妹妹擁有哥哥的鋼琴英文(初中英語(yǔ) 七年級(jí)下冊(cè)Unit1 Can you play the guitar？詞語(yǔ)解析)

我曾任職英語(yǔ)培訓(xùn)老師

跟我學(xué)習(xí)英語(yǔ)不走彎路

新學(xué)期開(kāi)始了，初一下冊(cè)(七年級(jí)下冊(cè))英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，高年級(jí)同學(xué)也可以回來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。

本節(jié)先講講Unit1Canyouplaytheguitar?課文詞匯解析，后續(xù)會(huì)陸續(xù)更新本單元及本冊(cè)短語(yǔ)及語(yǔ)法。

1、sing唱歌

sing可作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞；singer作名詞，意為“歌手，歌唱家”。

語(yǔ)境串記

MysisterlikessingingEnglishsongs,andshesingsverywell.Shewantstobeasingerinthefuture.我妹妹喜歡唱英文歌曲，而且她唱得很好，將來(lái)她想成為一名歌手。

2、swim游泳

（1）[不及物動(dòng)詞]

goswimming游泳，雙寫(xiě)m再加-ing。

swimmer作名詞，意為"會(huì)游泳者;游泳者"。

Pleasedon'tswimintheriver.請(qǐng)不要在河里

游泳。

（2）[名詞]

goforaswim去游泳

Let'sgoforaswim.我們?nèi)ビ斡景伞?/p>

3、dance跳舞

dance跳舞、舞蹈

Heaskedmetodance.他邀請(qǐng)我跳舞。(作不及物動(dòng)詞）

IhaveadanceclassonSunday.我周日有一節(jié)舞蹈課。(作名詞）

（1）haveadance跳舞

.Let'shaveadance.咱們跳個(gè)舞吧。

（2)dancer跳舞者；舞蹈演員

?Royisagreatdancer.羅伊是一個(gè)很棒的舞蹈演員。

語(yǔ)境串記

Iwanttobeadancerinthefuture.IoftenhavedanceclassesandIliketodancetomusic.將來(lái)我想成為一名舞蹈演員。我經(jīng)常上舞蹈課，并且我喜歡跟著音樂(lè)跳舞。

4、draw畫(huà)，作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞均可。

Theartistdrawsahorseonthewall.這位畫(huà)家在墻上畫(huà)了一匹馬。(做及物動(dòng)詞，后接名詞作賓語(yǔ)。)

Ican'tdrawwell.我畫(huà)得不好。(做不及物動(dòng)詞，后不接賓語(yǔ))

draw與paint的異同

相同點(diǎn)：兩者都有"畫(huà)”的意思，但含義有所不同。

不同點(diǎn)：

draw指用鉛筆、粉筆或鋼筆等繪畫(huà)，側(cè)重線條。

paint通常指用顏料等繪畫(huà)，側(cè)重色彩。

語(yǔ)境串記

Look!Lilyispaintingmountains.Jimisdrawingalittlepig.看！莉莉正在畫(huà)山，吉姆正在畫(huà)一頭小豬。

5、play

play+球類(lèi)運(yùn)動(dòng)/棋牌類(lèi)名詞，譯作"打，踢，下(棋)"等，名詞前不加任何冠詞。

playbasketball打籃球

playsoccer/football踢足球

playtennis打網(wǎng)球

playvolleyball打排球

playbaseball打棒球

playping-pong打乒乓球

playcards打牌

playChinesechess下中國(guó)象棋

playthe+樂(lè)器類(lèi)名詞，名詞前必須加定冠詞the，意為“演奏，彈奏，吹奏”。

playtheguitar彈吉他

playthepiano彈鋼琴

playtheviolin拉小提琴

playthedrums敲鼓

playthetrumpet吹小號(hào)

playtheerhu拉二胡

考向：通常在單項(xiàng)選擇題中考查play與棋牌類(lèi)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器類(lèi)名詞連用時(shí)，冠詞的使用情況。

課文語(yǔ)境：speakEnglish說(shuō)英語(yǔ)

6、speak說(shuō)（某種語(yǔ)言）；說(shuō)話

（1）[及物動(dòng)詞]說(shuō)（某種語(yǔ)言）（此處用法）其后常接表示語(yǔ)言的名詞作賓語(yǔ)。

CanyouspeakChinese？你會(huì)講漢語(yǔ)嗎？

（2）[不及物動(dòng)詞]說(shuō)話

通常指說(shuō)話的能力或方式。

Thebabycan'tspeak.那個(gè)小寶寶不會(huì)說(shuō)話。

Pleasespeakmoreslowly.請(qǐng)講慢點(diǎn)。

[不及物動(dòng)詞]發(fā)言；演講

Doyouwanttospeakatthemeeting?你想在會(huì)上發(fā)言嗎？

＊＊實(shí)用英語(yǔ)＊＊

"May/CanIspeakto...，please？“是常見(jiàn)的打電話用語(yǔ)，表示“請(qǐng)讓……接電話好嗎？"。

MayIspeaktoJim，please？請(qǐng)讓吉姆接電話好嗎？

課文語(yǔ)境：Iwanttojointheartclub.我想?yún)⒓用佬g(shù)社團(tuán)。

7、wanttodosth.想要做某事

Iwanttoplaysoccerafterschool.放學(xué)后我想踢足球。

want的常見(jiàn)用法還有：

want+名詞/代詞想要……

wantsb.todosth.想要某人做某事

Ilikethedog.Iwantit.我喜歡這只狗。我想要它。

Iwantyoutohaveapartyinthegardenforyournewtree.我想讓你在花園里為你的新樹(shù)舉辦一個(gè)聚會(huì)。

8、join參加；加入

（1）后可接表示團(tuán)體或組織的名詞（如club、thearmy等），表示成為其中一員。（此處用法）

Mybrotherwantstojointhearmy.我哥哥想?yún)④姟?/p>

（2）后可接人稱代詞的賓格形式，表示“加入到……之中”。

Wewanttoinvitemorepeopletojoinus.我們想邀請(qǐng)更多的人加入我們。

join與takepartin的異同

兩者都有“參加”的意思，但含義不同。

join：側(cè)重指加入某個(gè)社團(tuán)、機(jī)構(gòu)或組織，成為其中一員（如入黨、入團(tuán)、參軍等）。

takepartin：側(cè)重指參加會(huì)議或某種群眾性活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮作用。

語(yǔ)境串記

We'lltakepartinsomeafter-schoolactivities.Wouldyouliketojoinus？我們要參加一些課外活動(dòng)。你想加入我們嗎？

課文語(yǔ)境：

—Canyoudraw?你會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？

—Yes，Ican.是的，我會(huì)。

9、can能，會(huì)（高頻詞）

情態(tài)動(dòng)詞，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，其后應(yīng)接動(dòng)詞原形，兩者一起構(gòu)成謂語(yǔ)。其否定形式為can't。

Mylittlebrothercansingthatsong.我的弟弟會(huì)唱那首歌。

Parentscan'tstaybytheirchildren'ssideallthetime.父母無(wú)法一直陪在孩子身邊。

10、Canyou...？你會(huì)……嗎？

用于詢問(wèn)某人是否具備某種能力或掌握某種技能。其肯定回答為"Yes，Ican."，否定回答為"No，Ican't."。

—Canyouplaytheviolin？你會(huì)拉小提琴嗎？

—No,Ican't.不，我不會(huì)。

課文語(yǔ)境：Whataboutyou？你呢？

11、Whatabout...?（高頻）

-后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式，是常用的交際用語(yǔ)，相當(dāng)于”Howabout...？”可用來(lái)詢問(wèn)情況或征求意見(jiàn)。

Iwantacupoftea.Whataboutyou?我想要一杯茶，你呢？（詢問(wèn)情況）

Whataboutplayingtheguitar?彈吉他怎么樣？（征求意見(jiàn)）

課文語(yǔ)境：You'reverygoodattellingstories.你很擅長(zhǎng)講故事。

12、begoodat...擅長(zhǎng)于…

相當(dāng)于dowellin...,at/in均為介詞，后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。

Sheisgoodat(=doeswellin)art.她擅長(zhǎng)美術(shù)。

Lucylovesplayingchessandsheisgoodatit.

露西愛(ài)下國(guó)際象棋，而且她很擅長(zhǎng)它。

Youareverygoodatsinging.Andyouwillbethemostpopularstar.你很擅長(zhǎng)唱歌，你將成為最受歡迎的明星。

13、tell講述；告訴

[及物動(dòng)詞]

常見(jiàn)用法如下：

tellstories/jokes講故事/說(shuō)笑話

相當(dāng)于tellastory/joke

tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事

tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事(的情況）

Heoftentellsjokestomakeuslaugh.他經(jīng)常說(shuō)笑話逗我們大笑。

Whotoldhimthenews?=Whotoldthenewstohim？誰(shuí)告訴了他這個(gè)消息？

Linda,canyoutellmeaboutthemusicclub.琳達(dá)，你能告訴我關(guān)于音樂(lè)社團(tuán)的情況嗎？

[動(dòng)詞]命令；吩咐

tellsb.（not)todosth.命令/吩咐某人（不要)做某事

Doctorstellustowashourhandsbeforeandaftereverymeal.醫(yī)生囑咐我們飯前飯后要洗手。

（2）[動(dòng)詞]看出；分辨

Icantellyoufromyoursister.我能分辨出你和你姐姐。tellAfromB"區(qū)分A和B"

14、story故事；小說(shuō)

[可數(shù)名詞]復(fù)數(shù)形式為stories。

tellastory/tellstories講故事

Mom,canyoutellmeastory？媽媽，你能給我講個(gè)故事嗎？

Thisisastoryaboutchildren.這是一部關(guān)于兒童的小說(shuō)。

Soundsgood.聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。

15、Soundsgood.聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。

完整形式為"Thatsoundsgood."，相于"Soundsgreat./Thatsoundsgreat."。常用來(lái)回答"Wouldyoulike...?""What/Howabout...?

"Let's...“等提建議的句子，表示贊同別人提出的建議

—Let'splaybasketballintheparkafterdinner.

晚飯后我們?cè)诠珗@里打籃球吧。

—Thatsoundsgood！那聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)！

拓展sound[系動(dòng)詞]聽(tīng)起來(lái)（此處用法）

其后通常接形容詞(good、great、interesting等）

作表語(yǔ)。

Thewholestorysoundsverystrange.整個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很奇怪。

課文語(yǔ)境：OK,let'sjoinnow！好的，咱們現(xiàn)在去參加吧！

16、Let'sdosth.咱們做某事吧。

祈使句，表示提建議

Let'sgohome,children.孩子們，咱們回家吧。Let'sgotoschool，Tom.湯姆，咱們?nèi)ド蠈W(xué)吧。Let'sdosth.與Letusdosth.異同

Let'sdosth.意為“咱們做某事吧”，包括說(shuō)話人和聽(tīng)話人雙方在內(nèi)，含有催促、建議或請(qǐng)對(duì)方一起行動(dòng)的意思。

Letusdosth.意為“讓我們做某事吧”，不包括聽(tīng)話人在dosth.內(nèi)，常表示請(qǐng)求。

學(xué)習(xí)＆復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)

自己學(xué)＆帶娃學(xué)均可

日積月累，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)