大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于一個(gè)人的北京鋼琴譜的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹一個(gè)人的北京鋼琴譜的解答,讓我們一起看看吧。
想在音樂上有造詣學(xué)習(xí)鋼琴我認(rèn)為是最好的選擇,理由有三:
1、鋼琴是樂器之王,基本上近代音樂鋼琴流傳的作品是浩瀚如煙的。鋼琴音域?qū)拸V、演奏風(fēng)格囊括所有音樂風(fēng)格,既能獨(dú)奏也能與龐大的交響樂團(tuán)合奏。經(jīng)過好幾百年的發(fā)展鋼琴工藝已經(jīng)發(fā)展成一種具有代表藝術(shù)殿堂標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)品,所以學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)音樂更高造詣的選擇之一。
2、無論學(xué)習(xí)什么樂器,音樂理論是必須完成的基本功。然而深層次的理論學(xué)習(xí)全世界都是以鋼琴譜作為教材的,因?yàn)殇撉僮V是最系統(tǒng)最全面的理論教材典范,本科、研究生、博士生、音樂理論的考試鋼琴都是必考項(xiàng)目,即便是不考鋼琴技術(shù)演奏,也要考鋼琴理論。所以學(xué)習(xí)想要在音樂上有很高造詣,鋼琴是敲門磚是最好的選擇。
3、鋼琴是創(chuàng)造力的最好表現(xiàn)工具。如題音樂上有造詣,這個(gè)造詣可不僅僅是能演奏好樂器,而是能有創(chuàng)造力,要想有創(chuàng)造力表現(xiàn)風(fēng)格多樣的鋼琴便能輕松勝任作曲家的天馬行空和奇思妙想。所以要想在音樂藝術(shù)上有所造詣學(xué)習(xí)鋼琴是不二選擇。
我認(rèn)為如果孩子有音樂天賦,從小讓他了解一些樂理常識(shí),掌握一項(xiàng)器樂技能還是有必要的,因?yàn)樗粌H能讓孩子發(fā)揮專長,展示專長。還能陶冶孩子情操,享受快樂人生。既使將來不走專業(yè)發(fā)展之路,在緊張的學(xué)習(xí)乃至繁忙的工作之余練奏一曲,也能起到轉(zhuǎn)移注意,放松情緒,緩解壓力之效用。至于讓孩子學(xué)什么,要根據(jù)孩子的興趣去選擇,因?yàn)槿酥挥邢矚g的事情才愿意去做,并且才能做得出色。
鋼琴是一種上手特別容易的樂器,說句難聽的,找只雞來都能給你啄出調(diào)來(上網(wǎng)搜索公雞演奏歌唱祖國)。鋼琴是固定音準(zhǔn)的,按下去就不會(huì)跑調(diào),這點(diǎn)比提琴好多了。鋼琴是靠一套復(fù)雜切精巧的機(jī)械敲擊琴弦發(fā)聲的,只要按上去音色就不會(huì)太差,(不管是朗朗彈還是老母雞啄)笛子的話可能有些人連聲都發(fā)不出來。
孩子學(xué)鋼琴比較容易成功,而且鋼琴接觸到的樂理比較全面,練好鋼琴了看五線譜毫無壓力。吉他大師都可能不認(rèn)五線譜;拉小提琴的可能看到低音譜號(hào)會(huì)有點(diǎn)發(fā)怵……而且專業(yè)的音樂人一定要用鋼琴技能的,不然作曲玩不轉(zhuǎn)(搖滾或者民謠吉他除外)這兩點(diǎn),練鋼琴適合培養(yǎng)孩子的音樂修養(yǎng)。
不過,鋼琴成家太難,除非去蕭邦老柴什么的大賽獲個(gè)名次。否則大概率就是當(dāng)個(gè)音樂老師或者是自娛自樂。泡妞可以背著吉他到她的樓下彈唱一曲,也可以提著琴盒子給她拉一段小夜曲,隨身搬一架鋼琴難度有點(diǎn)大。一般大學(xué)的樂團(tuán)招20把小提琴,19把大提琴,幾十根各種管子不多,鋼琴一架都多。所以說鋼琴發(fā)揮余地并不大……
任何一門樂器對(duì)于孩子來說都是一個(gè)非常開發(fā)智力,肢體協(xié)調(diào)性,拓展創(chuàng)造力的有力工具。 鋼琴也是一個(gè)最佳選擇。 主要注意不要偏離目標(biāo),是為了孩子自身提高而學(xué)習(xí),不是為了家長虛榮心學(xué)習(xí)就好。
一、智力
學(xué)鋼琴可以開發(fā)智力!生理學(xué)家認(rèn)為右腦負(fù)責(zé)對(duì)圖形、音樂、方位等信息的加工。為什么學(xué)習(xí)鋼琴能開發(fā)孩子的智力呢,主要是因?yàn)樵趶椾撉俚倪^程中可謂手腳并用,一邊是手指不斷的在琴鍵上跳躍,一邊則是腳不停的踩在各個(gè)踏板之上。鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”,始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)?,F(xiàn)實(shí)中有很多優(yōu)秀的孩子們已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn),凡是學(xué)琴的孩子,學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)不錯(cuò)!
二、培養(yǎng)孩子的思維能力
在學(xué)鋼琴的過程中有的樂譜簡單,二有的樂譜卻是十分的復(fù)雜。
復(fù)雜的樂譜需要通過各方面的思考以及身體的同步,才能被演奏成美妙的音樂。而要是想把一首曲子很好地彈奏出來,需要孩子具有相對(duì)較高的思維能力和反應(yīng)能力,并通過細(xì)心的練習(xí)才能達(dá)成。在這不斷練習(xí)的過程中,孩子可以發(fā)展并提高思維力以及反應(yīng)能力。
三、塑造記憶力
要想談好一首曲子不僅僅是手腳的配合,彈奏的過程中更需要孩子的大腦發(fā)揮作用,讀譜、記譜、記琴鍵、記樂理知識(shí)等等,都可以為孩子塑造優(yōu)秀的記憶力。
四、提升想象力和表現(xiàn)力
到此,以上就是小編對(duì)于一個(gè)人的北京鋼琴譜的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于一個(gè)人的北京鋼琴譜的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。