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1、鋼琴演奏被稱為“手指上的舞蹈”,其基本功包括很多內容和方面。下面我結合自己的學習,就如何練好鋼琴的基本功談一些體會。我認為,鋼琴最重要的基本功,也可以說是“重中之重”是高抬指。
2、不懂的就要問、查 遇到一些不懂的符號或者譜的話,就要去問會鋼琴的人,去咨詢他們,也可以在網上查詢時,千萬不要跳過,不然以后面對到也是會很浪費時間的。
3、但是,就學習鋼琴而言,入門一定要有人指點,既然是零基礎,方向要有吧。
4、分與合:先分手練,左、右手都練得很熟了再合手練。慢與快:先慢練,慢練過程中力求求準確(寧慢勿錯)。練熟了以后再逐漸加速,直到練到曲子規定的速度。
5、入門 熟悉鋼琴鍵盤。要彈鋼琴就要先熟悉鋼琴的鍵盤,不然拿到琴譜都不知道怎么下手,那就尷尬了。熟悉琴譜。要把琴譜研究得很透,熟悉了琴譜才可以彈出優美的曲子,這也是學習鋼琴的基礎。
1、培養孩子學習鋼琴的興趣 鋼琴是一門技術性很強的藝術,鋼琴的練習枯燥繁重。因此,對于初學鋼琴的幼兒來說,培養其學習興趣比培養其純技術能力更重要。
2、總之,背譜要貫穿于一部作品的讀譜、視奏和演奏的始終。
3、據統計,絕大多數的鋼琴大師都是6歲開始學習的。因此,學齡前兒童鋼琴課的入門引導就顯得尤其重要。那么,如何為幼兒上好鋼琴啟蒙課呢?我認為,應該從以下這幾個方面入手。
教學計劃 (一)教學引導 以近年來國內比較常用的主流教材《小湯姆森》為基礎,結合中外優秀鋼琴教材之長,針對鋼琴普及教學中啟蒙階段的教學,以興趣為主導思想,選用不同類型的教材合理搭配。
這個階段的學習內容相當于從車爾尼的《鋼琴初步教程》599到車爾尼的《鋼琴流暢練習曲》849。 車爾尼的《鋼琴初步教程》599 這是我國鋼琴初級階段教學運用極為廣泛的教材之一。全書可分為三個部分。
鋼琴教學計劃 教學目標:1激發孩子對音樂的血絲興趣,在聯系之中學會屬于自己的思考問題,解決問題的獨特方式。2教學中貫徹理論聯系實際,循序漸進,因材施教的原則。3通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信與成就感。
(1) 音樂教員必須擬定音樂教學計劃,各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學,音樂教學需填寫相應的使用記錄。
第二步:制定個性化的教學計劃 每個學生都有自己的特點和需求,作為一名優秀的鋼琴教師,需要制定個性化的教學計劃,以滿足學生的需求和提高他們的學習效果。
初學鋼琴入門教程1 (1) 鋼琴的基本練法就是慢練:慢練尤如;大鏡;,把樂曲中的一切細節都擴大了。慢練的最大優點是來得及根據視覺,聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點和毛病。慢練的方法之一是用節拍器。
如果就只想彈奏一些自己喜歡的曲譜,那就可以不學習五線譜,可以就簡譜來。
鋼琴入門指法教程 作為一名鋼琴老師可以負責任的告訴你指法是鋼琴演奏的基礎,掌握好指法,才能夠演奏出優美的旋律。下面我將為大家介紹一些鋼琴入門指法教程。
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