大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于寶貝寶貝簡譜鋼琴版的問題,于是小編就整理了3個相關介紹寶貝寶貝簡譜鋼琴版的解答,讓我們一起看看吧。
鋼琴通常是五線譜,成人業余愛好也可用簡譜,小孩學鋼琴必須從五線譜學起,簡譜也要學,不為看到簡譜而范愁,現在鋼琴流行簡譜,除鋼琴專用譜外,其它歌曲類的線譜較少,在國內簡譜資源豐源,用的范圍也很廣。個人建議小孩兩種譜都要學,免翻譯,成人可直接用簡譜,最好是懂一點線譜。
兒童誦讀什么書最好,那一定屬經典中的經典書籍最好了,比如《大學》、《中庸》、《菜根譚》、《道德經》、《尚書》、《易經》……
首先,這些經典蘊藏著豐富的、核心的人文文化,是所有中華文化的根本所在。在這些文化當中有引導我們自強不息,努力提升自己的重要精神存在。比如《易經》:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。這些內容都是在提醒我們要好好地把自己內心素養提升起來,做一個堂堂正正、頂天立地的正人君子,而不是常戚戚的小人情懷,或者是如老好人一般的鄉愿,更不是人前一套、人后又一套的偽君子。
其次,這些經典文字簡短、精煉,有利于兒童的記憶力訓練。經典的文字內容簡短,基本上都是在7加減2個字,也就是5到9個字之間,即使有些長句,把連接詞稍微斷開又可以分成類似字數的小短句,這樣長短的內容對于我們的大腦是非常有利于記憶的。人的大腦短時記憶容易為7個左右,古文字的組合與這個規律之間非常的契合,很適合小朋友誦讀。
再次,這些經典文字讀起來朗朗上口,自然而然的韻律感也非常強。韻律感、節奏感,朗朗上口這些都有一種歌曲的感覺,我們在讀的過程中即使是非常普通的讀法都能有一種唱歌的感受存在。我們如果在誦讀的過程中,一字一句地咬準,注意字詞之間的抑揚頓挫,我們自己的身體內部氣息運轉都會有一種正氣昂然的感覺。
雖然古代的《樂經》失傳,《詩經》該如何唱不知道了,也不知道如何用更好的唱法來體會這些經典所傳達的節奏和韻律,但是不妨礙我們用平常的語氣讀經典。即使是沒有樂譜的引導,我們讀這些經典一樣可以用平常的誦讀提升我們身體內的正氣,讓我們的身體、精神都向著更好的方向發展。
我們這里提倡的是誦讀,不是提倡閱讀。誦讀是要發出聲音、大聲地讀出來的,而閱讀是可以閉嘴直接用眼睛看的。閱讀的速度會比誦讀更快,閱讀可以大量地看書,誦讀卻沒有辦法達到這樣的效果。在有限的時間里,閱讀的書可以是誦讀的5倍、10倍,讀5000字的《道德經》可能用上20分鐘、半小時,但是閱讀5000字的文章可能只需要5分鐘左右。
基于此,我們誦讀就一定要讀那些有重要價值的文字,而不選擇那些科技常識的、文學欣賞的、小說故事的……,其他類的文字適合閱讀不適合誦讀。
1、誦讀的方法,一般講究三到,即眼到、心到、口到,年齡小的小孩子還需要手到。
也就是在讀的時候,讀一句話,我們的眼睛、內心、口、手都要集中到這一句話上來。這是一種覺察能力的訓練,覺察我們自己是不是讀到這句話了,是不是感覺自己的嘴在讀這句話,感覺自己的眼睛是不是在看這句話,感覺自己的手是不是在指著這句話……一邊讀的同時,我們在覺察自己的身體狀況,我們在通過誦讀的訓練認識我們自己的身體感受,認識自己的內心狀態。
眼到、口到、手到相對來說大家都容易理解,心到雖然大家都常常說起這個內容,但很少明白是什么意思,我在這里特別說明一下什么是心到。
兒童誦讀需要由淺入深,先從最容易理解的小短詩開始,既朗朗上口,又豐富有趣,提起孩子的興趣最關系。比如日有所誦中的小短篇,在女兒兩歲多時,我就帶著她一起誦讀了:
小樹謠
小樹在春天里搖
綠了嫩芽
綠了樹梢
......
就是這種類型的,孩子特別喜歡,我們一起錄下來,重復播放給孩子聽,她聽到自己的聲音那么好聽有趣,就更回喜歡誦讀了。
我還會帶她著一起聽歌,讀歌詞,比如《大中國》、《水調歌頭明月幾時有》、《懂你》、《春暖花開》這樣的類型,歌曲好聽,歌詞也有些意思,唱歌讀詞非常好玩。
然后,我又帶著她讀唐詩,先從王維讀起,將小學階段的所有王維的詩都讀下來,背下來。也很有趣。
繼而,再添加其它,一邊理解一邊育讀,孩子更加的喜歡有興趣。
其實我覺得四書五經倒是可以 四書五經”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》《詩經》《書經》《禮經》《易經》《春秋經》是中國傳統文化的重要組成部分,是儒家思想的核心載體,更是中國歷史文化古籍中的寶典。
雖然小孩子不太懂得里面的意思,但是隨著年齡的增長 ,對文章中的意思也就慢慢會領域
讓孩子從小就接受民族經典文化的熏陶,我們也稱為兒童誦讀經典的教育。
兒童誦讀經典的教育有二個重點:
第一個重點,教育的對象是兒童,具體地說就是0~13歲的孩童。
第二個重點,教育的方法是不要求理解,只要求熟讀背誦。
像《老子》《論語》,還有《大學》《中庸》等,這些書是自然科學和社會科學的結晶,是幾千年來大家公認的最好的書。
熟讀這些有價值的書就可以直探人性的本源,就可以較輕便地了解人生的智慧。就好比站在巨人的肩膀上,我們的心胸會更寬廣,我們的眼界會更深遠,這就是古人所說的見識,我們現在所說的文化教養。
有了這樣的底蘊,這樣的基礎,再去學習比較淺近的應用性知識文化,我們就會得心應手,事半功倍。
按照慣例,先答非所問
什么樣的小孩子適合學鋼琴?
1.音樂世家,父母或爺爺奶奶音樂上的造詣很高
2.父母有一方愿意一起學鋼琴
3.孩子確實很喜歡鋼琴,學習一段時間后,仍然愿意學
4.家長有足夠的耐性,盯著陪著練習,做好了持久戰的準備
第一種,環境因素的影響較多,從小在音樂豐富的環境中長大,學鋼琴在家里隨時可以得到指導,或者互動
第二種,家長跟著學習,學習過程有什么困難能體會到,可以跟孩子共同探討進步
第三種,孩子自身的內動力強,不管什么因素影響的,總之就是喜歡
第四種,這里對家長要求比較苛刻,孩子本身興趣不大,很多人就不建議學了。興趣這個東西,不一定,很不一定是天生的,有些是因為熟練某一項技能后,得到周圍的認可,才有的興趣,才愿意更精進這項技能
小孩子學鋼琴,最重要就是堅持,更重要的是家長的堅持,只要家長有這個信念,孩子學琴定會有所成績。
音樂對每個人來說,都是公平的,誰都可以學,你付出的多,見效就快,你磨洋工,就出不了成績。
在孩子學琴的過程中,興趣的培養是很重要的,孩子喜歡的事就會主動去學,相反就是耽誤時間。在平時生活中,應該多聽音樂,聽鋼琴曲,讓孩子羨慕他所聽到看到的高手是怎么彈的,讓孩子有一個目標,慢慢培養興趣。
有機會多聽聽音樂會,感受一下音樂廳的氛圍,感受一下在萬人中央表演的氣勢,感受一下被追捧的心里變化,使孩子從自身出發,要主動學琴。還要參加學校社會上的各種展示,比賽,找上臺演奏的感覺,這比悶在家里練習,閉門造車,效果強百倍。
當孩子遇到挫折,不想學琴的時候,怎么辦,這時候家長的作用無比重要,就是堅持堅持再堅持。只要家長一松口,心疼孩子了,必將前功盡棄。孩子的潛能無限,只要堅持下來,定會成才。
沒有研究過這個問題,就自己理解的簡單說幾句!
我覺得任何學習要學好,一定得建立在興趣之上,只有有興趣了,才能愿意學,愿意吃苦,才能學的更久,走的更遠!有句話這么說的“知之者不如好之者,好之者不如好之者”,對吧!
現在的孩子學習鋼琴的比比皆是,源于興趣的又有多少?很多孩子并不愿學,只是家長想讓他學,為人生路口多個選擇,良苦用心呀!可是這樣的孩子快樂嗎?我記得有個例子,孩子鋼琴十級后再也不碰琴了!
那普通孩子,又暫時沒有興趣的,我說的是暫時,家長又想讓他學的,如何培養他的興趣呢?我們都知道興趣是源于生活的,生活中多聽聽著名的鋼琴曲,多看看音樂節目,家中多一點音樂元素,多帶孩子去琴行轉轉,多與學琴的同學處好關系,正確的引導才能事半功倍!
學琴的時候多鼓勵,多表揚,增加孩子的自信心!也要經常參加一些比賽,激發孩子的積極性!
大家都知道,鋼琴基本為私教課!一節課一二百,二三百很正常!學琴對樂理知識和五線譜那些東西得開竅才行,一個好的老師,負責的家長,遇到一個總也不開竅的學生,你覺得家長會堅持多久?
總結來說~有錢,有興趣,堅持!
到此,以上就是小編對于寶貝寶貝簡譜鋼琴版的問題就介紹到這了,希望介紹關于寶貝寶貝簡譜鋼琴版的3點解答對大家有用。