大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于鋼琴的基本和弦的問題,于是小編就整理了3個相關介紹鋼琴的基本和弦的解答,讓我們一起看看吧。
·鋼琴伴奏和弦有:大三和弦,小三和弦,大六和弦和小六和弦、大七和弦、小七和弦、現代流行的伴奏用大六+九音的也很多。伴奏形式有 :柱式和弦 ,分解和弦、十度分解 、和弦擴展等等。
·奏法種類:第一是柱式和弦伴奏;第二是半分解和弦伴奏;第三是分解和弦伴奏(把和弦音按各音排列順序走向進行變化,可以通過音區、節奏等方面,進行各種多樣的變化);第四種無旋律伴奏(左、右兩只手分別彈奏低音與伴奏音型,在伴奏中不帶旋律);第五是琶音(一串和弦音從低到高或從高到低依次連續奏出)。
1、如果你發現旋律為某一個和弦分解構成的,可以使用這個和弦比較恰當
2、在大調和小調作品開始的地方,不要出現太多與該調性不一致的和弦
3、配和弦的時候,盡量避免和弦音高與旋律的音高相同(比如:旋律是2你配246、旋律是3你配357、旋律是4你配461盡量避免大量這樣的編配)
4、在大調歌曲中,六級和弦之后不要跟一級和弦
5、如果某個旋律前后兩個小節一模一樣,盡量不要配一樣的和弦;
6、當要在前后兩個小節使用四級和弦和六級和弦的時候,最好先出六級和弦再出四級和弦
7、屬和弦之前常常可以加入一個:二級和弦,音樂效果會更加豐富
8、在屬和弦之前加入:二級和弦的時候,要看所配旋律中是否有‘4(fa)’ 這個音,如果有‘4(fa)’這個音,只能用二級小三和弦。如果沒有,可以用二級大三和弦,也可以用二級小三和弦;
9、在音樂結尾一定是要回到主和弦的,然在主和弦之前一個和弦100%是配一個:屬和弦;
我們彈奏鋼琴時,肯定很難將各種情況考慮進去。按理說,鋼琴要用心彈,才能像釋放某種能量般全神貫注地彈奏,而且只有了解和熟悉每個音符在鍵盤上的位置,才能更準確地彈奏樂譜。但是,用心彈奏在某些場合里也會導致聽眾內心出現焦慮和怯場的情況,例如有些學生給老師背譜回課時緊張得身體發抖;有的演奏者登臺演奏時背譜出現漏洞,曲子接不下去等等。這說明即使我們相信自己的記憶力非常好,也不意味著總是要背譜彈奏。因為樂譜就像是經常被使用的教學工具和安全帶,當我們用心彈奏樂曲的時候,是需要有規律性地看著樂譜一起彈奏的。對于學習鋼琴的人來說,養成視譜彈奏的習慣是非常重要的。
在鋼琴教學中,我們嘗試過多種鋼琴彈奏背譜記憶的方法,如聽覺記憶法、視覺記憶法、運動覺記憶法和概念型記憶法等。每一種記憶方法都能夠擔任不同的角色,并且由于它們的相互影響,使我們能夠很熟練地去默記樂譜。
聽覺記憶法是通過耳朵和大腦把樂譜記憶下來的方法。例如當我們在練習彈奏樂譜的時候,一邊彈奏一邊低聲唱,使我們對樂譜上的旋律和音符重復記憶,當有唱錯或奏錯的音符時,我們馬上就可以聽出來,并在下一次彈奏時得以提前注意和改正。
視覺記憶法是通過眼睛和大腦把樂譜記憶下來的方法。例如我們練習新曲目的時候是需要每天看著譜子去練習的,這樣反反復復無數次練習之后,就能夠把樂譜默記在腦子里,即使不看樂譜也能順利地完成彈奏。這種記憶法也使我們能夠通過直觀的方法親眼目睹演奏者彈奏時身體的運動狀態,有利于我們學習他人的長處,彌補自己的短處。
運動覺記憶法是通過支體和大腦把樂譜記憶下來的方法。例如我們練習彈奏樂曲時在哪里抬手、踩踏板、手指在琴鍵上移動的位置、身體向左向右傾斜等,靠彈奏時身體的律動自然或有意識地記住樂譜的每一個細節。
事實上,聽覺、視覺和運動覺這三種記憶法都是被動性記憶法,它們只是把樂譜牢牢地記在心里而已,這樣只能產生刻板機械的記憶行為,而概念性記憶法則有所不同。
到此,以上就是小編對于鋼琴的基本和弦的問題就介紹到這了,希望介紹關于鋼琴的基本和弦的3點解答對大家有用。
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