不讓孩子學鋼琴的心理描寫(不要將自己兒時沒有實現的夢想強加給孩子)

中國的父母大多總喜歡將自己沒有實現的愿望強加在孩子身上，大量事實證明，這樣只會成為孩子的一種負擔。孩子不是你生命的延續，他是一個獨立的個體。對于夢想，我們要尊重孩子，不要讓孩子替我們去實現夢想，要讓他們走自己的路！

我有一個特別好的閨蜜對我說：“我小時候非常喜歡鋼琴，但是家里很窮，所以也只能將愿望藏在心里。生完孩子后，就憧憬寶寶的未來，現在孩子4歲了，是個男孩，就已經報鋼琴班了，朋友的這些舉動，我不知道該如何形容，這是不是正確的教育呢？還是將自己實現不了的愿望，強加在孩子身上？

我記得去年有一件事讓我記憶深刻，我們班有一個女生叫笑笑，小姑娘很漂亮，她媽媽是鋼琴老師，爸爸是美術老師，兩口子一身的藝術細胞，可他們女兒笑笑好像對這些文藝類的特長一點也不感興趣，那天她媽媽來接她上鋼琴課，笑笑在班級里看見她媽媽像看見怪物似的，見過了就跑在我身后躲起來，告訴我:“倩倩老師我不想和媽媽走，我不想學鋼琴。”他的媽媽看見了說:“老師讓您見笑了。”扯過孩子就是一腳踢在了她的屁股上，說“快走，到時間了！”我急切的說:“你不能這樣，孩子學鋼琴本來就有抵觸心理，你在這樣她恐怕以后看見鋼琴就會怕。”然后我說:“笑笑媽今天這節課能不能不上，等我和孩子溝通一下了解一下她的心理狀況，這很重要。”笑笑媽點頭無奈的說:“好吧”！然后就走了。通過了解我知道孩子特別喜歡打乒乓球，很喜歡看體育頻道的乒乓球比賽，覺得非常有意思.......過后我和笑笑媽溝通了好久，笑笑媽終于放棄了讓她學習她愛學的特長，奇怪的是自從學了乒乓球之后，她學鋼琴也不抵觸了，也能靜下心來認真的學了，所以說，有些事不能太著急。

大多將自己未盡的心愿強加給孩子，占用了他們自主成長的空間，給他們的成長帶來不必要的心理負擔。其實，孩子是有自己的思想和打算的，不是實現父母夢想的工具，他們有權利去做自己喜歡的事。將愿望強加給孩子，孩子自己的愿望如何實現？

如今，許多教育都帶著功利性，不管是幼兒階段的特長培訓，還是小學階段的藝術學習，或者是中學階段的課外輔導班，很多父母和孩子的選擇都忽略了內心的興趣，鐘情于考試成績，甚至是對他人的模仿以及對社會潮流的盲從。孩子是特殊的存在，只有順應孩子喜歡的方向發展特長，才能夠達到事半功倍的效果。

而且孩子從出生時起，就有了自主需求，這是他們的本能。一味要求他們做自己不喜歡的事情，總有一天會引發他們的抵觸心理，進而出現抵抗行為。因此，了解孩子的興趣愛好，如果合理，不妨投其所好，讓他們專注做自己喜歡的事，加以引導，終有一天，他們的興趣愛好會成為他們的一技之長。