小朋友怎么樣學鋼琴(孩子學鋼琴有無天賦、多大學好？資深鋼琴老師的建議給你，收藏)

我家孩子班里有50多個人，約有近1/3的學過鋼琴。每次只要有機會表演，都要通過抽簽或搖號才能確定誰登臺。

我國有多少孩子在學鋼琴？這個數據目前沒有準確的統計，但從我們身邊的現狀，大體能看得出學鋼琴的孩子有多少。

鋼琴被稱為“樂器之王”，是一項周期較長、投入比較多的學習項目。為什么家長們還都選擇讓孩子優先學習鋼琴？

這當中主要原因，大概是人們出于對這種樂器的喜愛，而且鋼琴的音域廣，入門也簡單，有很多專業人士都建議：若想學音樂，首先要學會彈鋼琴。

最近弟弟給我打電話，說想讓4歲的侄女學鋼琴，但又糾結很多問題：擔心孩子沒天賦，白花錢還不愛學；不清楚多大開始學比較好？

他知道我有這方面的朋友，想讓我幫著去問問。我專門去拜訪了這位朋友，她是一位資深的鋼琴培訓老師，從教近二十年，教出來的學生無數。

請教了她很多這方面的問題，根據和她的聊天內容，整理了一些孩子學鋼琴相關的知識點，希望分享出來能為有這方面需要的家長提供一些參考和幫助。

如何判斷孩子是否適合學鋼琴？家長可從5個方面判斷?

鋼琴大師郞朗說過：天賦實際上在短時間內是看不出來的，鋼琴也不是短時間能學會和悟透的樂器，所以還得練一練，要學段時間才知道。就像挖金子，不可能一鋤頭下去就能挖到，還得往下挖才能知道有沒有金子。

老師認為，沒有不適合學鋼琴的孩子，但有些孩子學著輕松，有些則比較吃力，這與他們的“天賦”有一定關系。在孩子學鋼琴的過程中，家長可以多關注5個方面的表現，就容易判斷孩子在鋼琴上的潛力有多大了。

1、看孩子的識譜能力

這是初學階段最重要且必備的一項能力，如果孩子天賦高，能很快認識樂譜，快速地反應出所彈奏內容，能在很短時間內把音符認準并彈奏出來。

2、看孩子手的靈活度

有家長認為孩子手太小就不適合彈鋼琴，但其實鋼琴彈得好壞，主要取決于頭腦反應是否靈敏、手指是否靈活，與手的大小沒有多大關系。

3、看孩子的聽力

一般來說，如果孩子的聽力具有一定的音感，那么就可以說他有著極好的天賦了。因為音感好的孩子能夠很快聽出樂器的各個音階，學得也快。

4、看孩子大腦的反應速度

孩子彈鋼琴主要是受大腦與神經控制，如果神經發達，運算速度快，那他彈奏反應的時間就短，手也會比別人快。

5、看孩子的樂感

樂感是指對音樂的感知能力，包括音高、節奏和旋律等。天生樂感好的孩子，對音樂的感悟、理解能力強，容易被喚起內心對音樂的好奇與熱愛。

不過，值得注意的是，孩子的天賦雖然重要，但也只是一種暫時性的優勢，并不會一直保持下去。要想在鋼琴方面有好的發展，最主要還是取決于孩子自身的努力，以及家長的支持和陪伴。

孩子多大學鋼琴好？需根據個體差異選擇學習鋼琴的年齡?

孩子們的個體差異大，每個人的家庭背景和成長環境不同，對于初學鋼琴并沒有特定的時間。

如果家里無任何音樂背景，最早可以讓孩子在兩三歲開始學，主要是一些啟蒙性課程。

我見過一位15歲才開始學的“鋼琴少年”，是他自己主動提出來要學的。學3年，過了英皇鋼琴五級，正準備考六級。

其實學鋼琴無論年齡大小，天賦如何，更主要是在于興趣，考級并非每個人的最終目標，能培養一門高雅的志趣才是心之所向。

當然也有一些非常聰明的孩子，接受能力強學得也更快。根據兒童生理和心理上的發展特點看，一般女孩4歲左右開始學鋼琴是最佳的年齡。而男孩相對發育要晚一些，可以5歲左右開始學。

鋼琴入門，尋一位好的啟蒙老師很重要???

對于沒經驗的家長，怎么評判一個老師的好與不好呢？

其實，好的鋼琴老師并不一定要專業水平高，因為孩子的啟蒙學習遠遠沒有達到那么高的水平。更重要的是具備下面幾點素質。

一是性格要好。

作為啟蒙老師，她的性格要比她的演奏水平重要得多，那些孩子第一眼喜歡，聲音動聽并且笑容可掬的老師，會更受孩子的歡迎，也容易被接納。

二是要熱愛自己的教學事業。

老師對于鋼琴這門課程的喜愛和熱心態度，會無形中影響孩子。如果自己都做不到喜歡，談何讓學生打心里接受鋼琴？

三是要善于啟發和鼓勵孩子。

當孩子遇到困難和瓶頸期時，老師的鼓勵和表揚能讓他們有更好的表現，幫助他們走得更遠。

學鋼琴是一個持之以恒的過程，但家長心里要有數，不一定每個學鋼琴的孩子將來都會有很大的建樹，畢竟像郞朗那樣的人才是少之又少。

而且在學習當中，家長也不要期望過高，別給孩子太大壓力，最重要的不是結果，而是過程，是讓孩子真正地感受音樂之美，享受音樂帶來的快樂。

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