大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于oceano鋼琴曲的意義的問題,于是小編就整理了3個相關介紹oceano鋼琴曲的意義的解答,讓我們一起看看吧。
“他不是小溪,他是大海。”
這是貝多芬對巴赫的評價,我覺得也算是對巴赫復調最好的理解。
要去理解一首樂曲,首先要了解樂曲的創作人與創作環境。
藝術是一種表達,也同樣會因為接收者的閱歷與經歷產生不一樣的共鳴與感受。
眾所周知,主調音樂是由一條主旋律外加和聲來組成。那么復調,則是由兩條或兩條以上各自獨立的旋律有機結合在一起。
基礎簡單的復調鋼琴曲,是兩個聲部,右手先進入,左手從第二小節開始重復右手的前一個小節,從而形成聲部的交替。
受成長環境的影響,巴赫的復調音樂錯落有致,內涵豐富,含蓄、深沉、悲壯、廣闊、自在,富有一定的哲學倫理意義。
首先 鋼琴能培養人的耐心,提升人的氣質。眾所周知,學鋼琴需要靜坐在一個地方練習,而且練鋼琴至少也需要一個小時的時間,能夠很好地鍛煉學琴人的耐心和毅力。而且學鋼琴可以讓人變得沉穩、安靜,是提升氣質的最好選擇之一。學鋼琴的人談吐舉止和其他人是有差別的,更溫和、更沉靜、更內斂,而且綜合學識更淵博。
其次 能培養情操、鍛煉意志 彈鋼琴需要嫻熟的技巧,嫻熟的技巧又需要重復地練習,重復地練習又需要毅力、耐力和勇氣。學鋼琴還可以提升人的共情能力、提升情商,而情商恰好是為人處世里非常重要的能力
波蘭著名作曲家和鋼琴家肖邦創作的練習曲大海是他在1831年寫的,是他在聽到“華沙起義”失敗的消息后創作的。因為它的樂思洶涌有如波濤,又被稱之為“海洋練習曲”。這首作品的音樂性格十分鮮明,像波濤洶涌的大海,也像暴風驟雨般的洪流,因此被認為是一首宏偉堂皇、新穎大膽的練習曲。它的演奏難度屬于中上,是十級的曲目。
到此,以上就是小編對于oceano鋼琴曲的意義的問題就介紹到這了,希望介紹關于oceano鋼琴曲的意義的3點解答對大家有用。