大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于鋼琴基礎教程1哪些必彈的問題,于是小編就整理了1個相關介紹鋼琴基礎教程1哪些必彈的解答,讓我們一起看看吧。
以下鋼琴入門教材都能作為參考。
《湯普森淺易鋼琴教程》,俗稱《小湯》
它采用中央c入門法,從中央do開始學起,分別向上下擴展音域,第一冊學完后,高音譜表認讀到第二線,低音譜表認讀到第四線。
從第二冊開始采用對比的方法,呈塊狀音區推進。如《跟著隊長》向上推進到小字二組c,《小夜曲》向下推進到小字組c。
《小湯》以中央c入門法為核心,逐步滲透音符時值(全音符-二分音符-四分音符-附點二分音符-八分音符……)、節拍(4/4、2/4、3/4……)、調號、和弦等知識,邏輯鮮明,合理得當。
《小湯》采用斷奏入門,讓少兒體會到手臂重量彈奏法,較為科學。
《小湯》不足:
《小湯》采用中央c入門法,一課學一個音,逐步向上下推進。這一方面使幼兒學得扎實,但另一方面也造成很長一個階段,雙手擠在中央C周圍較窄音域彈奏現象。
《小湯》使用大拇指彈奏中央C,(大拇指是最難支撐和站立的手指之一),并且雙手擠在胸前,不利于手臂力量通暢地貫通下來。(雙手位置與肩等寬狀態下,力量下落最通暢)。
《小湯》由斷奏進入到二音連奏(落-滾)技術時,曲目量不夠充分。而且,在一進入第三冊,出現了樂句概念(加連線)。許多缺乏經驗的教師,要求學生隨之改為連奏。這樣突然的變化,學生無法適應,造成許多學生用按壓的方法彈奏的現象,隨即出現所謂的“顛手腕”的毛病。其主要原因,是缺乏“二音連奏——三音連奏——多音連奏(樂句)”的循序漸進的過度階段。
學者選用哪些鋼琴教材作為入門比較合適?
在我國,屬于初學、入門范圍的常見教材有:
《鋼琴基本教程》,作者費迪南德·拜厄(Ferdinand Beyer),人們簡稱這本書為“拜厄”。
《現代鋼琴教程》,作者約翰·湯普森(John Thompson),人們簡稱這套書為“湯普森”,其中又有“大湯普森1——5冊”與“小湯普森1——5冊”兩種。
《鋼琴初步教程》,作品599號,作者卡爾·車爾尼(Carl Czerny),人們簡稱這本書為“599”。
還有一本通常簡稱為“哈農”,即《鋼琴練指法》,作者就是哈農(C. L. Hanon)。
巴赫(J. S. Bach)的《初級鋼琴曲集》(簡稱“小巴赫”)和布格繆勒(F. Burgmuller)的《鋼琴進階25曲》(簡稱“布格繆勒”),作為入門程度是深了一點兒,但也是初級范圍內的教材。
上述樂譜是目前我國流傳最廣,使用最多的初級教材。流傳沒那么廣,使用沒那么多的還有好多,例如《趣味鋼琴技巧》(D·赫爾契伯格)的前幾冊,《每日十二首鋼琴技術練習》(埃德納—梅—伯楠)的“入門”部分,《小宇宙》(巴爾托克)的前幾冊等等,就不一一列舉了。其中五十年代出版的前蘇聯的《鋼琴初步教程》(尼古拉耶夫主編)是本很好的教材。可惜“湯普森之風”刮來后納本教程就更看不到了。作為入門,建議以“拜爾”為主,之后與“599”銜接,但可越過“599”開始以段,直接從十幾條開始。在沿著這條主線的同時,有選擇地學習“湯普森”“布格繆勒”、《世界著名兒童鋼琴曲選》、《世界兒童鋼琴曲精選》、《少年鋼琴曲選》(柴科夫斯基)、《兒童鋼琴曲集》(卡巴列夫斯基)等等曲集中的樂曲和《小奏鳴曲集》中較容易的部分。
當然,“哈農”作為五指練習,耶要伴隨一個相當長的學習階段。
以上,可為彈奏主調音樂奠定第一塊基石。
到此,以上就是小編對于鋼琴基礎教程1哪些必彈的問題就介紹到這了,希望介紹關于鋼琴基礎教程1哪些必彈的1點解答對大家有用。