關系。
音準問題是我們在學習樂器演奏時最基礎的和最先需要解決的問題。薩克斯管演奏的音準取決于演奏者是否深刻地理解音準與音調之間的相互關系。只有首先解決了音準問題,在此基礎上我們才能追求音樂所能表現的更高境界。