大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于感恩鋼琴老師幾句話的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹感恩鋼琴老師幾句話的解答,讓我們一起看看吧。
敬愛(ài)的老師,您帶領(lǐng)我們?cè)诤诎祖I的世界走進(jìn)五彩斑斕的藝術(shù)空間;您用自己的辛苦付出和耐心教導(dǎo)為我們譜寫一曲曲美妙的人生樂(lè)章,鋼 琴如生活,是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲,讓我們用心感受琴聲,用心感悟人生!
感謝一路走來(lái)老師耐心的教導(dǎo)和各個(gè)方面的疏導(dǎo)引領(lǐng)讓 mini 真正開(kāi)始發(fā)自內(nèi)心慢慢喜歡上每一個(gè)音符。
今天xxx「同學(xué)們」彈的都很精彩,也能看出都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的,同時(shí)也少不了xx「老師」的辛勤培育。
這次的鋼琴xxx「演出或者是交流」非常精彩,同時(shí)也存在著一些問(wèn)題xxxxxx「這個(gè)可以根據(jù)實(shí)際情況說(shuō),緊張的情緒。。。。」,我覺(jué)得這次的鋼琴交流很有意義,感謝xx「同學(xué)和老師」的盛情邀請(qǐng),希望類似的活動(dòng)可以經(jīng)常舉行,很有意思!謝謝!鋼琴老師很多,但是好的鋼琴老師不多,以前自家女兒小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴,試過(guò)很多家,裝修挺好看,老師也很溫和,但是細(xì)打聽(tīng)發(fā)現(xiàn)要么是學(xué)幼教的(幼教老師只會(huì)最基礎(chǔ)的一些小歌曲),要么就是小時(shí)候?qū)W過(guò)鋼琴但不是音樂(lè)學(xué)院出來(lái)的,這種都不好的,手上功夫不扎實(shí)的。
最后個(gè)人在歐古藝術(shù)找到了好老師,這里的老師都是音樂(lè)學(xué)院本專業(yè)科班的,基礎(chǔ)特別好,也特別注重孩子的基礎(chǔ)教學(xué),現(xiàn)在孩子跟著老師已經(jīng)學(xué)了2年多了,比學(xué)校班級(jí)里其他學(xué)鋼琴的彈得都扎實(shí),非常感謝歐古的老師,希望這里琴行能越做越好,業(yè)界良心!
位置很很好找,在園區(qū)湖東星湖街上的樂(lè)嘉大廈里。希望你的孩子有個(gè)很好的開(kāi)始吧!
家長(zhǎng)您好,孩子在我們的興趣班學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,平時(shí)上課的情況也一直在跟您及時(shí)溝通,每次孩子來(lái)的時(shí)候情緒也不錯(cuò),這次上完以后我們只剩3節(jié)課就結(jié)束了,我們把后面的課續(xù)了吧,既然孩子有興趣學(xué)下去,那我們就支持他,現(xiàn)在續(xù)課的話,老會(huì)員還有折扣的。
這個(gè)教授不適合教你的孩子。大多數(shù)的孩子不是天才,需要引導(dǎo),需要用孩子明白的語(yǔ)言去教!9:1的時(shí)間上課,說(shuō)白了就是叫你自學(xué)。讀書(shū)可以用9:1的時(shí)間上課嗎?正常應(yīng)該看作業(yè)和教新曲時(shí)間在4:6,5:5或者6:4,9:1,倒不如不學(xué)新曲,把舊的作業(yè)彈好了再布置。
先找原因。
如果孩子習(xí)慣不好,那是家長(zhǎng)對(duì)孩子日常行為習(xí)慣缺失教育導(dǎo)致。
如果孩子對(duì)教師的教學(xué)聽(tīng)不懂,教師應(yīng)當(dāng)因材施教。
如果是發(fā)飆,則不適合做教師,如此沒(méi)有耐心,更不適合教幼小兒童。
孩子真心喜歡鋼琴嗎?如果不喜歡,家長(zhǎng)是否應(yīng)該和孩子溝通交流好呢!不能把問(wèn)題留給老師解決,老師負(fù)責(zé)教技能不會(huì)負(fù)責(zé)解決情緒問(wèn)題,所以家長(zhǎng)要先與孩子溝通好才交給鋼琴老師教!不是指望鋼琴老師來(lái)解決孩子學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,這個(gè)家長(zhǎng)不能混淆!
前面有回答說(shuō)有老師說(shuō)不走專業(yè)路線的孩子不用找教授教,我覺(jué)得確實(shí)挺對(duì)的。
我孩子從幼兒園開(kāi)始學(xué)鋼琴,第一年的老師是音樂(lè)系畢業(yè)的年輕女老師,我覺(jué)得也算嚴(yán)格了,后來(lái)琴行不開(kāi)了,就換了個(gè)琴行,老板是大學(xué)音樂(lè)系的老師,還不是教授,然后就說(shuō)孩子的底子不行,要從頭學(xué),于是又從小湯1開(kāi)始學(xué),老師是這個(gè)老板的學(xué)生,也是音樂(lè)系專業(yè)學(xué)鋼琴的,前三年我基本都是陪上課的,我沒(méi)覺(jué)得和第一個(gè)老師的要求有啥不同的,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是老板有些打壓別的琴行的意思。這個(gè)琴行的老師基本都是老板的學(xué)生,我覺(jué)得這個(gè)琴行對(duì)年輕老師還是挺有要求的,每個(gè)星期都要組織學(xué)習(xí)。開(kāi)始幾年老板和合伙人有空都會(huì)指導(dǎo)一下正在練琴的孩子,其中有位美女老師特別溫柔有氣質(zhì)但又嚴(yán)厲,她教的學(xué)生都是打算走專業(yè)的,有考上星海的,我女兒特別景仰她,有時(shí)遇到她指導(dǎo),我女兒簡(jiǎn)直不敢多一個(gè)動(dòng)作,有次有很多蚊子,但因?yàn)檫@個(gè)老師在指導(dǎo),她連腿都不敢搖一下,咬了一腿的包都忍著不敢動(dòng)。后來(lái)五年級(jí)時(shí)考過(guò)六級(jí)了,以前的老師也有事離開(kāi)了,就和我們說(shuō)讓這位美女老師交,我考慮后沒(méi)同意。因?yàn)槲易尯⒆訉W(xué)鋼琴就2個(gè)目的,一是左右手都要用到,開(kāi)發(fā)左右腦。二是培養(yǎng)孩子一個(gè)興趣愛(ài)好,有天她聽(tīng)到喜歡的歌曲可以自己彈奏自?shī)首詷?lè),有天她不開(kāi)心了可以通過(guò)音樂(lè)疏解下情緒。我覺(jué)得藝術(shù)是需要天分的,她是不適合走專業(yè)路線的,沒(méi)那天分不要強(qiáng)求。如果她跟了這位美女老師,那要求立刻不一樣了,每天一個(gè)小時(shí)練琴的強(qiáng)度肯定不夠,老師會(huì)不滿意她的狀態(tài),而超過(guò)一小時(shí)也肯定不行,馬上小升初了,學(xué)業(yè)才最重要。后到到了六年級(jí)我們就把鋼琴停了,實(shí)在是沒(méi)時(shí)間學(xué)。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的那么多學(xué)琴的孩子,到了初中除了打算走專業(yè)的都沒(méi)學(xué)了,真心沒(méi)時(shí)間。
到此,以上就是小編對(duì)于感恩鋼琴老師幾句話的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于感恩鋼琴老師幾句話的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。