鋼琴十級音階講解，鋼琴十級音階講解視頻

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于鋼琴十級音階講解的問題，于是小編就整理了3個相關介紹鋼琴十級音階講解的解答，讓我們一起看看吧。

還剩四天就要鋼琴考試十級了，音階琶音總是彈不熟怎么辦，曲子也有些地方沒達到要求？

你把一段的音節琶音拆分成幾組，每一小組反復練習。

我考十級的時候是兩小節一組，練到熟得不能再熟了再練下一組，等全部練下來后很自然的就順下來了。至于考試時要放松心態，考官一般不會太為難你。我考的時候第一遍在中間停了，考官說別緊張再來一次，第二遍時我就當平時練習一樣，非常流暢的過了。相信你，加油！

海頓C大調奏鳴曲（鋼琴）是幾級的曲子？

3級曲目~鋼琴考級的過程如下：全國鋼琴考級演奏曲目全國鋼琴演奏一級基本練習：1． 音階（分手、兩個八度）2． 分解和弦（三個音一組、分手）C、G、D大調，A、E和聲小調曲目：A組 B組1．練習曲（Op.599 No.19）……車爾尼 1.練習曲……貝爾科維奇2．巴斯皮耶……亨德爾 2.德國民歌……巴赫3．憂傷……巴托克 3.奏鳴曲（G大調第四樂章）……海頓4．俄羅斯民歌……貝多芬 4.訴說……古里特選曲：1． 瀏陽河……唐碧光作曲、陳靜齋改編2． 田園曲（Op.100）……布格繆勒

鋼琴考過十級的人就真的很厲害了嗎？

這個問題我覺得我還是可以說一說的。我女兒四歲多學琴，現在初二。她在小學5年級的時候，以優秀等級拿到了業余十級的證書。學琴期間也參加過比賽，獲得過不少獎項。六年級突擊彈了幾首大型曲子，上初中以后練琴的時間很少，目前彈琴只是她學習之余放松的方法了。

考十級是很多業余學琴孩子的目標，就像業余馬拉松選手的目標是跑進三小時一樣。但是要注意考十級是學琴的目標，不是目的。現在有些家長就為了孩子能有個證，也不管孩子能力是否達到，一個勁的要求老師帶著考級。老師也愿意，因為老師大多按等級收費，級別高收費多，何樂不為。我見過有的孩子一整年就練三首考級曲，也見過考到高等級后，自己識譜彈奏仍然一塌糊涂，還有的甚至十級考完了，沒有一首拿得出手的曲子…這就完全背離了學琴的目的。只要個證書還不容易嗎……很多方法可以拿個證，有意義嗎。

如果能真正的按照要求大好基礎，不盲目拔高，把該彈的練習曲都高質量的彈完，然后根據自己的實際能力去考級，我覺得這個考級證還是有含金量的。

家長們，一定要把握好，學琴的道路很長，不能退縮，孩子大了很少會后悔學過鋼琴，大多是后悔自己當初不夠努力……所以學了就一定要堅持。

放棄考級，彈奏真正有音樂價值的樂曲。這才是讓孩子真正有興趣學琴的方法。考級曲由于偏向技巧性和所謂的級別性（難度），有很多根本不適合孩子彈奏，特別是九級十級的曲子。

由于考級委員會所謂的專家（其實是磚家），選曲子的審美有問題，把特別多難聽的曲子作為考級曲。可以說很多曲子即使是專業鋼琴系的人也只是把其作為普通練習上課彈過后不會再彈第二次。而就是這種音樂性很差的樂曲卻讓非專業的孩子們彈，簡直是對音樂細胞的一次又一次大面積摧毀。再說下彈琴需要的“程度問題”，3級練習曲普遍存在《車爾尼849》，從4級開始各個版本的考級陸續出現《車爾尼299》，而8級左右《車爾尼740》和《克拉默》《莫什科夫斯基》《肖邦練習曲級》等層出不窮。

也就是說孩子們如果已經到了這些相應的練習曲程度，比如考五級時《拜厄》《車爾尼599》《車爾尼849》以及相應的拓展教材已經正常上課彈完了，已經開始系統學習《車爾尼299》了，那過四五六七級妥妥的，技術性、音樂性以及對作品的理解都能跟上。

那咱們來看看真實的情況，真實的情況是學生們99%都以文化課為主從小學3年級開始各種課外輔導班成倍的報名，語文、作文（專門分出個作文）、數學、奧數（必學！不學證明你孩子很差）、英語、新概念英語、外教口語、英數（用英語教數學）、硬筆、毛筆、兒童畫、素描、國畫、長笛、鋼琴、聲樂、葫蘆絲、語言表演。。

以及短期上的游泳班、消防安全班、羽毛球班、乒乓球班、網球班、高爾夫球班、桌球班總之太多了。根本沒有時間全部放在鋼琴上！所以孩子們的學琴是這樣的，一旦開始考級基本上把基礎課程就全停了。一般是從《拜厄》30多條有的十幾條就開始考三級。

三級要求的程度是啥？是《車爾尼849》。以后他們就開啟考級之路《三級》《五級》《七級》《九級》《十級》。由于曲子越來越難而孩子們幾乎沒有程度
，學專業曲子就越來越費勁。大多數考級的孩子都是坑坑巴巴的瞎糊彈完。其實他們的水平一直停留在《拜厄》都彈不好的程度，很多孩子《拜厄》90條之后就沒彈完。更有甚者連60條都沒彈夠就開啟考級之路，基礎課程全部停了。

到此，以上就是小編對于鋼琴十級音階講解的問題就介紹到這了，希望介紹關于鋼琴十級音階講解的3點解答對大家有用。