大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于浙江省鋼琴考級c套的問題,于是小編就整理了4個相關介紹浙江省鋼琴考級c套的解答,讓我們一起看看吧。
浙江是好,但是難考。
雖然說全國的是比較得到認可的,但其實如果說是浙江省和全國比,浙江省會更難更好一些,因為全國是要考慮各個地區的水平,有些偏遠的地區也是要考慮到的,而浙江省只是一個浙江的水平,所以相對來說會比較高。
考級中國的和浙江的區別:一、考試費用:考級中國的考試費用相對較高,而浙江考級的費用相對較低。二、考試機構和范圍:考級中國是一個較為全國性的考級制度,由中國文化部所屬的音樂考級機構統一組織;而浙江考級則是在浙江省范圍內的考級制度,由浙江省音樂協會組織。
全國的好。
因為全國的鋼琴考級更具備權威性,代表了全國范圍內的考試水平和標準,而浙江省的鋼琴考級只代表了本省的水平和標準。
同時,全國范圍內的考試也更加公平、嚴謹,更具挑戰性,對于學習鋼琴的人來說也更有參考和借鑒意義。
對于有能力和興趣挑戰更高難度的考級的人來說,全國的鋼琴考級可以提供更好的平臺和機會。
音協的考級一般來說是承認的,如果你要是擔心的話,最好還是考全國的。
其實考級都屬業余范疇,考級這種事情全國很多沒有過統一意見,我還見過有些不同名目的的鋼琴考級,音協的應該就沒什么問題,一般是承認的。詳細的等你下次再考級時去問問就清楚了,要是不承認,可以通過與音協溝通獲得承認。音協的考級證書含金量不高,10級音協證≈6.7級中國院證,建議初學先考音協。證的權威度從低到高:音協,上音或沈音,中國院,中央院。后兩個現在要考樂理。
考管樂鋼琴等西樂的就考中央音樂學院好點,考民樂的就考中國音樂學院的好的,本來這兩家學院對西樂和中樂器有側重的,至于中國音協是大眾化所接受的,考哪個證書要具體看自己有什么用途,是要考學校還是只是衡量下學習水平。
剛剛去看了蔣涵萱的人體書法,既不算書法,也稱不上藝術,用三個字來形容,充其量也就是鬧著玩而已。如果讓王羲之先生看到這樣的書法,能被氣得當即棄筆從武。
蔣涵萱被稱為是90后書法家,她的老師邵巖同樣是書法家。師徒二人均不安于現狀,邵巖曾用針管噴射的創新方式寫過書法,本以為獨具一格,卻沒成想遭到了眾多人的質疑。邵巖也曾帶著他的徒弟等人去國外展示他的“噴墨書法”,有網友認為這是將人丟到了國外。
如今,他的徒弟蔣涵萱想出了更加奇特的辦法,用自己的身體當畫筆,將自己涂抹成“黑人”,直接爬在畫布上匍匐前行創作書法,下面便是她人體書法的創作過程。
可以看出,這樣的創作既費墨汁又費畫布,同時也消耗體力,是精力和資源的多重浪費。如果這樣的浪費能換來一副精美的書法藝術作品,也算是值得。然而,她的爬書創作完成后,有誰能認出這是個什么字或者什么畫,十個人看了,最起碼有9個是人一臉懵的狀態。上下左右繞著看一圈,都難以分辨出個所以然。
文字書法是我國特有的一種傳統文化,因為只有中國的漢文字是有棱有角的方塊字,有多種不同的書寫方式,而且各有其獨特的美感,屬于一種筆尖上的文字藝術,故而稱之為書法藝術。
既然是藝術,給人帶來的必須是美的享受,否則便不能稱之為藝術。這種人體書法顯然并沒有給觀賞者帶來美感,反而給人一種極不舒服的感覺,而且腦袋里產生的是一個個問號。不僅與藝術根本不搭邊,連書法都算不上,無異于小朋友天馬行空的瞎圖亂畫。
無論書法還是藝術,并不排斥創新,但創新也需要有個基本的約束框架,而不能肆意妄為,且需要滿足一個最基本的條件,讓人看得懂。畢竟,任何書法藝術都是給人欣賞的,人看不懂,便不具備任何價值。
蔣涵萱可以說的書畫專科畢業的專業人才,她正常寫、畫的作品還能看。但這樣的人體亂畫真不敢恭維,最多可以給她帶去一些流量,但得不到好評,只會敗壞其名聲,并帶不去多大的好處。
結束語:無論書法還是書畫,需要的是正確的傳承,不需要為了流量、為了成為網紅,而去做人體亂畫這樣的事情。無論什么年代,都需要對我們的書法和繪畫藝術保持最基本的尊重,而不要玷污了這些傳統藝術。
到此,以上就是小編對于浙江省鋼琴考級c套的問題就介紹到這了,希望介紹關于浙江省鋼琴考級c套的4點解答對大家有用。