中國音樂家協(xié)會《全國鋼琴演奏考級作品集(新編第二版)》正式出版了!網(wǎng)上有一篇文章說太難了!我仔細分析之后認為:并不難!
1至3級,看似不難,其實已經(jīng)為專業(yè)訓(xùn)練的要求定了調(diào)子。包括視譜、各種奏法、樂句、復(fù)調(diào)、作品風格、手指跑動能力、節(jié)奏、聲音都涉及比較全面。如果從開始學(xué),不按照專業(yè)的方法訓(xùn)練鋼琴技術(shù),很難打下堅實的基礎(chǔ)。
這不是鋼琴教學(xué)很普通的要求嗎!即便是小湯一,也存在視奏能力培養(yǎng),奏法和樂句要求,也有復(fù)調(diào)因素,節(jié)奏也不能錯,聲音也有要求。作品風格的要求在低級別不太明顯,手指跑動也是初步的訓(xùn)練。任何一套考級教材,都需要按照專業(yè)的方法打基礎(chǔ),有句話說,學(xué)生可以業(yè)余地學(xué),老師不能業(yè)余地教。
實際上,老師都專業(yè)地教了,學(xué)生也都是專業(yè)地學(xué)習了,只是練琴時間少罷了。
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4至5級,已經(jīng)要求非常狠心了,基本練習的音階已經(jīng)是六降bG,相當于舊版的10級。練習曲進入到《849》No.17,即要求在這個程度上,要具備《599》(100條)之前的所有技術(shù)水平和《849》(30條)所有的要求。而《巴赫二部創(chuàng)意曲》仍然選用第8首,即要求學(xué)生必須將《二部創(chuàng)意曲》彈完!經(jīng)常練個20分鐘琴,就不要想考過去了,即便是拼盡全力,在小學(xué)階段,能考過去就已經(jīng)很不錯了。
六降(bG大調(diào)和be小調(diào))在音協(xié)任何一套考級都是這樣,4級、6級怎么也不能和10級相比,10級是反向音階琶音,還有和弦,速度比六級快很多。849第17條是裝飾音練習,只要599第70條之后彈好,這一條不難,不需要849所有30條的技術(shù)要求。二部創(chuàng)意曲第8首難度與原教材相當,沒有要求必須把整本書彈完才能考5級,按照原來的教學(xué)計劃就可以考。經(jīng)常每天練20分鐘,任何時候都不會順利進步。
拼盡全力,究竟練琴多長時間是全力?平均每天練琴不低于一個小時是不是全力?如果接近2個小時,再學(xué)早點(5歲左右)小學(xué)階段過10級應(yīng)該沒問題。
六級練習曲已經(jīng)進入到《299》No.10,要達到樂曲的速度要求,沒有三年每天五小時以上的練琴,長期堅持不懈,是很難達到的。7級進行到《299》No.23條、《巴赫三部創(chuàng)意曲》No.11。已經(jīng)是往音樂學(xué)院附小沖刺的階段了。8級居然設(shè)置到《740》No.29條,就是考音樂學(xué)院附小起碼的程度,算是小鋼琴家的水平了。像舊版考一個【賽馬】就想混過去8級的日子,一去不復(fù)返了!
音協(xié)六級練習曲都是這個程度(曾經(jīng)用過的有299第6、11、12首等),在實際的考級中,學(xué)生通過的標準并不是完全達到速度要求,而是基本達到就可以,對其評價指標是綜合性的,并非單純看速度。299第23條和三部第11條,仍然是這個程度的作品,這個程度與音樂學(xué)院附小(央音,上音等)的要求還相距甚遠。音協(xié)以前的教材,8級也是要求740程度。
《賽馬》是新編第一套三級的曲子,《放馬曲》是八級的曲子,這兩首曲子不管從創(chuàng)作角度還是欣賞角度來看,都不能說是成功的作品,難度系數(shù)基本上談不上。
9至10級,《莫什科夫斯基》No.10、《肖邦練習曲》No.5。練習曲依然有一首肖邦,看過周杰倫電影「不能說的秘密」都會知道,這首就是著名的「黑鍵練習曲」。如果說之前老版的那首三連音是肖練里最簡單的一首,這首大約就是倒數(shù)第二。這已經(jīng)是專業(yè)學(xué)生的敲門磚,甚至是很多鋼琴大師經(jīng)常演奏的曲目了。這就再次證明了全國琴童整體水平都在提高,想像以前那樣“混”個十級通過,跟登天差不多難。
《莫什科夫斯基》至《肖邦練習曲》初級程度,以往的考級也都是這個程度,很正常。要說《黑鍵練習曲》比上一版的《肖邦練習曲》難(作品25之2),還不能下結(jié)論,因為它們的技術(shù)不一樣,沒有可比性。我想說的是,一首作品從彈會、彈熟、彈好、彈精,有很大的伸縮度,同樣一首曲子,無論大小,鋼琴家的演奏和業(yè)余學(xué)琴的孩子演奏比起來,其效果不可同日而語。
業(yè)余考級通過標準,基本上是彈熟到彈好之間,距離鋼琴家的“精”還相距甚遠。
總而言之,新版第二版音協(xié)考級教材比第一版更科學(xué),更嚴謹,難度實際上并沒有增加。通過要求是怎么樣,還要看評委的評判標準。