大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于鋼琴左右手怎么彈的問題,于是小編就整理了4個相關介紹鋼琴左右手怎么彈的解答,讓我們一起看看吧。
鋼琴的左手一般是伴奏,右手一般是主旋律。但也有例外?!?”符號是升號“b”是降號。鋼琴一般是五線譜,符號在哪一間或哪一線上就說明只要在這一小節內這些音要升或降半個音。如果是在譜子的開頭有這些符號的話說明整個曲子的這些音都要升或降半個音。沒有見到還原符號就要一直彈升高或降低的音。
能直接合手就直接合手,不能就先分手練。
方法如下:
1、拿到一首曲子,先讀譜,分句子,可以把旋律唱出來,在心里想像演奏效果(很重要,不要敷衍)。
2、聽唱片,看示范,大多數主流教材的曲子,網上都有講解,一般都是中央院的教授,肯定比你老師水平高,但是由于時長限制,不見得很細,也不會有專門對你個人的針對性,但是還是要看,結合你老師的講解。
3、現在開始上手彈了,各個小節分開來彈,比如先單獨看第一小節,看清楚該小節每個音,在頭腦里構想雙手的位置動作(構想很重要,先想清楚),然后雙手直接試奏,要慢,要慢,要慢,慢到你來得及想,來得及檢查,一定要堅持同時試奏左右手,一個小節一個小節地來,第一個小節練好了,再練第二個小節,先不要連起來,等第一個樂句的每個小節都練好了,再嘗試把第一句串起來,注意還是要慢,等第一句練好了,再開始第二句,仍然是分小節來。
4、如果某小節確實有比較大的困難,難以做到上一條的要求,比如連續十幾次合不上,慢速也不行,錯音一大堆,那么這個小節就分手練,練好了再合手。
5、如果這首曲子一半以上的內容都出現上一條的情況,即大部分都是很慢速的情況下,仍然連續試奏失敗,那么你需要做的并不是干脆把整首曲子分手練,而是換一首簡單些的,重復步驟1。
P.S.能否同時視奏多聲部是鍵盤演奏者與單聲部樂器(例如弦樂、管樂)演奏者的重大區別。這是對音樂理解能力的要求,應當從一開始就貫徹,要養成“縱向看譜”的習慣,不能養成所有曲目、任何地方都分手再合手的習慣,而是應當只在困難處分手練習,而大部分都直接合手。這在初期必然會降低曲目難度,但是長期來看,好處實在太多,這是被無數案例驗證過的,同時也有很多相關理論論述這個課題,這里就不細說了。
鋼琴左手合照的配置是需要根據右手旋律的和聲走向來編配和弦的,所以最重要的是懂一點最基本的樂理,而不是手怎么彈,直接跟你說怎么彈可能你練習一會兒就能做到,所以并不難,難的是你需要知道彈哪個地方,怎么彈每個音符彈多久。
還有一個就是歌曲的如風,民族和流行左手和弦是很不一樣的。所以如果彈奏的時候運用一樣的和弦來伴奏有的會特別難聽,比較別扭!
最簡單的可以用分解和弦,適合教小孩子唱歌。
最主要的是左手在中央c往左一個八度的1535。
右手彈6時,左手改為1646,。
右手彈4、2時左手彈7525。
注意:左手和弦是4/4拍,右手主旋律4/2拍。即指右手彈一個音左手需彈兩個。
首先你是想系統的學習鋼琴呢?還是就想學幾首曲子?如果想系統的學呢,就從前面幾位說的,從基本的開始學,哈農,拜厄,然后還要找個好老師。學習音階,音節,指法,樂理知識。我認為這樣最好。如果單純的想學兩首曲子,就找個會彈的,左手右手分開練
到此,以上就是小編對于鋼琴左右手怎么彈的問題就介紹到這了,希望介紹關于鋼琴左右手怎么彈的4點解答對大家有用。