左手右手鋼琴伴奏，左手右手鋼琴伴奏譜

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于左手右手鋼琴伴奏的問題，于是小編就整理了1個相關介紹左手右手鋼琴伴奏的解答，讓我們一起看看吧。

如何雙手彈鋼琴？現在只會右手彈琴？

解決彈鋼琴時的左右手協調問題

感謝邀請，鋼琴是多聲部樂器，彈鋼琴時，左手和弦,右手旋律，協調配合，才能彈出好聽的交響樂曲。但如果演奏者左右手沒分開，左右手協調性差，就不可能彈出交響性的，富有層次和立體感的鋼琴音樂來。那么，如何訓練左右手的協調性呢？

首先，要獨立的控制。就是要先單手慢練，把單個手的旋律先熟悉，會背，而后逐小節的分解。單手慢練，把指法、音符、節奏強弱變化什么的都弄準，再去慢慢提速，兩只手都提到中快速時再去考慮合手問題。切記合手不宜太早，以免練習中出問題。

其次，是要多練復調，這在鋼琴學習中是必不可少的，要分手練，分聲部練，像“二部”“三部”等經典作品要盡量背譜。

還有，合手練習后，在最開始時也要慢速，一點一點練，左右手一定要對準確，不可以在慢速時就出現對不齊的毛病，也要注意在提速時不了出現這個毛病，這個壞習慣一但出現便很慢改正，而且會越彈越糟糕。

總之，合手提速時不可太著急，慢練，一點點提速。在合手練習過程中，如果遇到主調音樂聲部層次配合不好的地方，建議按如下步驟練習：

1、兩手分別單獨彈熟；

2、一只手彈旋律的同時，另一只手在腿上彈伴奏；

3、一只手彈旋律的同時，另一只手在鍵盤上輕輕彈奏，但不彈出聲音；

4、兩手同時演奏，把注意力集中在主旋律上，伴奏聲部以輕描淡寫的方式彈出；

拿到新曲的譜子，不要上來就雙手一把抓，分手吧，真的很重要！

我的成人學生會有一個基本意識，在彈曲之前會先讀譜，讀譜以后分手練習，然后再合手全曲。這個基本意識是從第一堂鋼琴課就注入進來的，譜面的瀏覽是對全曲有個初步的了解和認識，也大概知道譜面都包含了哪些信息，曲目的基本結構是怎樣的，這點其實很重要。因為有些成人學生的習慣可能是上來蒙著頭就彈，彈完練完才發現，最開始高低音譜號旁邊的升降號都沒注意，都彈錯練錯了。

分手練習應該來說有很重要的兩重意義，一個是進行橫向識譜，加強大腦，琴鍵以及譜面之間的三角練習，從而提升識譜速度和準確度。鋼琴譜一般都是雙行譜，右手識譜的時候不要受左手的干擾，左手識譜行進內容的時候，不要受右手的干擾，成人學生在初學階段的曲目，我一般都會給到循序漸進的設置，由易到難。對于成人學生來說，會認五線譜是很快的事情，接下去就要積累和提升識譜能力，我的成人學生里面，雖然練習曲條目的指導，完成和擴展，單手練習時的識譜速度和準確度都很高。另一個重要的意義在于灌輸手指肌肉記憶，等于提前告訴你的手指，待會哪些手指要怎么彈，彈哪些音，有了單手的旋律梳理與熟練，樂句的拆分與架構理解，雙手的上手效率會大大提高。

分手練習完成以后，進入到合手彈奏曲目的階段，由橫向識譜轉向縱向識譜，腦海里面不再飄著左手旋律是什么來著，右手是啥來著，更重要的是縱向進行全覽，上面是什么，下面是什么，左手和右手分別相對和配合的音是什么。經過了單手的熟練和印象，雙手再合的時候就感覺輕松不少，即使在合手頭幾遍的過程中也不乏磕磕巴巴，斷斷續續，一個音一組音的蹦豆子，但是穿行幾遍，基本上就都下來了，能夠較為流暢的彈奏全曲了。如果上來就雙手直接大眼瞪小眼的彈，花費時間可能是以上方式的2倍以上，還不一定達到同樣的流暢熟練度，這也是有學生親測驗證過的。

所以，學鋼琴，尤其是0基礎開始學鋼琴的成人學生，一些基礎的知識和方法，以及正確的習慣非常重要，有了這些為奠基，后面會加速度不斷上提，但是如果一開始就錯了，還習慣了，后面要花時間和精力糾正，也是挺麻煩，挺費工夫的。

到此，以上就是小編對于左手右手鋼琴伴奏的問題就介紹到這了，希望介紹關于左手右手鋼琴伴奏的1點解答對大家有用。