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前天是星期一,正是我去表哥家的第一天,到了下午,表哥突然說五點多的時候她跟他同學一起去踢足球,還說要帶上我去,這一次踢足球可有趣了,這可是我人生的第一次踢足球,下面就讓我來給大家說一下吧! 那時候,表哥突然說下午五點多鐘的時候要去踢足球,這令我感到始料不及,為什么好好的會在下午如此烈日炎炎的天氣下踢足球呢?但是想想也沒有關系,反正現在也剛剛好沒事干。
到了五點多的時候,我就跟著表哥來到了南郊公園的足球。一來到足球場,首先映入眼簾的是一片有些荒蕪的足球場,只看見在一個遼闊的草地上面,有一小片草地竟然荒蕪了,而且還脫下了自己的那綠綠的大衣,露出了黃黃的身軀。過了一會兒,等到表格的那些同學都已經來齊了我們就開始組隊踢足球了。一開始,由于陽光太過猛烈,所以我還是躲在樹蔭底下去看比賽,但是后來竟然有一個人拉著我去,我也只好跟著去。第一輪比賽是我跟表哥一隊,還有幾個穿不同顏色衣服的隊友,經過對戰的安排,我被安排到了當后衛。比賽一觸即發,剛剛開始,球場上的運動員一下子就進入了狀態,踢著足球在球場上左閃右閃,一路上過關斬將,但是等他射門的時候,我們隊的守門員一下子就把來勢兇猛的足球給抓住了。這令我們隊的隊員們感到十分高興。過了一會兒,我看見有一個人踢著足球向我們基地這一邊的方向開始進攻,于是我就沖上去,用身體對方不讓對方前進,然后就伸腳去搶他的足球,結果令我沒想到的是竟然一下子就把他的足球給勾走了。但是最后因為由于天氣原因,使我們這一次不能提多久,真是悲劇啊!抄《論語》、Lily閱讀、閱讀、Lily集訓、電子小報、百日臨、踢足球、鋼琴 一、早起媽媽去買早餐,涵寶繼續抄寫《論語》。晚上Lily放學接著抄了一部分,但是是媽媽要求抄的,被動的,字寫得有點應付,得聊聊了。 二、Lily課外擴讀《橙色大盜》看第二遍。六下做過一遍正確率89%,又看了兩遍還不敢做題。 三、閱讀: 人物傳記《畢加索》。 早起說現在特別喜歡看人物傳記,想暑假把人物傳記看完。這個狀態和想法挺好,可是暑假還剩幾天了?看看還有多少暑假作業沒做完吧!之前的低效把時間晃悠沒了,不但沒有超前完成Lily閱讀,現在還要趕學校暑假作業和Lily一堆作業,被動吧! 閱讀《笑貓日記》 上午看書很投入,說現在才知道看書這么有意思,以前都沒有覺得,而且現在看書的速度也快了。媽媽只要起來走動,涵寶就開始監督媽媽:看書!到處晃悠啥呢?一上午都干啥了?就寫了個書法!哈哈!這是媽媽以前說的話吧,現在有人督促媽媽了,真好!媽媽不會得老年癡呆了,終身學習。 中午飯前玩了會賽車游戲。 四、Lily集訓最后一天。說老師課前留十幾分鐘讓大家更正作業,涵寶因為答案正確,直接坐那里看答案。可是還有《狗叫的鬼》最后一章答案更正還欠著呢。什么時候能主動改了?還有《如何拿到你的頭》1-2章答案更正也欠著呢。 五、電子小報 第一次做電子小報,學得挺快,在媽媽的幫助下完成了兩份語文電子小報。暑假作業又完成兩項,安排表上又涂掉了兩項。 六、百日臨 主動完成百日臨。 七、踢足球 和小區小朋友一起踢足球,回家表示今天很過癮,踢得很痛快,比跑步鍛煉好,以后可以不用跑步了,就題足球就行了。這可是暑假,有人一起踢,開學后哪里湊人去?開學還得堅持跑步,體能鍛煉。 八、鋼琴 中午飯后將九級的曲子彈了一遍。并練習了哈農基本功。 晚上繼續練習哈農。并且將老師發過來的莫扎特的曲譜打印出來分手練習了。涵寶說喜歡莫扎特的曲子,想自己找譜子自學。媽媽讓老師推薦曲目。 九、預約公園年票:比如世界,約到了23日。涵寶知道這個年票上這么多好玩的地方,說媽媽怎么不早說,這樣就不會浪費那么多時間低效安排,現在還要被動完成暑假作業。這就是主動和被動的區別。把事情做在前面,機會就有很多。加油吧!主動的人,機會總是很多的!
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